新课程标准要求培养学生积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等自主学习方式，这就需要教师注重落实新课程教学改革理念，及时创新教学模式。...

随着新课程的深化改革，趣味性的教学理念也逐渐深入人心，为此教师要改变当前落后、单一的教学方式，促使数学课堂教学更加生动有趣。...

在小学数学课堂教学中，教师的课堂教学方式对于小学生整体教学效果其影响力极大。传统落后而又单一的数学课堂教学方法，已经无法满足当今数学课堂教学的需要，也不能满足小学生好奇的...

兴趣是学生参与学习的营养剂和催化剂。在教学中，教师只有充分激发学生学习的兴趣，才能调动他们学习的主观能动性，才能使其逐渐学好知识，才能提高教学的效果。...

小学数学后进生成因是多方面的，有来自家庭的，也有来自社会的，还有来自学校的。因此，作为教师，要深挖数学后进生的成因，通过寻找问题的根源，对症下药，因材施教，帮助后进生不断...

在中小学数学教学当中，将巩固性应用于小学数学的作业布置中非常必要。文章主要针对小学数学巩固性作业的设计展开探究，介绍了目前小学数学巩固性作业设计的原则...

教育教学目标基本是以课堂教学为途径来实现的，课堂教学更是促进学生全面发展的主要途径。随着新课改的不断推进，小学数学教学中，教师应树立以学生为主体的教学观念。...

几何图形教学是小学数学教学中的一个重要部分，而概念形成则是几何图形教学基础性的工程，所以在教学中如何帮助学生较好地形成几何图形概念，显得尤为重要。...

在小学阶段，数学教学是小学生基础教育的重点内容。在小学数学教学的过程中，培养学生的逻辑思维能力是非常重要的。...

处于小学阶段的学生在进行数学练习或完成作业时，经常出现因为失误而导致学习效率低的现象，这样一来对于数学成绩具有很大的影响，大大降低了学生的学习质量水平。...

数学是人们学习、生活和劳动必不可少的一种工具。课堂教学是师生的双边活动，是教师传授知识、培养学生综合能力和全面提高学生素质的重要途径。...

作业主要是为了及时检查学习结果，找出漏洞，进行查漏补缺，是培养学生实际操作的有效途径。...

伴随新课程改革的步伐，小学数学教学在新课程理念指引下将重点放在对数学知识的理解与运用上，注重培养小学生的数学形象思维能力以及对数学信息的处理能力，最大限度地将小学生的数学...

教育改革的不断深入，使得教学体制随之变化，对于教学方法也是提出更高的要求。而相较于其他学科，数学教学明显难度更大，如何把握数学科目的教学形式和方法就显得极为关键。...

数学作业是一项常规工作。同一个班级的学生在知识能力、学习态度、学习方法等方面存在着较大的差异，“一刀切”的作业方式往往忽视了这种差异...