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摘 要： 新冠肺炎疫情发生以来， 党领导全国人民开展的抗疫实践中蕴 含着丰厚的爱国主义滋养 。具体到中医 药院校，“人民英雄”张伯礼作为共产党 员的执着坚 守和人民情怀是诠释爱国 主义精神的鲜活教育资源 。天津中医药 大学以名誉校长张伯礼的英雄事迹为 依托，筹建了“人民英雄”张伯礼抗疫事 迹展，成为思想政治理论课和课程思政 的重要实践研学基地，亦是建好用好爱 国主义教育资源的典型实践。
关 键 词 ： 爱国主义抗疫精神,人民英雄,张伯礼抗疫事迹展
爱国主义是中华优秀传统文化中的 宝贵精神财富。党的十八大以来，以习近 平同志为核心的党中央高度重视面向全 体人民 、聚焦青少年的爱国主义情怀涵 养，通过一 系列重要部署，使新时代全社 会爱国主义教育成效显著。特别是 2019 年 11 月印发的《新时代爱国主义教育实 施纲要》(以下简称《纲要》)，明确了新时 代爱国主义教育的总体要求和基 本内 容 ，为全社会开展爱国主义教育提供了 行动指南 。其中特别强调了要聚焦青少 年的价值观养成 、发挥先进典型的引领 作用、丰富实践载体的阵地作用，营造新 时代爱国主义教育的浓厚氛围。
2020 年初，荆楚大地遭遇突如其来 的新冠肺炎疫情，中国人民众志成城、共 克时艰，医护人员白衣执甲、逆行出征， 基层党员勇于担当、不辱使命，这正是基 于爱国主义精神的感召和鼓舞 ; 围绕抗 击疫情铸就的伟大抗疫精神 ，凝聚的举 国同心 、共克时艰的团结互助 ，诠释的 “人民至上、生命至上”的价值理念，彰显 的“山川异域，风月同天”的命运与共等， 都蕴含着丰富的爱国主义教育价值。而 中医药作为抗击新冠肺炎疫情的中国方案 ，将中华优秀传统文化与时代精神相 结合，在传承中创新，在创新中发展。 因 此， 在中医药院校将爱国主义精神贯穿 于学校教育全过程就势必要结合中医药 的传承创新发展， 讲清楚伟大抗疫精神 的价值意蕴及中医药助力抗疫故事，讲 清楚弘扬爱国主义精神的路径选择及中 医药助力健康中国建设的时代使命，讲 清楚“中医药人”勇敢抗击新冠肺炎疫情 的责任坚守和中医药护佑人民健康的独 特优势 ，进而激发中医药学子爱国报国 的实际行动。为了达致这一目标，作为一 种长期的思想建设和教育实践， 对于中 医药院校爱国主义教育资源的挖掘阐释 就显得尤为重要。
一、以中国精神内涵指引新时代爱 国主义教育
毛泽东同志曾说过：“人总是要有点 精神的”。一个国家、一个民族更是如此。 同疫情作斗争，是物质的比拼，也是精神 的对垒 。2020 年 9 月 8 日，在全国抗击 新冠肺炎疫情表彰大会上 ， 习近平总书 记指出，“生命至上、举国同心 、舍生忘 死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精 神，“同中华民族长期形成的特质禀赋和 文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主 义、社会主义精神的传承和发展，是中国 精神的生动诠释 ，丰富了民族精神和时 代精神的内涵”[1]。而三年抗疫中的生动 鲜活的中国故事 、 中医药抗疫故事正是 中国精神的深刻实践，更是新时代包括 中医药人在内的全体中国人民所饱含的 爱国主义情怀的直接表征。
( 一)以爱国主义赓续民族精神
爱国主义是民族精神的核心，其凝 结于中华民族五千年的历史长河中，根 植于中国人民创造 、奋斗 、团结的实践 中， 并随着历史的演变和时代的发展， 不断被赋予新的内涵。 即习近平总书记 在 2023 年新年贺词中所指出的：“今天 的中国，是赓续民族精神的中国”。
中国先贤早在两千年前就提出要将民众视为治国理政的根本， 使民本思想 成为中国传统政治文化中的重要组成 。 这种远见卓识和政治理想作为中华优秀 传统文化的精髓始终传承发扬。而中国 共产党作为马克思主义政党， 人民性是 其根本政治属性， 在将中华优秀传统文 化中的民本思想与马克思主义群众观相 结合的基础上，凝练升华出“人民至上 ” 的执政理念 。2020 年面对来势汹汹的疫 情，千万级人口城市史无前例按下“ 暂停 键”，最优秀的人员、最急需的资源、最先 进的设备千里驰援，从出生仅 30 多个小 时的婴儿到 100 多岁的老人都不放弃 ， 切实保障了人民群众生命安全和身体健 康。而在三年的抗疫实践中，坚持“人民 至上、生命至上”，始终是中国抗疫斗争 最鲜明的底色、最真实的写照，这正是新 时代“民为邦本”的深刻体现。
在爱国主义精神中所蕴含的团结奋 斗的精神品质 ， 亦可以为建设社会主义 现代化强国的新征程提供强大的精神支 撑 。2020 年 3 月 11 日，习近平总书记在 赴湖北省武汉市考察疫情防控工作时再 一次强调，要“在磨难挫折中成长，在攻 坚克难中壮大”。而中国人民正是在敢于 斗争、敢于胜利的长期奋斗中，培育、继 承、发展凝结出了伟大民族精神，并将其 转化为推动改革发展的前进动力。
( 二)以改革创新激荡时代精神
改革创新是时代精神的精髓，其凝 聚于中华民族和中国人民的创新实践 中。 疫情发生后，面对人类未认识的新 病毒，科研人员、医护人员先后 分 离 出 病毒毒株、基因序列、检疫试纸，把论文 “ 写在祖国大地上”， 为疾病的诊治、疫 苗的研发和最终战胜疫情，为打赢疫情 防控人民战争 、总体战 、阻击战提供了 强大的科技支撑。这正是“革故鼎新”的 民族精神宝库在新时代的伟大创造。
从 2020 年 3 月中国首次提出了人 类卫生健康共同体的崭新倡议，到以实 际行动积极推动国际抗疫合作，凝聚国 际社会抗疫合作共识 ;从最新诊疗、防 控方案及时分享，到通过远程视频方式 与 100 多个国家 和地区举办 抗疫经验 交流会议、派出多个专家医疗组深入多 国疫情一 线 ，再到对外援助 21 亿剂疫 苗，弥补国际“ 免疫鸿沟”;从政府到 民 间，从物资援助到技术合作，发起了新 中国成立以来最大规 模的全球紧急人道主义行动 ， 向众多国家提供物资援 助、医疗支持、疫苗援助和合作，为实现 疫苗在发展中国家的可及性和可负担 性作出重要贡献[2]。中国致力于推动构 建人类命运共同体则是新时代“天下为 公”的具体实践。
因此，新时代爱国主义就印证在中 华民族团结奋斗的基因中，体现在中国 共产党胸怀天下的实践中。 基于此，高 等院校更应将爱国主义教育摆在思想 洗礼 、精神熏陶 、价值引领之首，以《纲 要》为行动指南，引导青年学生始终激 扬爱国情、砥砺强国志、实践报国行，使 爱国主义成为其实现个人价值理想、建 设社会主义现代化国家的坚定信念、精 神依靠和自觉行动。
当前 ，我国疫情防控进入新阶段， 总结三年抗疫成功经验，立足中医药院 校特点，开展新时代爱国主义教育势必 要以伟大抗疫精神为滋养，丰富高校爱 国主义教育鲜活素材，深化青年学子爱 国主义的思想认识和具体实践，将伟大 抗疫精神的价值意蕴融入高校爱国主 义教育全过程。
二、以“ 人民英雄”事迹厚植新时代 爱国主义情怀
中华民族是一个崇尚英雄 ，且英雄 辈出的伟大民族，而英雄者，国之干 。进 入新时代， 面对中华民族伟大复兴的历 史重任，更呼唤堪当大任的时代英雄。习 近平总书记曾深刻指出：“崇尚英雄才会 产生英雄 ， 争做英雄才能英雄辈出”[3] “新时代是需要英雄并一 定能够产生英 雄的时代”[4]。特别是针对青年学子，营 造向英雄致敬、向英雄学习的氛围，有助 于激发他们蓬勃的爱国主义热情 ，进而 将这种爱国热情转化为刻苦学习 、勇于 创新、勤于实践的具体行动指引。
2020 年 9 月 8 日，在全国抗击新冠 肺炎疫情表彰大会上，天津中医药大学 名誉校长张伯礼院士被授予“人民英 雄”国家荣誉称号。而后，历经半年筹 建，在建党百年之际，2021 年 6 月，作为 中医药学子身边的英雄人物，“人民英 雄”张伯礼抗疫事迹展(以下简称“ 事迹 展”)在天津中医药大学正式开馆。如何 使教师在事迹展进行现场授课，并与展 室陈列讲解相结合 ，开展沉浸式教学， 使之成为讲述好人民英雄故事，深入弘 扬伟大抗疫精神，激发中医药学子坚定 传承中医药文化自觉，从而进一 步厚植 爱国主义情怀，就成为建设好思想政治 理论课和开展好课程思政的良好平台， 更是爱国主义教育基地建设中需要探 索的题中应有之义。
( 一)“ 宁负自己，不负人民”的人民情怀
热爱人民是爱国主义的集中体现， 不可能离开人民谈“ 爱国”。《纲要》指 出，“爱国主义是中华民族的民族心、民 族魂，是中华民族最重要的精神财富，是 中国人民和中华民族维护民族独立和民 族尊严的强大精神动力”。在新时代，中 国特色社会主义的道路、理论、制度和文 化的创新发展都离不开人民群众的创造 性实践。因此，新时代爱国主义教育首先 就要坚持人民至上的价值立场 ，激励着 青年学子为祖国发展繁荣、为人民幸福 安康而自强不息 、不懈奋斗 。具体到抗 击疫情这场没有硝烟的战斗中， 党旗始 终高高飘扬 ，映照出共产党人的初心使 命，“人民至上，生命至上”成为了新时代 中国共产党人民观的新境界。
按事迹展展示，继 2003 年未及花甲 的张伯礼院士即奔波在抗击“非典”前线 后，时隔 17 年，面对突如其来的新冠肺 炎疫情，2020 年 1 月 27 日农历大年初 三，年逾古稀的张伯礼院士又临危受命， 作为中央指导组专家组成员飞赴武汉抗 疫一线 。有一 张从未在媒体上发布的照 片呈现了张院士查房后摘下 口罩后脸上 留下的深深勒痕。在武汉期间，不分昼夜 的高强度工作，引发了张院士胆囊旧疾 ， 为了不动摇军心 ，他亲自签下了手术同 意书在 2 月 19 日凌晨接受了微创胆囊 摘除手术 。术后当晚 ， 张院士就在病床 上又开始用手机指导疫情防控工作，其 后又谢绝了中央指导组多次请他返回天 津休养的组织安排 。术后一个多星期 ， “ 红区 ”病房又闪现着穿有“ 老张加油 ” 的防护服的“那一个”身影 。4 月 16 日 ， 苦战 82 天的张伯礼院士临别之际，深情 感叹：“武汉是英雄的城市 ，武汉人民为 抗击疫情做出了牺牲和贡献”。与武汉 人民“肝胆相照”“ 我把胆留在武汉了”! 在被授予“人民英雄”国家荣誉称号后 ， 他填了一首 《清平乐·人民才英雄》，继 续表达着对人民的热爱。
从这些展示中应思索的是，这种唯 一不变的对党忠诚、不负人民的政治品 格 、一往无前的战斗状态是如何锻造 的。 习近平总书记强调：“爱国是本分， 也是职责，是心之所系、情之所归”[5]。爱 国之心，应当人皆有之 。但爱国不是一 句空话，不是一句 口号，更不是抽象的， 其总能体现在具体的行动中。过去抛头 颅 、洒热血、为民族独立和人民解放冲 锋陷阵，今天抓改革、谋创新，为国家富 强和人民幸福不懈奋斗，这些都是爱国 主义精神的具体体现。而对于中医药文 化瑰宝，三 千年来，其在护佑中华民族 生生不息上作出了巨大贡献，曾经是历史的选择、人民的选择;立足当下，中医 药事业的传承创新发展又在助推健康 中国建设上产生了深远的影响 。 因此， 中医药青年学子，首先就要把爱国情和 强国志、报国行紧密联系在一起 。既要 秉承对中医药学的热爱延续历史责任 和人民期待，同时也应思考如何在张伯 礼院士“ 宁负自己，不负人民”的人民情 怀感召下，在今后的本职岗位上，为恒 久不变的“人民至上、生命至上”的“中 国价值”， 为护佑人民群众健康安全的 “中国方案”，磨炼自己的能量 。把爱国 作为青春的底色，体现在人生成长奋斗 的实际行动中，并点点滴滴汇聚到实现 人民对美好生活向往的“中国路径”中。
( 二)“国有危难时，医生即战士”的 使命责任
《纲要》指出，“当代中国，爱国主义 的本质就是坚持爱国和爱党 、爱社会主 义高度统一。党的领导是中国特色社会 主义最本质特征和最大制度优势 ， 坚持 党的领导 、坚持走中国特色社会主义道 路是实现国家富强的根本保障和必由之 路”。2021 年 7 月 1 日，在庆祝中国共产 党成立 100 周年大会现场 ， 张伯礼院士 对记者说：“初心易得，始终难守”。而他 正是用实际行动践行着党的宗旨， 诠释 着责任担当， 始终为满足人民对健康生 活新期待而不懈奋斗。其表现即为，虽然 张伯礼身上有多重身份—— 院士、校长、 中医大家、白衣战士、敦厚长者、严父严 师，但他时刻铭记，自己的第一 身份还是 “共产党员”， 第一职责就是为党为人民 工作[6]。“国有危难时，医生即战士”，面 对来势汹汹的疫情，这位有着 30 多年党 龄的老党员用行动诠释责任 ， 以责任彰 显担当，肯綮着共产党员的初心和坚守。
中国共产党是爱国主义精神最坚 定的弘扬者和实践者。在抗击疫情的过 程中， 以张伯礼院士为代表的共产党 员，则是用实际行动践行了伟大抗疫精 神，书写了为守护全体人民健康、为实 现健康中国的战略目标、为更好满足人 民对美好生活向往而不懈奋斗的人生 轨迹 。 因此，新时代爱国主义教育要坚 持以习近平新时代中国特色社会主义 思想为指引 ， 深刻领会党的二十大精 神，突出思想内涵，强化爱国主义的思 想引领 。立足当下，推动爱国主义教育 应注重发挥先进典型的引领作用，挖掘 中国共产党团结带领全国各族人民在 实现中华民族“站起来”“富起来”“强起 来”的爱国主义伟大实践中所蕴含的中 国精神、中国力量。具体到中医药院校， 更应深入挖掘身边人 、身边事，弘扬伟 大抗疫精神 ，讲好中医药抗疫故事，引导青年学子坚持爱党爱国爱社会主义 相统一，从日常经常平常事着眼，从落 细落小落实上下功夫，身体力行地为国 家富强 、民族振兴、人民健康书写自己 的青春奋斗轨迹。
(三)“ 分享中医经验，我们从不保 守”的大国担当
“中医药学是中国古代科学的瑰宝， 也是打开中华文明宝库的钥匙”[7] 。习近 平总书记在 2020 年 6 月主持召开专家 学者座谈会时指出，“中西医结合 、 中西 药并用”，是我国新冠肺炎疫情防控的一 大特点，“也是中医药传承精华、 守正创 新的生动实践”[8] 。按事迹展展示，在 2020 年武汉抗击新冠肺炎疫情的阻击 战中， 以张伯礼院士为代表的中医药专 家主动请缨 ，所带领中医医疗队整建制 进驻武汉江夏区大花山方舱医院(以下 简称“ 江夏方舱医院”)，开展中医中药 对新冠肺炎的临床治疗、预防、研究。 医 护人员主要施用以清肺排毒汤和宣肺败 毒方为主的通治方，并辅以太极、八段锦 和穴位贴敷的综合治疗康复措施 ，采取 以中医为主 、 中西医结合的方法救治轻 症患者。在 26 天的救治中，江夏方舱医 院总共收治 564 名患者， 实现了病人零 转重、零复阳，医护人员零感染。
2020 年 6 月 7 日发布的《抗击新冠 肺炎疫情的中国行动》 白皮书显示，中 国全力救治患者、拯救生命，充分发挥 中医药特色优势，中医药参与救治确诊 病例的占比达到 92%，湖北省确诊病例 中医药使用率和总有效率超过 90%。中 医诊疗规范和技术方案，在全国范围内 全面推广使用。实践证明，中医药在提 高治愈率、降低病亡率和促进患者康复 方面发挥了重要作用，让世界见证了中 医药的力量。
当下，中医药的国际发展亦处于重 要战略机遇期，中医药抗击新冠肺炎疫 情的药方不仅被不同国家借鉴使用，助 力全球抗疫，更为中医药文化的国际传 播提供了契机 。 因此，新时代弘扬爱国 主义教育要坚持国际视野，要既立足中 国，又面向世界。特别是在中医药院校， 要积极引导青年学子发扬中医药人大 医精诚 、厚德济生的精神，在“内外兼 修”上下足功夫，让中医药为维护人类 健康作出更大贡献。
三、以青春奋斗轨迹诠释新时代爱 国主义担当
《纲要》指出：“要把国家富强、民族 振兴、人民幸福作为不懈追求，着力扎 紧全国各族人民团结奋斗的精神纽带， 厚植家国情怀，培育精神家园，引导人 们坚持中国道路、弘扬中国精神 、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的 中国梦提供强大精神动力”。因此，爱国 主义教育的落脚点必然是具体实践，要 在知行合一、学以致用上下功夫。
( 一)新时代爱国主义教育需要科 学理论指引
习近平新时代中国特色社会主义 思想作为中国化 、 时代化的马克思主 义，其在理论探索和创新中把马克思主 义基本原理同中国具体实际相结合、同 中华优秀传统文化相结合，其思想内涵 中包含着丰厚的爱国主义滋养 。 因此， 高校在贯彻爱国主义教育时，要引导学 生深刻学习领会习近平新时代中国特 色社会主义思想的思想精华，深入学习 践行党的二十大精神，学思践悟，以知 促行，真正把理论学习成果落实到爱国 报国的具体实践中。 具体而言，就是要 深刻认识中国共产党为什么“ 能”、中国 特色社会主义为什么“好”，特别是中国 化时代化的马克思主义为什么“行”，这 样才能在理论与实践相统一的基础上， 讲好“中国故事”。
( 二)新时代爱国主义教育需要先 进典型引领
如何运用好爱国主义教育资源、挖 掘具有地方特色、专业特色的典型人物、 典型事例， 是高校思想政治理论课教师 在开展教学时需要时刻思考的问题 。伟 大出自平凡，平凡造就伟大，而榜样的力 量是无穷的。 以英雄模范事迹来阐释爱 国主义精神最具有思想洗礼 、精神熏陶 的作用。而英雄来自人民。中华民族无 数次见证了孕育在人民之中 、平凡之中 的非凡力量。具体到中医药院校，尤其要 讲好中医药界的“人民英雄”故事，以“人 民英雄 ”张伯礼抗疫事迹展为爱国主义 教育平台，凝练成“主题突出、导向鲜明、 内涵丰富”的事迹讲解，在深化、转化上 下功夫，在具象化、细微处下功夫，形成 “接地气、有生气、聚人气，有情感、有深 度、有温度”的爱国主义思政大课。
(三)新时代爱国主义教育需要落 实为鲜活生动的教育实践
中华民族有着悠久的历史和璀璨 的文明，中华优秀传统文化中的精髓分 布于各民族、各地区的历史文化中。中 国共产党百年来以民族复兴为己任，带 领人民进行的浴血奋战、百折不挠的革 命，自力更生 、发愤图强的建设和解放 思想 、锐意进取的改革，其所凝聚而成 的中国共产党人精神谱系，亦在不同地 区有着特殊的呈现。 基于此，爱国主义 教育有广博的资源和丰富的素材 。思想 政治理论课教师应充分挖掘立足于周 边、定位于专业的线上线下爱国主义教育资源，积极开展沉浸式教学，让学生 在实践中增进理论学习感悟、厚植爱国 主义情怀 、深化专业报国使命，将爱国 主义教育成果进行充分转化。
( 四)新时代爱国主义教育需要转 化为青年学子的奋斗担当
习近平总书记强调：“爱国主义始 终是激昂的主旋律，始终是激励我国各 族人民自强不息的强大力量”。在迈向 社会主义现代化建设的新征程上，以实 现人民对美好生活的向往为行动指南， 以实现中华民族伟大复兴的中国梦为 奋斗主题，爱国主义精神最能激发青年 学生的爱国热情和自觉行动 。具体在中 医药院校 ， 以 2022 年 3 月国务院办公 厅印发的《“十四 五”中医药发展规划》 为行动指南，引导学生明确中医药事业 传承创新发展的目标， 即“ 到 2025 年， 中医药健康服务能力明显增强，中医药 高质量发展政策和体系进一 步完善，中 医药振兴发展取得积极成效，在健康中 国建设中的独特优势得到充分发挥”。 基于此，激发中医药院校青年学子将个 人的成长成才与中医药事业发展相结 合 、与实现人民美好生活中的“健康中 国”建设相融合 、与实现中华民族伟大 复兴的奋斗轨迹相契合， 在以爱国情 、 强国志、报国行为实现社会主义现代化 贡献青春力量中磨炼自己的心智。
参考文献：
[ 1] 习近平 .在全国抗击新冠肺炎疫情 表彰大会上的讲话[N.人民日报 ,2020-09-09 (02)
[2] 杨洁篪 . 推动构建人类命运共同体 [N].人民日报,2022-11-22 (06)
[3] 习近平 . 在国家勋章和国家荣誉称 号 颁 授 仪 式 上 的 讲 话 [N]. 人 民 日 报 , 2019-09-30 (02)
[4] 习近平 .在“七 一 勋章”颁授仪式上 的讲话[N].人民日报,2021-06-30 (02)
[5] 习近平 .在纪念五四运动 100 周年大 会上的讲话[N].人民日报,2019-05-01(02)
[6] 大医张伯礼—他是长者，是父亲， 更是共产党员! [N].天津日报,2020-03-16
[7] 习近平致信祝贺中国中医科学院成 立六十周年[N].人民日报,2015-12-23 (01)
[8] 习近平主持专家学者座谈会强调构 建起强大的公共卫生体系为维护人民健康 提供有力保障[N].人民日报,2020-06-03 (01)
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