大单元阅读模式是教师将内容和主题等相近的文章整合到一起,使学生整体感知单元内容,从而提高阅读教学的系统性,促进学生对阅读文本的理解和把握。教师在小学语文教学中要充分认识大单元...
很长一段时间里,由于相对落后的教学理念及其他因素,小学高年级语文教学存在着阅读与写作习惯整合不佳的问题,不够重视阅读和写作的结合,这不仅影响学生阅读水平的提高,而且直接制约着他...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
