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摘要：随着高校教育由精英教育向大众教育的转变，大学生数量也不断增加，使得就业难问题越来越突出，在这种环境下，要想引导大学生健康发展，加强思想政治教育尤为重要。本文就以就业为导向的大学生思想政治教育作了相关分析。
关键词：就业为导向；大学生；思想政治教育
本文引用格式：陈雅楠.以就业为导向的大学生思想政治教育[J].教育现代化,2019,6(15):149-150.
随着就业问题的日益严重，大学生承受的就业压力也越来越大，而要想促进大学生的全面发展，就必须对大学生进行有效的思想政治教育。现阶段来看，高校思想政治教育依然是在沿袭传统的教学方法，机械式地向学生灌输知识，没有将思想政治教育与学生的就业发展有效的结合起来，以至于大学生无法正确认识就业问题。随着立德树人这一教育任务的提出，对大学生思想政治教育也提出了更高要求，传统的教学已经不适用，迫切需要改进大学生思想政治教育方式。
一 以就业为导向的大学生思想政治教育创新的意义
就业与大学生的思想政治教育之间存在着密切的关联性。对于当代大学生而言，他们接受高等教育的目的就是希望以后能够找到一份好工作。然而现行社会形势下，毕业生数量的增加使得当前就业岗位逐渐出现饱和，许多毕业生毕业后无法顺利就业，进而会影响到社会的稳定发展。在严峻的就业形势下，大学生承担的就业压力非常大，在这种压力的影响下，大学生的身心健康问题也会随之产生。大学生思想政治教育就是通过先进的思想道德理论来影响学生，使其树立正确的价值观、思想观、道德观，在大学生成人成才道路上发挥着重要的作用。基于就业日益研究的社会形式，要想提高思想政治教育的有效性，教师就必须革新教学方法，将思想政治教育与学生的就业紧密结合起来，引导学生掌握一定的就业技巧，树立健康的心理和思想观念，进而为学生今后的发展奠定基础[1]。
二 当前大学生思想政治教育中存在的问题
（一）对思想政治教育的不重视
虽然许多学校开设了思想政治课，但是却没有深入的开展。目前来看，学校只是象征性地一周开1~2节思想政治课，对思想政治教育还不够重视，没有将思想政治教育与学生的职业发展有效的结合起来，以至于学生许多问题得不到有效的解决。
（二）教学方法落后
就目前来看，大学生思想政治教育已然在采用传统的教育模式，机械式地向学生灌输思想政治方面的知识，不重视学生的主体作用。单纯的理论灌输很容易让学生丧失学习热情，不利于思想政治教育目标的实现。
（三）实践教育少
思想政治理论性强，要想让学生有效地践行理论，有必要对学生进行实践教育。然而当前大学生思想政治教育依然是以理论教育为主，不重视实践，使得学生不能将自己所学的理论知识应用到实际中，进而不利于的就业。
（四）内容缺乏系统性
就当前大学生思想政治教育工作来看，内容缺乏系统性的问题十分普遍。高校在开设相关课程时比较盲目，过重于对学生择业阶段的指导以及择业问题，没有合理指导学生进行职业规划和就业指导，不重视学生职业能力的培养，一定程度上束缚了学生的发展。
（五）专业的教师队伍不足
教师作为教学工作的组织者、实施者，教师能力、素质的高低对整个教学有着重大影响。然而就目前来看，高校思政教师的专业领域主要集中在思政这一块，对就业方面的知识甚少设计，一致认为学生的就业指导是辅导员的工作，与自己无关，以至于学生无法认清思政教育与就业之间的关联性。另外，许多教师在教学过程中抱着完成任务的心态去工作，缺乏实践经验，无法有效指导学生发展。
三 以就业为导向的大学生思想政治教育策略
以就业为导向，开展思想政治教育，可以全面提升学生的素质，引导学生正视就业问题，帮助学生树立正确的就业观。在大学生思想政治教育中，教育工作者要认识到就业指导理念的重要性，将就业指导与思想政治教育紧密的结合起来，从而促进学生的更好发展。
（一）树立正确的教育观念
在就业形势日益严峻的形势下，如何引导大学生顺利就业也逐渐成为高校教育的重要任务。在大学生思想政治教育中，要想促进学生的全面发展，教师就必须树立正确的教育观念，以就业为指导，将思想政治教育与学生的职业发展有效的结合起来[2]。在开展思想政治教育过程中，要立足市场，面对向学生发展，引导学生正确认识就业，从而帮助学生树立正确的就业观。
（二）理论与实践的有效结合
在大学生思想政治教育中，要想提高思想政治教育的有效性，教师在加强理论教育的同时，还必须加强实践教育，因为实践是检验理论的唯一标准。通过组织丰富多彩的实践活动，可以更好地启发学生思维发展，提升学生的能力。基于学生的就业发展，教师可以围绕“就业”这一主题来组织学生进行模拟活动，让学生模拟就业场景，让学生在模拟实践中掌握一定的就业技巧，提升能力[3]。
（三）革新教学方法
思想政治教育的有效性很大程度上取决于教学方法合理与否，只有选择科学的教学方法，才能更好地引导学生朝着好的方向发展。以就业为导向的背景下，传统的教学已经不适用，不利于学生的发展，迫切需要改进思想政治教育方法。在大学生思想政治教育中，教师要紧跟时代步伐，摒弃旧观念和方法，采取高校教育改革背景下所倡导的教学方法，如头脑风暴法、情境教学法、多媒体教学法、案例教学法等[4]。以案例教学法为例，教师可以选择一些与就业有关的经典案例，让学生探讨案例，从而让学生在探讨案例的过程中发展思维，提升能力。
（四）深入开展校企合作
校企合作是一种人才培养模式，这种模式对学校、企业均有着极大的好处。学校理论资源丰富，而企业在这方面比较匮乏；企业实践资源丰富，是学校所不具备的，实现学校与企业的合作，可以全面促进学生发展，让学生认清当前就业形势，端正学生的学习心态。对此，在大学生思想政治教育中，学校要深入开展校企合作这种模式，结合学生的专业发展，寻找综合实力强的企业，并与之建立长期的合作关系，定期安排学生进入企业实习，让学生体验工作岗位，了解自己的岗位发展，进而更好地指导学生掌握职业能力[5]。基于校企合作的需要，学校要安排教师全面跟踪学生的校外实习，配合企业，共同指导学生，进而促进学生的更好发展。
（五）重视心理教育
以就业为导向的教育理念，对学生的心理素质提出了更高的要求。日益严峻的就业形势下，学生会面临着较大的就业压力，而许多学生在这种压力下会产生一些极端行为，不仅影响到自身的发展，严重的还会危及到社会的健康。因此，在大学生思想政治教育中，教育工作者要积极做好学生的心理教育，要成立心理咨询中心，设置心理咨询平台，为学生提供全面的心理咨询[6]。同时，在思想政治教育中，要围绕就业方向来引导学生正视就业问题，从而不断提高学生的应变能力、抗压能力，促进学生身心健康发展。另外，作为教师，要主动与学生交流、沟通，在互动的过程中了解学生的思想动态以及学生对就业方面的认识，进而有针对性地指导学生学习，引导学生树立正确的价值观念。
（六）强化教师的专业培训
教师是学生学习道路上的引路人，打造一支高素质、专业的教师是实现高效教学的保障。基于教师在教学活动中的作用，加强教师的培训尤为重要。首先，对现有的思政教师进行职业培训，全面提升教师的教学能力和职业素养；其次，鼓励并倡导教师深入学习就业方面的知识，让教师深入社会，了解当前就业形势，进而更好地指导学生学习[7]。作为教师，更要主动去学习新知识、新方法、新技术，不断完善自己的知识结构，进而更好地服务教学，指导学生学习。
四 结语
综上，现行形势下，以就业为导向的教育理念和思想备受关注，而高校作为人才培养的地方，在这种教育理念和思想下，高校大学生思想政治教育要想在人才培养中发挥应有的作用，就必须创新。在高校大学生思想政治教育中，教师要树立正确的教育观念，革新教学方法，加强学生的心理教育，有针对性地增强学生的心理抗压能力，从而促进学生全面发展，为学生顺利就业打好基础。
参考文献
[1]张世萍.就业导向下思想政治教育模式分析[J].科教文汇(中旬刊),2018(01):17-18.
[2]许乔鑫.基于以就业导向下的大学生思想政治教育分析[J].课程教育研究,2017(40):65.
[3]成睿.以就业为导向的大学生思想政治教育[J].教育发展研究,2017(S1):36-37.
[4]刘清明.基于就业导向的思政理论课教育教学体系构建[J].黑龙江教育学院学报,2017,36(02):38-40.
[5]雷彬.就业导向下思想政治教育模式研究[J].教育与职业,2017(02):78-82.
[6]婧.大学生就业指导中的思想政治教育研究[J].教育现代化,2018,5(34):270-271.
[7]蔡文德.以就业为导向加强高职大学生思想政治教育工作[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2013(08):245-246.
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