随着时代的发展，家长对学生的期望值越来越高。在农村小学，要转化学困生，就要对学困生有爱心，捕捉学困生闪光点，转变教师教学方法，辅导好学困生，与家校教育密切配合，齐抓共管...

学困生是班级里客观存在的一个群体，他们由于学习动力不足，学习方法不正确，学习习惯不科学等原因，学习成绩总是居于下游，这就需要教师整理思路，寻找原因，想方设法帮助学困生提高...

如今，各门学科都在倡导高效课堂的构建，但是在高效课堂的构建过程中遇到的最大阻碍，就是常常会有一部分学生游离在课堂之外。...

目前，社会的发展进程越来越快，学生的家庭生活情况都出现了或大或小的改变，学习能力也有所不同，这就导致众多学生出现了学习困难的问题...