随着新课改的深入，我国教育事业实现了一次又一次的突破。教师的素质在不断提高，教师的教学方法也在不断地发展与创新。在进行小学数学教学中，教师要重点强调师生之间的互动，使学生...

随着新课改和新教材的全面推行和使用，课程言语评价在课程改革中显得尤为重要。小学数学教师应积极响应新课改要求，坚持在数学课堂上对学生的任何问题均进行耐心解答，仔细聆听学生对...

现代信息技术在数学教学中得到了广泛的运用。在农村小学数学教学中恰当融入信息技术，在激趣导入、新知讲解、课堂练习、小结复习和课下交流等环节积极有效地发挥信息技术的最大作用，...

根据《义务教育数学课程标准》发行的多套数学教师用书，随着教材获得广泛的应用，但在实际的数学教学过程中，这些教学用书能否合理使用会受到各种因素的制约，因此教师在教学的过程中...

数学教学因其特殊的学科特点，需要我们每一个数学教师全身心投入其中，在不断探究新的教学思路和方法的过程中，彰显其学科价值和学科魅力。所谓“自主学习”，就是通过教师合理的教学...

现代信息技术运用于高中课堂教学的突出特征是动态化、情态化、多彩化，具有具象性、直接性、明了化，能做到化繁为简，所以利用多媒体的优势就是能将枯燥的数学有趣化。...

打造初中数学高效课堂，提高教学有效性，是新课改提出的要求。游戏是学生喜闻乐见的教学方式之一，文章试图将游戏贯串于数学课堂教学的导入、新授、练习等各个环节。 ...

新课改下的小学数学课堂教学强调要切实结合学生实际，简化教学流程，增强教学的实效性，打造高效的数学课堂。...

在技工院校数学课堂教学中融入数学建模思想，把握好教学的每一个阶段，这样才能真正实现双赢。...

数学课程标准》明确指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。 ”“数学教学应承担向学生传递数学文化的重要职责。”数学从本质上讲是一...

对于小学数学课堂教学活动来说，课堂提问十分重要，无效的提问可能会把学生带入学习的“歧途”，而有效的提问则 较好地锻炼了小学生的思维能力与联想能力， 有利于学生今后的学习。 那...

新课改要求将学生作为课堂的主体， 要强化对学生的引导和完善，致力于良好学习习惯的养成。所以教师在课堂教学中应切实加强对学生的引导，注重学生主体作用的发挥，致力于营造和谐、...

进入新时代以来，我国社会经济飞速发展，教育事业也迎来发展良机，不仅城市教学水平越来越高，在农村和郊区也建造了更多学校，这些都为国民整体素质的提升打下坚实基础。但是，与城市...