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摘要：当前我国大学生就业难的原因包括客观原因和主观原因。客观原因包括五个方面，第一，毕业人数快速增加加大了就业压力。第二，经济增长不断下滑增大了就业压力。第三，环保措施日趋严厉提高了就业压力。第四，产业结构的调整导致了就业压力的增加。第五，中美贸易磨擦加大了出口行业的就业压力。主观原因有两点，第一，眼高手低的思想导致就业难。第二，传统的就业观念导致就业难。应该采取以下措施加以解决，第一，加大应用型人才的培养。第二，转变就业观念。第三，政府应不断完善有利于大学生就业的政策。第四，政府要为大学生创业提供扶持政策。
关键词：大学生；就业难；客观原因；主观原因；应用型人才
本文引用格式：梅颖，等.当前我国大学生就业难的原因及对策分析[J].教育现代化,2019,6(26):158-160.
一引言
近几年来，我国每年毕业的大学生就业变得越来越困难，工作越来越难找，失业人数越来越多，已经影响到社会稳定和经济的可持续发展。那么，为什么会出现大学生就业难的现象，真正的原因是什么，应该如何加以解决。作者肖艳光在大学生就业能力的现实考量与培养策略探究一文中指出，大学生就业困难这种局面主要和两个方面有关，分别是社会发展和大学生就业能力的问题，文章提出了培养大学生就业能力的有效策略，包括加大人才教育体制、培养模式的改革力度，加大就业指导相关机制的改善力度，从各个方面加强大学生专业能力的提升，加强大学生实践能力方面的培养和提高，重点培养和提高大学生的创业能力。[1]作者尤鹏飞在大学生就业心理的现状及对策研究一文中指出，大学生就业心理方面存在一定的问题，如就业从众心理、自负自大心理等，并提出了解决大学生就业心理问题的对策，如做好职业生涯规划、积极参加社会实践活动等。[2]作者任燕在大学生就业存在的心理问题及应对策略一文中认为，大学生就业心理问题主要表现为自卑心理、自负心理、从众心理和焦虑心理等，解决大学生就业存在的心理问题主要对策为：改革教育模式，实施职业生涯规划，开展心理健康教育;加强素质教育实践，推进社会实践活动。[3]作者江朝在经济新常态对大学生就业影响分析一文中提出大学生就业面临三大机遇和三大挑战。面对挑战，国家需进一步完善就业保障机制、学校需加快教育改革，学生需不断转变就业观念。[4]周素娜在大学生就业的现实困境与突破一文中认为当前大学生面临就业观念不够开放、就业需求认知欠缺、就业实践能力薄弱、职业适应存在困难等现实困境。应该改变教育服务供给方式，关注学生发展，加强教育服务供给升级，提高供给质量等方式加以解决。[5]作者谢文峰在浅析如何提高大学生的就业竞争力一文中提出了提高大学生就业竞争力的措施，包括完善培训机制、加强就业引导、提供信息服务，提高经济与法律意识，提高心理素质和创新能力，提高就业能力等，只有这样才能成为具有全方位视野的人才，才能适应经济全球化社会的发展。[6]以上各位研究者都从各自的角度分析了大学生就业难的原因，并提出了各自的解决方法，本文认为当代大学生就业难的原因既有客观的因素，也有主观的成分，并在此基础上提出了相应的对策。
二 当前我国大学生就业难的原因
（一）客观原因
1.毕业人数快速增加加大了就业压力增到2018年的820万人，十年增加了209万人，增长了34%多，这还不算每年毕业的硕士研究生和博士研究生以及往年没有就业的人员和大量的农民工。此外，近年来，我国经济增长呈现下滑态势，市场上总的人才需求小于人才供给，许多用人单位不仅不招人，甚至还不停地裁员，因此，大学毕业生的就业压力可想而知，就业形势非常严峻。
2.经济增长不断下滑增大了就业压力从表2可以看出，近十年业，我国的GDP增长率总体体现出下降趋势，除了2010年有所反弹外，之所以当年GDP同比处于增长态势，主要原因在于2008年出现了全球金融危机，中国为了应对危机，推出了4万亿投资计划和十大产业振兴计划，投资成为拉动经济增长的主要推动力，导致2010年的GDP增长率有所上升。但由于绝大多数资金都投向了公路、铁路、桥梁、隧道、机场、港口以及房地产，投资期限长，回报率低，大量的投资属于无效投资，投资的边际收益率一直在递减，因此，从2011年开始，我国的GDP增长率一直在下降，从2010年的2位数增长下降到之后的1位数增长，既使是1位数增长也在不断下降中，从9到7，再从7到6，根据中国社会科学院的一些经济学者的预测，今年，即2018年我国的GDP增长率为6.6%，将创2001中国加入WTO以来的新低。GDP增长率的不断下降，导致各行各业减少对各类人才的需求，作为就业市场的主力军，大学毕业生无疑受到的冲击最大。
3.环保措施日趋严厉提高了就业压力近年来，由于环境污染问题日趋严重，全国大面积出现了雾霾等现象，已经严重影响到全国人民的身心健康，为了深入贯彻习近平总书记提出的绿色发展理念“绿水青山就是金山银山”，从2017年开始，我国加大了对环境污染的整治力度，但许多地方在贯彻绿色发展理念的同时，采取运动式和一刀切的措施，对许多企业尤其是中小企业采取强制停产、强制关门、强制拆除等野蛮措施，而不问任何理由。据国家有关部门统计，我国的中小企业数量巨大，贡献了60%以上的GDP，创造了80%以上的就业岗位，实现了50%以上的税收，可以说，没有广大的中小企业，就没有中国的经济，我国绝大多数的就业去向就是广大的中小企业，尤其是每年的大学毕业生，中小企业是其最主要的吸纳渠道。因此，对广大中小企业的关停导致了大量大学毕业生无法实现就业。
4.产业结构的调整导致了就业压力的增加国务院几年前发布了文件，强调了制造业的重要性，认为制造业是立国之本，强国之路，要大力发展先进制造业、智能产业、互联网+产业、自动化产业，主要领域包括新能源、新材料、3D打印、大数据、生物工程、云计算、移动互联网、自动驾驶、智能物流、海洋产业、宇航产业等方面，这本身就意味着我国的产业结构要进行大的调整，过去那种高污染、高耗能、高投入、低产出的产业需要逐渐退出或淘汰，低端产业、初级产业、大量劳动密集型产业需要逐渐转移、退出或转型，新旧动能转换的速度在加快，产业结构调整的速度在加快，为了实现产业结构的升级和优化，相当部分的企业实现了关停，众多劳动密集型企业搬到了劳动力成本低的国家，这无形中减少了对人才和劳动力的需求，提高了大学生的就业压力。
（二）主观原因
1.眼高手低的思想导致就业难
现在的高等教育早已经不是以前的精英教育，过去我们把大学生叫做天之骄子，而现在高等教育已经进入了普及阶段，大学的录取比例越来越高，毕业人数也越来越多。现在，许多大学生对自己定位过高，对自己的能力缺乏正确的认识，导致在选择就业岗位时好高骛远，眼高手低，挑三拣四，相互之间进行就业攀比，只要单位某些方面一不如意就轻易放弃。有些大学毕业生在找工作时一直处于观望状态，迟迟不肯签约，老觉得有更好的单位在等着他，结果错过了许多好的就业机会，导致最后没有就业。
2.传统的就业观念导致就业难
现在许多大学生仍然存在着非公务员单位不去、非事业单位不去、非国有大企业不去的就业观念，这就是所谓的考公务员热和考事业单位热，现在公务员和事业编的录取比例越来越低就是这个原因，这种固有的传统就业观念导致相当一部分大学生毕业生宁愿失业也不愿意去非国有单位，甚至外资企业也不愿意去，诚然，去政府机关、事业单位和国有企业是一个好的去处，但这些单位毕竟只能吸纳很少一部分毕业生，绝大多数大学毕业生还要到其他类型的单位去。目前，由于经济形势较为严峻，这种就业观念又有抬头的趋势。因此，这种传统的就业观念也加大了大学生的就业压力。
三 解决大学毕业生就业难的措施
（一）加大应用型人才的培养
全国各类高校应该加大应用型人才的培养，提高应用型人才的培养质量，开设符合社会和市场需求的课程，将自己的专业知识和社会需求紧密结合在一起，高校要更加注重实践教学环节，要将知识和车间一线、工厂一线、田间一线、矿山一线等有机地结合在一起，提高大学生的实践能力、动手能力、操作能力和对各类环境的适应能力，只有这样，大学毕业生在找工作的时候就会化被动为主动，从而提高自己被录用的概率。此外，企业为了能够找到合适的大学毕业生，也可以与高校合作，也就是所谓的校企合作，共同培养学生，学生毕业后直接到本单位工作，从而提高大学生的就业率。
（二）转变就业观念
大学生应该及时转变就业观念，打破固有的非公务员、非事业编不去的陈旧观念，把眼界放宽，要树立天生我才必有用的理念，到祖国最需要的地方去，到广大的基层去建功立业，要树立各行各业行行出状元的思想，大学毕业生应该明白，绝大多数成功的人，如马云、马化腾、刘强东、李彦宏等都不是随随便便就能成功，都是从基层做起，一步一个脚印，然后抓住了机遇，实现了人生的转折。
（三）政府应不断完善有利于大学生就业的政策
各级政府部门要制定与市场需求紧密相关的就业政策，要在人事制度方面、社会保障方面、档案管理方面、户籍管理方面提供便利，形成有利于大学毕业生合理流动的机制。特别是到广大的中小企业工作的毕业生要提供保障，一旦失业要提供相应的救济服务。特别是户籍方面，前一阵子，西安、郑州、天津等地就做的比较好，只要是大学毕业生，在我这儿有工作，就可以直接落户，这一举措，消除了许多大学毕业生的后顾之忧，不仅促进了就业，而且也为当地的经济实现可持续发展提供了智力支持。
（四）政府要为大学生创业提供扶持政策
大学生毕业后如果创办小微企业，当地政府要提供相应的扶持政策。首先，要提供相应的创业补贴，比如，大学生毕业后在当地开设了一个实体商店（包括餐馆、服装店、教育培训机构、软件开发机构等），至少应该给予1万元的创业补贴，条件好的地区可以增加补贴额，但也应该规定一个最高限额，防止资金被浪费，当然，开设的实体店越多，给予的补贴就越多，以鼓励更多的大学生从事创业。其次，当地政府要给创业的大学生提供担保贷款和贴息贷款，当然，贷款额度要规定一个上限，根据不同地方财政收入水平的不同，贷款额度也有所不同，条件好的地区，贷款额度可以高一些，比如给予最高30万元的额度，条件差的地区，贷款额度可以低一些，比如给予最高10万元的额度。再次，如果大学生毕业后创立的企业吸纳了更多的就业人员，为当地创造了更多的就业岗位，当地政府也要出台相应的鼓励政策，比如，每吸纳一个就业人员，给予一定的现金奖励，条件好的地区可以多给，可以根据雇的人数多少来给予奖励，雇的人越多，平均每个人的奖励就越多，以此激励更多的大学生进行创业。最后，如果大学生毕业后从事创业，当地政府要给予一定的税收减免，大学生可以凭借就业创业证办理相应的税收减免，并且对符合要求的大学生自主创业者要免除教育附加费、城市建设费、各类产品注册费等各类费用。
参考文献
[1]肖艳光.大学生就业能力的现实考量与培养策略探究[J].教育教学论坛,2018(46):216-217.
[2]尤鹏飞,邱亚利.大学生就业心理的现状及对策研究[J].知识经济,2018(21):144-145.
[3]任燕.大学生就业存在的心理问题及应对策略[J].教育探索,2009(05):131-133.
[4]江朝,向林峰.经济新常态对大学生就业影响分析[J].品牌研究,2018(06):176-177.
[5]周素娜.大学生就业的现实困境与突破[J].教育评论,2018(10):74-77+141.
[6]谢文峰,康胜,王广杰.浅析如何提高大学生的就业竞争力[J].大学教育,2018(11):198-200.
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