SCI论文（www.lunwensci.com）:
摘要：2016年7月9日，2016高考广东省理科前十、东莞市理科状元魏文崟、石龙中学理科状元温晶和2016中考石龙镇状元陈宁海结伴回母校石龙二中参加2016结业典礼并获校友基金会颁“状元奖”，如果稍加留意，这三个状元与石龙坊间流传的“走进石龙二中，走近清华北大”的主角们一样，都曾是石龙二中校园十佳选手，都得益于石龙二中为学生成长搭建的平台。
关键词：学生；搭建；成长平台
本文引用格式：高勇兵.为学生搭建成长平台，助力石龙二中发展[J].教育现代化,2019,6(29):247-248.
一借力试点校建设，擦亮二中招牌
（一）全力建设核心价值观试点校，践行社会主义核心价值观
作为社会主义核心价值观试点校，石龙二中通过形式多样的活动加强对师生核心价值观的培育。核心价值观24字先上墙、进班、入脑，再开展践行社会主义核心价值观主题活动。
1.2014年12月1日，石龙二中举行“2014年德育集体备课暨践行社会主义核心价值观”展示活动。石龙镇党委委员王敬波同志、宣教文体局杨森林副局长以及教研室钟润森主任莅临指导展示活动。镇名师工作室主持人、成员以及各兄弟学校主管德育工作的领导和班主任也相继来到我校进行观摩和交流。展示活动内容丰富，形式多样，气氛热烈，受到与会领导、老师的一致好评。
2.以志愿服务践行社会主义核心价值观。石龙二中团委积极培训学生志愿者，发展校园志愿者文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，成立“龙城飞鹰”志愿者服务队，秉着“让爱心永驻校园，用真情奉献社会”的活动宗旨，开展各种主题志愿服务。石龙镇、学校等各级各类大型活动都有石龙二中志愿者的身影，为活动的顺利开展作出了贡献。志愿者的良好精神风貌成为校园和谐重要的组成部分。
3.固本强基，开展师德师风建设。借助2015年石龙镇师德师风建设年之春风，扎实有效开展师德师风建设，组织全校教职工学习并践行《石龙镇师德建设十倡导》、《石龙镇师德建设十不准》，邀请松山湖学校柴副校长做师德教育报告。邀请广东省国基教育发展研究院执行院长、广州市番禺区中小学德育研究会首任会长江凤贤教授给全校教师作《师德与教师成长》报告。培育践行社会主义核心价值观已成为我校一张亮丽的德育名片。
（二）借力“校园法苑”，开展法制教育
在石龙二中2012年7月被确定为“东莞市未成年人思想道德建设示范基地培养对象”之后，2015年石龙二中被确定为校园法苑试点校。法纪教育入校，共筑未成年人保护网。德育处加强对学校“校园法苑”试点校建设，开展了系列活动。镇司法局社工开展“安全岛”——交通安全知识抢答活动、召开“开心上学，平安回家”主题班会，为学生讲解法律知识，增强法纪观念。政治科组与镇司法局在五楼阶梯室联合举办“法治护苗”——《未成年人保护法》知识竞赛。东莞市公安局禁毒支队郑伟副大队长为学生作《珍爱生命，远离毒品》报告，让师生认清毒品外形，了解毒品危害，懂得拒毒方法。这些活动，旨在让学生学到法律知识，增强法纪观念，自觉遵守规章制度，健康快乐成长。
（三）建设东莞市首批校外环保辅导员试点校，提升师生环保意识
各学科将环保知识融入教学之余，相应科组组织学生到石龙博物馆参观《东莞市城市环境与健康环保巡回展览》、参加环境教育讲座；参观石龙黄洲污水处理厂、参加2015年东莞市“世界地球日”环保手抄报评比活动，让学生在活动中增强环保意识。
二 竞选校十佳，与优秀为伍
由石龙二中团委组织开展的“校园十佳”交流竞选活动是石龙二中综合性荣誉级别最高的活动。根据《石龙二中“校园十佳”学生评选活动方案》，竞选分三个阶段进行，先在班级开展“班十佳”评选、然后由各班推荐班级十佳中的优秀选手参加“级十佳”评选，最后由年级推荐选手参加“校园十佳”评选。通过广泛宣传、表彰和奖励“十佳学生”的先进事迹，激励全校学生勤奋学习，争当先进，培养了学生的竞争意识，营造了积极向上的良好氛围。为学生搭建了一个展现特长、完善自我的平台，并由此辐射全校同学，优化校风学风，活跃校园气氛，丰富校园文化。历届校十佳都成为市镇中考高考状元有力争夺者，十佳学生成为同学们心中的明星，是同学们学习的榜样。
三 校园好声音，助我试初啼
石龙二中团委、音乐科组主办的校园好声音歌唱比赛分三个环节。第一环节，全体同学合唱歌曲《牢记核心价值观》；第二环节，各选手尽情表演展示自己特长，现场评委评分；第三环节，家长微信投票。最后根据现场评委评分及微信投票评分综合评选出获奖选手。校园好声音为学生搭建了一个展示音乐素养，锻炼自信心的平台，活跃了气氛，丰富了校园文化内涵。
四 开展科技文化艺术节活动，展示综合素质
科技文化艺术节由教导处主办，有三十多项展示项目，涵盖所有教学学科及课外兴趣小组活动内容。融科普教育、艺术展示、文艺汇演、学习交流于一体，多方面多角度地再现了二中校园文化的多姿多彩，展示二中素质教育的丰硕成果，彰显二中师生蓬勃向上的精神风貌。历届科技艺术文化节培养出诸如航模展示、鸡蛋撞地球、学科谜语竞猜等传统优秀项目，也蓬勃出一批新鲜活力项目，如计算机硬件飞镖大赛、英语好声音、扇面绘画及海报设计展、汉字听写比赛、足球机器人展示等，既突出了科技在我身边特点，又具有极大的智趣性，极大地吸引同学们参与，扩大了科技文化艺术节的魅力，成为近几届科技文化艺术节新的亮点。每届艺术节闭幕式综合文艺晚会是每一个有一技之长同学最向往的舞台！学校创造一切机会来丰富学生的学习生活，为学生提供充分展示自我的舞台，让他们学会担当、学会创造并初步展露才华。
五 丰富阳光体育运动内涵，激发师生热爱锻炼热情
1.石龙二中定期举行学生田径运动会，提高全体学生的身体素质，为学生的健康成长夯实生命的基石。每年一届的运动会，既是检验体育锻炼的成果，也是学生校园学习生活的重要组成部分。
2.精心设计组织大课间活动。根据学校实际，结合各年级学生身体发育特点和任务侧重点不同特点，学校合理利用校园空间，错位安排跑操。初三级利用运动场，可以跑步，跳绳，运球；初一级利用正门广场多向跑步，初二级则在校道与万通廊之间跑步。这样一来，大课间30分钟充分利用空间时间，让每个年级学生都享受阳光，快乐锻炼，健康成长。跑操已成为我校大课间的一道亮丽风景线。
3.精心挑选运动苗子，悉心训练指导，参加市镇运动会，竞技场上显身手。
六 加强感恩教育，打造德育特色
石龙二中秉承“学会做人从学会感恩开始”的理念，十分重视感恩教育。
1.开展“孝德启明星”评选活动，宣扬感恩理念，推动感恩教育发展。先各班评选出“班级孝德启明星”10名，然后年级通过现场竞选评出“年级孝德启明星”10名，最后德育处组织全校师生投票评选出“校级孝德启明星”10名，并上报镇宣教局。活动弘扬了传统孝德文化，传播正能量和文明风尚，激发学生尊敬师长热爱学习之情。
2.创新家长会，感恩你我他。重视家校联系从创新家长会形式开始，在传统家长会内容之外，融入感恩教育元素。结合学校饭堂资源，由学生排队为父母打饭，然后，共坐一席，父母孩子边吃边聊，幸福满满，演绎着一段段人间最真最美的天伦之乐。饭后，一家子共同走向操场，参加年级家长大会。感恩活动在学生心中播下感恩的种子，构建和谐美好的亲子关系、师生关系、家校关系。
3.聘请专家，打造感恩励志教育品牌。聘请全国著名的演讲专家邹越、徐建寿等来石龙二中，向全校2600多名师生、学生家长作感恩励志教育演讲。邹越、徐建寿老师用他们富有感染力的语言、喷薄的激情、生动感人的事实、精彩的互动，深深地吸引着全场听众，感染着每一个人，让每一个人都热泪盈眶。这两场涤荡人心的演讲对每一个人来说都是刻骨铭心的感恩励志教育！这些活动拓宽了学校德育工作视野，丰富了德育教育内涵。
4.精心炮制毕业典礼，感恩母校，放飞梦想。每年6月下旬，石龙二中都隆重举行初三级毕业典礼，全校2000多名师生及学生家长代表齐聚二中，演绎着一幕幕感恩的情景。初三级学生代表向母校献词、向老师献花、旗手向初二级转交石龙二中校旗等议程，初三级毕业晚会感恩主题，激发学生爱校热情，培养感恩情怀，学生自编自演的惜别感恩节目无不感动在场学子，校园好声音十佳歌手也来献唱，“今天，我以石龙二中为荣。明天，石龙二中以我为荣”的豪气将不舍忧伤转化为拼搏励志。感恩教育已成为石龙二中又一张亮丽的德育名片。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。今后会积极探索“智慧教育”背景下开展素质教育活动，积极抓住“翻转课堂”新模式机遇，与时俱进，争创实效。
参考文献
[1]刘艳,金贵方.为学生成长搭建平台[J].吉林教育:综合,2012(11):83.
[2]邵明.搭建素质教育平台助力学生终身发展[J].河北教育:德育版,2014(1):26.
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！ 文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/jiaoyulunwen/9948.html
