在制冷课程的实验教学中,通过建立学习共同体,让学生利用思维导图软件,对实验所需的专业知识进行知识体系建构。教学模式采用翻转课堂形式,课程所需的视频及资料上传到超星学习通教...
成仿吾,无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>