SCI论文（www.lunwensci.com）:
摘 要：社会主义构想与形成是人 类历史发展的必然产物。中国特色的社 会主义是既符合马克思主义基本原理 和时代特征， 又具有中国特色的社会主 义。 当前，社会主义在中国的特色最受 瞩目：中国根据国情需要，提出了社会 主义初级阶段、全面建成小康社会等理 论，并稳步进行了实践，取得了良好的 效果。 中国当初在 20 世纪的历史关头 选择跨过资本主义阶段而直接发展社 会主义， 这本身是对马克思主义的一种 发展。 而且，我国是从有着悠久历史的 封建社会直接跨入社会主义社会的，封 建社会遗留下来的许多因素，可以说是 社会主义发展中要一直进行修正、修改 或发展的任务。 文章对“允许一部分人 先富起来”与社会主义共同富裕的问题 进行了分析探讨。
关键词：“允许一部分人先富起来” 社会主义共同富裕 社会主义发展
我国成功跨过了让农民与手工业 者逐渐丧失生产资料、成为无产阶级的 资本主义阶段后， 平稳地发展了社会主 义，说明我国的文明及国民素质是具有 一定良好基础的。从封建社会到资本主 义社会再到社会主义社会，生产资料的 公有程度，是一个标尺。 如果以这个标 尺来衡量我国的社会主义，则可以发现 我国发展了“社会主义初级阶段”的论 述也是把空想变成 了科学 。 在这个 阶 段，需要强调的是， 我们曾经反对过绝 对平均主义， 这主要是由于我国曾长期 处于封建社会， 长期积累的各种要“均 贫富”的平均主义思想扎根很深。 这应 该也就是为什么邓小平同 志在 改革开 放初期要求大家要“允许”一部分人先 富起来的根本原因。“允许”一词用心良 苦，隐含着一定的思想工作。 如果不是配合着这种思想工作进行，那么具有带 动作用的先富起来的一部分人的工作 当初是不容易开展起来的。另一方面可 以看出， 能接受劝说放弃共同贫穷的具 有平均主义思想的人们，具有一定的善 良本质或审时度势的 “识 时务者为俊 杰”的能力，从接受到长期忍耐一部分 人先富起来， 时间证明和说明了一定的 问题。党章总纲指出：坚持权为民所用、 情为民所系、利为民所谋……为全体人 民服务的中国共产党，一定会顾及到各 个层面的发展要求的。
本文简要总结“允许一部分人先富 起来”的我国经济现状，同时对我国新 时期的工作重点所不能忽视的思想工 作问题提出相关建议。
一、“允许一部分人先富起来”的我 国经济发展现状
（一）我国经济的发展进程与成就
从 1953 年我国开始实行第一个五 年规划至“十二五”期间，我国经济发展取得了长足的进步，为世人所瞩目。“十 二五”规划我们取得的经济成就是：（1） 经济总量稳居世界第二位，人均国内生 产总值增至 49351 元(折合 7924 美元)。 （2）经济结构调整取得重大进展，农业 稳定增长， 第三产业增加值占国内生产 总值比重超过第二产业。（3）居民消费 率不断提高，城乡区域差距趋于缩小， 常住人口城镇化率达到 56.1%。（4）成为全球第一货物贸易 大国和主要对外投 资大国， 人民币纳入国际货币基金组织 特别提款权货币篮子。而“十三五”规划 （2016—2020）则要求，到 2020 年国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010 年 翻一番。 刚刚过去的 2020 年，目标是中 国规划全面建成小康社会，中国的目标 是基本实现工业化；到 2035 年全国基 本实现社会主义现代化时，中国的目标 是全面实现工业化。我国取得的经济发 展成就固然可喜， 然 而根据 “木桶原 理”，我们需要不断观察后进地区或行 业、部门等状况，以确保整体协调地发 展。 考察“木桶”的短板，一定不能忽视 扶贫工作。
（二）中国贫富差距状况及扶贫工 作的实施情况
1. 中国的基尼系数显示的贫富差 距。2012 年 12 月，西南财经大学的统计 报告估计中国大陆的基尼系数已达到 了 0.61 。 国家统计局发布的我国 2017 年的基尼系数是 0.467 。 这说明我国的 贫富差距状况具有一定的严重性 。 《2019 年全球及中国贫富差距分析报 告》称，中国贫富差距扩大的幅度过大、 速度过快，在短短 20 多年的时间里，中 国已经成为贫富差距扩大现象比较严 重、收入差距很大的国家。但是，也有研 究指出， 高基尼系数是经济高速发展过 程中的常见现象，是市场有效配置资源 的自然结果。
我国的收入差距扩大主要体现在 以下两个方面：首先，城乡收入差距依 然显著，2017 年城乡居民人均收入倍差 2.71，若加上城乡居民享受的各项福利差距，城乡居民的实 际收入差距更 大 （李实等，2005）。其次，农村内部收入差距呈扩大趋势。2017 年全国农村居民按收入五等份分组结果显示，农村高收入 组与低收入组的人均可支配收入比值 为 10.9 ∶ 1（陈志刚等）。 这个差距可以 说是相当大的。
研究的目的，是我们应该一直清醒 地记得当初使用的“允许”一词：即衡量 了我们到底在多大程度上允许了一部 分人先富起来， 同时，扶贫工作也在一 起抓。
2.我国扶贫工作实施状况。 据官方 数据显示（夏耘），我国农村贫困人口从 1978 年 的 7.7 亿人 减 少 至 1995 年 的 6.6 亿人。 2012 年到 2018 年，我国农村 贫 困人 口 由 9899 万人减少 至 1660 万 人，累计减少了 8239 万人。 2013 年至 2018 年，我国农村每年减贫人数均保持 在 1000 万以上，而农村贫困发生率从 2012 年 的 10.2% 下 降 到 2018 年 的 1.9%。 从数据可以看出，我国的扶贫工 作是一直在持续有效地进行着的，拉近 差距的工作并没有松懈。
2015 年，中共中央、国务院做出关 于打赢脱贫攻坚战的决定，确保到 2020 年实现现行标准下的农村贫 困人 口全 部脱贫。 而 2020 年的疫情，又给扶贫工 作带来一定的拖延。
不能忘记，大家当初的“允许 ”，是 因为期待着被有效地引导和带动，直至 最终大家共同富裕。共同富裕不仅是一 项必须完成的工作，更是国家安全与稳 定的保证。
但是有一点更应该强调，帮扶行动 必须是科学的：就像不可以盲目替代小 学生做作业一样， 帮扶的目的与过程是 为了从根本上去除造成贫富差距的因 素。如果仅仅用资金援助或平均分配代 替考虑周到细致的帮扶，有时会显得简 单粗暴而更容易适得其反。帮扶工作是 长期的工作，只要有人类存在和繁衍， 这项工作就不可能停止。
二、建议重视做好实现“共同富裕” 的思想工作
（一）为什么致富也是思想工作
就像当年我国科学地使用了 “允 许”一词一样， 现阶段要想实现共同富 裕，也需要有良好的思想铺垫。 根据我 国的经济状况考量与常规观察，可以把 现阶段接受共同富裕的心理 因素 大致 归结为以下分类：
1.肯定态度。 愿意靠带动与自身的 努力实现共同富裕：有共同富裕的愿 望，有的本身已经属于富裕或中等富裕 阶层，但是自身能力或背景有限制，愿 意依靠自强不息的做法和更强者 的 带 动，继续领跑。 比如京东等明星企业及诸多成功人士等。 社会中、上层的经济状况优良人士占主流。
愿意靠扶持甚至救济实现共同富 裕：自身能力非常有限，或者能力与背 景几乎属于缺陷的状况。有共同富裕的 愿望，但是渴望来自各方面的扶持与救 济。仍然愿意主要靠劳动致富。 包括教 育背景相对较差的人、大量女性以及残 疾人等弱势群体。 社会中、下层经济状 况人士占主流。
愿意靠平均分配实现共同富裕：主 要是有封建历史遗留下来的“不患贫而 患不均”的思想意识， 负面情绪较强，希 望彻底地“均贫富”。这部分人中不乏愿 意努力工作的人也不乏好吃懒做的人， 许多人可能因为曾经的理想过高，最终 渴望社会平均化以找到心理的安宁。这 类群体存在于社会的各个阶层，为数较 多，因阶层不同而心理存在细微的差 别。 帮扶这类人群有一定的困难，因为 有时酌情考虑问题时，绝对的均贫富的 思想也具有一定的道理 。 需要强调 的 是，不能因为出发点有问题的均贫富心 理而让追求公平演变为变向的掠夺。
“公平”几乎是所有人在追寻的真 理。关键是：什么是公平。这一概念应该 根据时代的发展需要，不断予以解释或 者充实。这样的思想工作是不可以松懈 的。
2.否定 / 不确定态度。持否定态度 及不确定态度的情况比较复杂而且不 占主流， 这里只简单列出三种：
只愿意维持现状：此分组以富裕者 为主，出于各种原 因 （如保持优越感 等），不愿意接受共同富裕的概念。
自身习惯：属于历史遗留的一部分 问题。 从小甚至祖辈就吃苦，从而认定 人生就应该如此，不愿意接受共同富裕 的概念。一些安于现状的人甚至不愿接 受富裕的概念。
宗教信仰等：如佛教的持“银钱戒” 等宗教信条，约束修行者不去贪图享 乐、而去精进修行，做好表率。愿意把富 裕、享乐留给他人，苦难等留给自己。从 这个特殊分类可以学到的是，精神上的 富裕，有时才是真正意义上的富裕。 对 待此类分类，可以考虑尊重这样的人生 选择。
从以上的简要及抽象分析可以看 出，要想共同富裕， 先要想到思想工作。没有这个前提和保证， 我国共同富裕的 路恐怕还是会比较漫长。而长期的封建 社会的思想意识的积累，会给这项工作 带来更多的挑战，而且因为人口众多， 目前看来，思想工作在开始阶段实施起来很可能十分繁重。
（二）社会主义共同富裕之路的长期着眼点：提高整体教育水平
要想做好思想工作，沟通是关键。 而 不同受教育程度的人在一起沟通，有时 是非常困难的，所以，要想长期将思想工 作化繁为简，教育是切入点、是铺垫。
要着眼教育问题，当前在这一点上， 可以借鉴一下目前教育水平为世界评价 最高的芬兰。 芬兰的教育排名一直高居 世界榜首。 从 2000 年开始，芬兰总是在 “国际学生评量计划”里头名列前茅，并 且仍旧在不断进步。 在以“平等”为核心 精髓的教育体系中，不断保证不让任何 人掉队，让每一只大大小小的“木桶”都 是有用且高效的，从而组成整体的效果 就在世界面前展示了它的实力。
反观我国，新中国建立之时，文盲 数量高达人口的 80%，这一数字令人瞠 目。截至 2019 年，中国的文盲人数已经 减少到约 5000 万人，然而仅仅文盲的 数量就相 当 于 9 个芬 兰 的人 口—我 国“木桶”的这一只短板依然很短。芬兰 之于我国，人口约 550 多万。所以，我们 在学习的同时，当然也应该考虑到自己的国情， 如果盲目学习照抄照搬，则可 能会有拔苗助长之嫌。
我国是社会主义国家，而且作为历 史悠久的文明古国，中国的教育势必会 体现出自己的特色。 在 2020 年的疫情 面前， 中国向世界展示了国民素质里良 好的一面 。 我们要不 断地提 高教育水 平，从而不断向共同富裕迈进，以确保 中国继续地为世界的和平、繁荣与稳定 做出自己更大的贡献。
参考文献：
[1] 李显颜. 改革开放 40 年来党的政治 建设的成就与经验[J]长江丛刊，2020（02）
[2] 钱津. 新中国经济建设 70 年的道路 与成就[J].区域经济评论， 2019（05）
[3] 夏耘. 中国扶贫状况浅说，国际日报 （印尼），2019.11.19
[4] 陈志刚，毕洁颖，吴国宝，何晓军，王 子妹一. 中国扶贫现状与演进以及 2020 年后 的扶贫愿景和战略重点 [J]. 中国农村经济， 2019（01）
[5] 李实，魏众，丁赛. 中国居民财产分 布不均等及其原因的经验分析[J.]经济研究， 2005（06）
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！
文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/jingjilunwen/33930.html
