让小学美术课程更贴近学生的现实生活实际，从他们身边所非常熟悉的人事物出发，去了解美术世界的奇妙之处。结合小学生的现实生活，让学生学会观察体会到生活中美术艺术所带来的愉快感...

设计是艺术的范畴，设计思维集合了艺术思维的形象性和科学思维的逻辑思维，属于一种高阶思维。教育界人士将其引用到教学中，产生了一种“基于设计的学习”理论，简称为DBL设计学习理论...

中小学书法中的毛笔书法是古代劳动人民珍贵的文化瑰宝，人民智慧的结晶。在新课程逐步实施的今天，在新的教育理念的指引下...

对于内心简单、情绪易变的小学生来说，激励是促进他们不断认识自我、完善自我、发展自我的不二法门。...

作为整个教育事业的基础，小学教育在学生的成长过程中发挥着重要的基础性作用，而小学班主任又是小学教育的重要引领者。...

近年来，校园欺凌事件时有发生，社会反响强烈。防治校园欺凌与违法犯罪，一是“防”，二是“治”，重点在一个“防”字 上，把预防工作做到位了，才能治本。...