目的:观察以问题为中心的带教模式(PBL)在神经内科的应用效果。方法:用“正反面抛掷硬币法”将我院神经内科86名实习生随机分入对照组和观察组,对照组给予LBL(以传统的授课为主的单...
成仿吾,无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>