整本书阅读是拓展型学习任务群之一，它可以充分补充与提升语文课程中单篇阅读、群文阅读的训练短板，更可以有效培养学生终身阅读能力。因此，整本书阅读也成了提升学生语文课程核心素...

叶圣陶在《论中学国文课程的改订》中早就指出：“国文教材似乎该用整本的书，而不该用单篇短章，像以往和现在的办法。退一步说，该把整本的书作主体，把单篇短章作辅助。”由此可见，...

在新课程改革背景下，整本书阅读在小学课程实践中逐渐受到重视。中年级小学生正处于扩大语言积累，发展语言表达能力、积累阅读经验的过渡阶段，而加强整本书的阅读指导，对于还原真实...