“伙伴教学”其重点在于伙伴合作。在小学教学阶段，由于小学生认知水平相对偏低、学习能力较为薄弱，采用“伙伴教学”的形式能够帮助他们更好地处理问题、解决问题，从中培养学习能力...

在小学教学阶段，由于小学生认知水平相对偏低、学习能力较为薄弱，采用“伙伴教学”的形式能够帮助他们更好地处理问题、解决问题，从中培养学习能力。...

高中的历史知识比较零散，而且相对孤立，学生在学习过程中应当对这些相对孤立的、大量分散的历史概念和历史事实进行整合。...

函数具有范围宽广的应用性、周密的逻辑性和高度抽象性，对学生逻辑思维能力、空间想象能力、抽象思维能力等有较高的要求[2]。正因为如此，很多初中学生在学习过程中往往感到非常吃力。...