为解决学生不能透彻理解牛顿第一定律的内涵以及惯性量度的问题，本教学设计通过引领学生阅读教材和文献、亲身体验、利用理想化推理等方式，多维度多视角地让学生深入探究运动与力的关...
物理学史教学是高中物理课程中的重要组成部分，对提升学生物理学科核心素养具有关键作用．本文以“牛顿第一定律”教学内容为例，现将国际上成熟的HPS教学模式应用于物理学史教学...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
