中华民族博大精深，56个民族文化遗产分布在国家各地，具有鲜明的地域性特征，学校是知识传播的海洋，是我国民族音乐传递源远流长的港湾，国内各大高校应担起民族责任，重视民族音乐教...

小学阶段作为学生接受教育的关键时期，借助民族音乐对其进行熏陶，能够有效激发学生的爱国、爱民族的情怀，深刻领会民族文化，传承民族精神。为此，针对小学阶段进行有针对性的民主音...

高校民族管乐演奏教学在当下大力弘扬民族文化的有利背景下仍存在一些问题，解决问题也必须像国家层面常说的从改革入手。...

小学音乐教师应利用我国积淀的、灿烂的民族音乐对学生进行教育，引导学生传承这些具有地方特色的民族音乐，培养学生的爱国情感，提升学生的音乐素养。...

民族音乐作为中国传统文化的组成部分，发挥着弘扬传统文化、提升民族自豪感的重要作用。...

音乐韵律浓厚，是一种浓重的艺术文化类型。音乐作为义务教育阶段的基础教学内容，对培养学生审美素养、正确的情感态度与价值观具有积极作用。民族音乐作为中国传统文化的基础组成部分...