化学实验的考查方式赏析论文

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　　摘要:本文结合例题总结归纳了有关化学实验的考查方式和解题思路．

　　关键词:考查方式;化学实验;高中化学

　　化学是一门以实验为基础的自然科学，掌握化学实验知识是中学生必备的化学素养．现举例说明化学实验的考查方式与解题思路，供参考．

　　1考查化学实验的基本操作

　　掌握化学实验的基本操作是进行化学实验的前提．学生要掌握药品的取用、物质的溶解、仪器的洗涤与安装、装置气密性的检验、物质的加热、常用仪器与试纸的使用、物质的分离与提纯、气体的收集、一定物质的量浓度溶液的配制等基本操作方法．

　　例1(2022年高考湖南省化学卷)化学实验操作是进行科学实验的基础．图1所示操作符合规范的是()．

　　解析A项，碱式滴定管排气泡时，把橡皮管向上弯曲，出口上斜，轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出，气泡即可随之排出，A项操作符合规范;B项，用试管加热溶液时，试管夹应夹在距离管口的1/3处，B项操作不符合规范;C项，实验室中，盐酸和NaOH要分开存放，有机物和无机物要分开存放，C项操作不符合规范;D项，用胶头滴管往试管中滴加溶液时，胶头滴管不能伸入试管内部，应垂直悬空滴加，D项操作不符合规范．因此，此题的答案选A选项．

　　例2(2022年高考海南省化学卷)图2所示实验操作规范的是()．

　　解析A项，过滤时，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，A项操作不规范;B项，CO2的密度比空气大，可用向上排空气法收集CO2，B项操作规范;C项，混合浓硫酸和乙醇时，应将浓硫酸缓慢倒入乙醇中，并用玻璃棒不断搅拌，C项操作不规范;D项，转移溶液时，应使用玻璃棒引流，D项操作不规范．因此，此题的答案选B选项．

　　2考查化学试剂的保存

　　在实验室保存化学试剂，要根据化学试剂的物理性质(如状态、挥发性等)和化学性质(如酸碱性、稳定性、氧化性等)选择正确的保存方法(如易分解的试剂应保持在棕色试剂瓶中，固体试剂应保持在广口瓶中，液体试剂应保存在细口瓶中，保存碱性溶液的试剂瓶要用橡胶塞等)．

　　例3(2022年高考山东省化学卷)下列试剂实验室保存方法错误的是()．

　　A．浓硝酸保存在棕色细口瓶中

　　B．氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中

　　C．四氯化碳保存在广口塑料瓶中

　　D．高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中

　　解析A项，浓硝酸见光易分解，则浓硝酸保存在棕色细口瓶中，并避光存放，A项正确;B项，氢氧化钠固体能与玻璃中的SiO2反应，则氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中，B项正确;C项，四氯化碳是一种有机溶剂，易挥发，且能够溶解塑料，则其不能保存在广口塑料瓶中，应保存在细口玻璃瓶中，C项错误;D项，高锰酸钾固体受热易分解，则高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中，且存放在阴冷处，D项正确．因此，此题的答案选C选项．

　　例4(2022届安徽省芜湖市高三检测)实验室保存表1所列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是()．

　　解析A项，钠易与水和氧气发生反应，且钠的密度比煤油大，则将钠保存在煤油中，防止与空气中水、氧气接触发生反应，A项保存方法和理由均正确;B项，液溴密封保存在细口瓶中，防止液溴挥发，B项理由不正确;C项，浓硝酸使铁质容器钝化，则可将浓硝酸密封保存在铁质容器中，C项理由不正确;D项，烧碱能与玻璃中的SiO2反应，且烧碱易潮解，能吸收空气中的CO2而变质，则烧碱应密封存放在广口塑料瓶中(或带有橡胶塞的广口玻璃瓶中)，D项保存方法和理由均不正确．因此，此题的答案选A选项．

　　3考查常用化学仪器的识别与用途

　　进行化学实验离不开化学仪器．同学们要掌握常用化学仪器的名称、主要用途、形状及结构特点，能够正确识别常用化学仪器．

　　例5(2022年高考浙江省化学卷)如图3所示名称为“吸滤瓶”的仪器是()．

　　解析A项，图示实验仪器为蒸馏烧瓶，A项不合题意;B项，图示实验仪器为分液漏斗，B项不合题意;C项，图示实验仪器为容量瓶，C项不合题意;D项，图示实验仪器为吸滤瓶，其特征是侧壁带一个支管的锥形瓶，D项符合题意．因此，此题的答案选D选项．

　　4考查实验现象的预测

　　实验现象是物质在发生化学反应过程中的外在表现．掌握有关元素化合物的性质、把握有关实验原理、能够对实验现象描述的正误作出判断是解题的关键．

　　例6(2022年高考山东省化学卷)依据表2所列实验，预测的实验现象正确的是()．

　　化镁不与过量的NaOH溶液发生反应，则沉淀不会消失，A项不正确;B项，FeCl2溶液中滴加KSCN洛液，溶液不会变色，B项不正确;C项，AgI的溶解度远小于AgCl，则向AgI悬浊液中滴加NaCl溶液至过量，黄色沉淀不可能全部转化为白色沉淀，C项不正确;D项，酸性KMnO4溶液具有强氧化性，而乙醇具有较强的还原性，则酸性KMnO4溶液中滴加乙醇至过量后溶液紫红色褪去，D项正确．因此，此题的答案选D选项．

　　5化学实验方案的评价

　　解答此类题目，要利用有关物质的性质，根据实验目的，对实验原理、所用试剂、操作方法、实验步骤、实验装置、实验结论等进行分析评判，看是否达到实验目的、某方面是否存在错误、结论是否正确、方案是否最优或不足等，从而求解．

　　例7(2022年高考全国理综甲卷)根据实验目的，表3所列实验及现象、结论都正确的是()．

　　解析A项，CH3 COONH4中NH4+水解生成的H+会消耗CH3 COO－水解生成的OH－，则测定相同浓度的CH3 COONH4和NaHCO3溶液的pH，后者大于前者，不能说明Kh(CH3 COO－)＜Kh(HCO3－)，A项错误;B项，浓盐酸也能与KMnO4发生反应使溶液紫色褪去，B项错误;C项，K2 CrO4中存在平衡:2CrO－(黄色)+2H+⥫⥬Cr2 O－(橙红色)+H2 O，向K2 CrO4溶液中缓慢滴加硫酸，H+浓度增大，则转化平衡向生成Cr2 O－的方向移动，溶液黄色变成橙红色，C项正确;D项，乙醇和水均能与金属钠反应生成氢气，则向乙醇中加入一小粒金属钠产生无色气体，不能说明乙醇中含有水，D项错误．因此，此题的答案选C选项．

　　例8(2022年高考全国理综乙卷)由表4所列实验操作和现象，可得出相应正确结论的是()．

　　解析A项，向NaBr溶液中滴加过量氯水，溴离子被氧化为溴单质，但氯水过量，再加入淀粉KI溶液，过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质，无法证明Br2的氧化性强于I2，A项错误;B项，向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热后，应加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性，若不加氢氧化钠，未反应的稀硫酸会和新制氢氧化铜反应，则不会产生砖红色沉淀，不能说明蔗糖没有发生水解，B项错误;C项，石蜡油加强热，产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明气体中含有不饱和烃，C项正确;D项，聚氯乙烯加强热产生能使湿润蓝色湿润试纸变红的气体，说明产生了氯化氢，但不能说明氯乙烯加聚是可逆反应，D项错误．因此，此题的答案选C选项．

　　参考文献:

　　[1]人民教育出版社，课程教材研究所，化学课程教材研究开发中心．普通高中课程标准实验教科书·化学[M]．北京:人民教育出版社，2010．

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