目前，历史教育中仍存在着问题和误区，如历史学科被漠视、应试模式等。作为教育工作者，在历史教学过程中，要将历史教育和传统文化有机整合、有效渗透，达到历史教育的最佳境界。...

当代信息化的发展使得教育事业取得了巨大的进步，教育体制的改革被提上日程，呈现出逐步完善和优化的趋势。面对这样的发展背景，教师应该结合初中历史教材固有的知识历史性、内容复杂...

中国作为四大文明古国之一，有着上下五千年的悠久历史， 初中阶段的历史，对于中学生认识中国、认识世界，树立正确的历史观有着深远的影响。 但当前的历史教学现状并不乐观，本文简单...

导入教学， 是课堂教学的首要环节， 通过一定内容的引入，提高学生对所学知识的兴趣，进而更好地融入到课堂学习之中。导入教学，是课堂教学的“眼睛”，但是在当前的教学中， 部分初中...

新课标指出，课堂教学过程中，教师应尽量多地和学生交流，营建和谐融洽的师生关系，通过良好的师生互动，来提高学生学习积极性。初中历史教师鉴于初中历史特点，更应深刻地认识这一点...