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摘 要：研究生基本科研素养能力是我国高等研究生教育的重要环节。随着社会对现代计算机技术人才的需要，计算机专 业研究生招生规模越来越大，如何提升计算机专业研究生科研素养已成为教育工作者共同关注和探讨的课题。本课题针对我国 研究生科研能力的现状，结合在计算机专业研究生教学、管理方面的经验，建立一套行之有效的提升研究生的基本科研素养的 培养方案，并能够为其他高校和研究机构的研究生培养提供有效的帮助和参考。
关键词：计算机专业 ；研究生 ；体量 ；科研素养 ；科研能力
On the Way to Improve the Scientific Research Accomplishment of Computer Majored Postgraduate
XIA Chenxing1, XU Jiachang1, GAO Xiuju2, LIANG Xingzhu1
（1.College of Computer Science and Engineering, Anhui University of Science and Technology, Huainan Anhui 232001;2. College of Electrical and Information Engineering, Anhui University of Science and Technology, Huainan Anhui 232001）
【Abstract】： The basic scientific research accomplishment of graduate students is an important part of my countrys higher graduate education,and shoulders the task of cultivating advanced scientific research and innovative talents.With the societys demand for modern computer technology talents,the enrollment scale of computer majored postgraduate is getting larger and larger.How to improve the scientific research accomplishment of computer majored postgraduate has become a topic of common concern and discussion among educators.Based on the current status of the scientific research capabilities of graduate students in my country,this topic combines the experience in teaching and management of graduate students in computer science to establish a set of effective training programs to improve the basic scientific research accomplishment of g postgraduate,which can provide effective help and reference for the training of graduate students in other universities and research institutions.
【Key words】： computer majored;postgraduate;mass;scientific research accomplishment;scientific research aility
0 引言
研究生是我国高等教育的最高学历，是中国科研研究人才的主干力量，也是各大高效和研究机构的人才后 备队。研究生的科研素养直接关系到我国高等科研教育的主要水平，也反映出国家的社会发展状况、经济增 长、科技的发展水平，尤其是高精尖的科研创新能力。 随着国家越来越重视计算机科学类的科研创新人才的培 养，计算机专业硕士研究生的规模逐年增加。然而，从目前来看，我国的计算机专业研究生的基本科研素养的 平均水平并没有达到预期的效果。因此，如何提升计算 机专业研究生科研素养，以满足国家和社会发展和进步 的需要，是一个值得研究的课题。
中国的各大高校和研究机构都有属于自己的研究生培养方案，但是却没有达到显著提升计算机专业研究生 科研素养的效果，没有根据研究生个人具备的特点和优 势进行因材施教，也没有充分利用到高校或者研究机构自身具备的优势进行特色培养。鉴于这些原因，我们需 分析计算机专业研究生自身特点和学校的优势与特色， 并以此为出发点，制定出一套符合计算机专业研究生自 身特点和学校优势的研究生培养方案。针对计算机专业 研究生基本科研素养的培养，许多专家和学家都对此做 了许多的研究和工作，非常值得我们借鉴。当代计算机 专业研究生研究科研学习动机外化，缺乏科研的内在学 习主动性 [1]。主要问题体现在重视形式过于实质，而且 缺乏能够严格执行，并且合理的淘汰机制。经过大量的 实时调查和问卷调查发现，当代计算机专业研究生自身 的问题体现在这几个方面 [2] ：（1）不能够主动及时发现 问题 ；（2）探究问题的深度不够 ；（3）对知识构建、梳理，总结能力的缺乏。
1 科研素养及其必要性
科研素养是针对科学研究的一种意识、一种方法、 一种精神的结合体，具体来说就是精准快速的找到问 题、并能够解决掉所提出的问题，然后提炼出一套有效 准则的能力 [3]。科研素养一定程度上能够反映出研究生 的科研创新能力，这二者是相辅相成的关系，科研创新 能力要求研究生具备良好深厚的科研素养。计算机专业 研究生的科研素养主要包括科研的基本理论素养，创新 能力素养，道德素养 [4]。科研基本理论素养主要指研究 生基本的科学理论的学习，以及学习方法的掌握程度。 科研创新能力素养主要指研究生针对某些科研理论或者 相关技术的创新能力。科研道德素养包括求实求真的作 风、严谨治学的态度、尊重科研伦理的品德、批判继承 大胆创新的意识 [5]。
科学研究是一个分析客观事实，探索客观规律的过 程，在此期间，需要有使用到严密的科学方法，严谨的客观真理来作为工具 [6]。但是，我国的许多计算机专业 研究生在科研创新能力，独立发现科研问题，并且进行 科学思维的思考，进而解决问题的能力上有所欠缺，并 且在语言的组织和表达等方面也存在一些不足，主要表 现在 ：对科学研究的主动兴趣不足 ；科学研究的基础学 科知识储备不足，对基本的理论和方法掌握不过牢固 ；对导师过于依赖，没有自己的见解和规划 ；不懂得归 纳总结等。此外，还存在学术道德缺失现象，如剽窃抄 袭、随意篡改实验数据、一稿多投等 [7]。
2 提升研究生科研素养途径
2.1 培养良好的学术道德
在现如今的社会，竞争激烈，情况复杂多变，技术 日新月异的情况下，计算机专业研究生很难静下心来做 学术研究，容易收到外界环境的干扰，并且学习带有目的性、功利心，并没有老一辈的科研工作者那么纯粹。 高校在对计算机专业研究生的科研工作进行考察的过程 中也存在一些问题，比如说，更加重视科研成果的数 量，而忽视其科研成果的质量等。这些也是导致研究生 过分追去科研成果，而造成抄袭，篡改数据，甚至剽窃 现象的原因之一。如何指导计算机专业研究生养成良好 的科研道德，帮助研究生自觉履行学术道德，遵守相应 的科研规则，显著提高国家高等科研教育的整体水平和 科研素养。培养研究生的学术道德应该贯穿其入学到毕 业整个过程，定期开展相应的学术道德讲座，邀请知名 教授或者专家进行交流。
2.2 举办或参与学术交流、学术竞赛活动
显著提高计算机专业研究生科研素养的重要方式之 一就是举办学术交流会。学术交流会可以又很多种形 式 ：一方面，学校可以组织同一课题组的研究生定期开 展组会，研究生轮流进行定期的学术汇报，并由导师进 行点评和指导，学生可以进行讨论，进行思想的碰撞， 这样既可以敦促研究生的学习，又可以进行学术交流， 提升研究生的实践能力和思想创新能力。学校也可以组 织校内的研究生进行一场学术演讲会，邀请学生进行学 术汇报，并聘请导师进行定评和交流，研究生可以进行 讨论，增强学术氛围。另一方面，学校也应该鼓励计算 机专业研究生积极参与国内外举办的大型学术会议或者 学术竞赛，可以让研究生近距离接触到顶尖的学术团队 和学术理念，增加研究生的学术广度，激发研究生的研 究热情。
2.3 加强导师队伍建设
在研究生的学习生涯期间，导师是研究生培养过程 中的领路人，对计算机专业研究生起着学术指导和科研培养的职责。导师的学术水平，科研创新能力，学术道 德品质和教导能力都对研究生有着至关重要的影响。导 师需要为研究生提供合适的应道并且需要打造出浓厚的 科研创新气氛以提升研究生的科研创新能力，增强研究 生的基本科研素养。在当今社会，科技发展日新月异， 科学与技术的研究逐渐产生交叉领域，这一趋势在逐渐扩大。对此，研究生的培养也需要跟上时代发展的需 要，也需要加强研究生的跨领域的科研素养。我们建议 组建由多个不同研究方向的导师组成研究生指导小组， 可以为研究生提供跨领域的科学研究指导，拓宽学生的 研究视野，与此同时，这与国家提倡的学科交叉融合的 导向保持一致。
2.4 加强研究生创新能力培养
科研创新能力是计算机专业研究生基本科研素养的重要体现，也是一个计算机专业研究生最重要的学术素 养。而提升计算机专业研究生创新能力的最本质的方法 是在于如何提高研究生自我提出问题，解决问题的能 力。阅读国内外科研论文是计算机专业研究生需要掌握 的基本技能之一，也是计算机专业研究生获取科研知识 的主要途径。计算机领域日新月异，计算机专业研究生 的科研创新点和灵感大多是从科研论文中得到启发，因 此，熟练地掌握前沿科研论文的寻找、阅读、理解至关 重要，既可以获取科研相关知识，也能够寻找到研究生 的创新突破点，同时还可以为之后的撰写论文的工作做 铺垫。学校可定期开展相关的培训会议等，详细介绍科 研论文的检索，查阅等知识，帮助新入学的研究生快速 掌握这些知识。在文献的检索过程中，需要根据学生自 身的研究生方向，课题组的研究领域和个人的兴趣选择 性地查询科研论文，使得这些科研论文为自己的科研做 出贡献，避免无用功，也可以请教导师或者师兄、师姐 帮忙推荐一些优秀的科研论文，可以加快学习的进度。 在阅读科研论文的过程中，研究生需要理解作者的写文 章的出发点，以及如何实现所提出的出的创新点，并知 道作者如何解决问题。此外，研究生还需要跳出科研论 文作者的思维方式，要站在评判者的角度思考问题，并发现论文的不足和可以改进的地方，然后提出自己的想 法，并归纳总结出一套适合自己的流程和思维方式。
3 结语
研究生科研素养是研究生最基本的素质的体现，也 是反映出国家整体科研水平的标尺，是一个需要研究 生，导师，高校，国家通过协作努力的大型工程。本文 从研究生的科研素养的提升和科研素养的重要性进行阐 述和探索，提出了一些提升计算机专业研究生基本科研素养的具体举措。这些举措主要的目的是打牢研究生的 基本科研知识，加强研究生的学术水平和科研创新能 力，并培育出良好的科研道德，为全面提升计算机专业 研究生的综合素质做好铺垫。
参考文献
[1] 罗晓清,张战成,康振.“双一流”高校建设背景下计算机类 研究生培养模式改革[J].大学教育,2021(3):186-188.
[2] 严丹,范越.面向研究生科研全程的信息素养教育体系构建 研究[J].图书馆杂志,2021,40(5):96-103+123.
[3] 冯建迪,赵珍珍.研究生科研素养的培养模式及评价指标研 究[J].长江丛刊,2021(8):58-59.
[4] 谷科.“双一流”背景下区域重点高校计算机学科研究生的 创新与创业培养模式探讨[J].科教导刊(下旬),2019(15):41-42. [5] 杨凤丽,汪斌,夏斐斐,等.研究生科研素养培养的思考与建议 [J].科教导刊(中旬刊),2020(17):39-40.
[6] 冉瑞生,冯骥,张守贵.计算机专业学位研究生培养的探索[J]. 电脑知识与技术,2020,16(24):179-180.
[7] 吴宏伟,权家琪,李洋.当代创新性研究生培养模式探索[J].教 育教学论坛,2019(48):138-139.
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