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《教学管理与 教 育 研 究》主 办 单 位 由 语 文 出 版 社变更为北 京 师 范 大 学 , 主 管 单 位 仍 为 中 华 人 民 共和国教育 部 。北 京 师 范 大 学 具 有 120年 办 学 历 史 , 当下 , 全校 师 生 正 乘 着 党 的 二 十 大 的 强 劲 东 风 , 奋进在“办好人民满意的教育”的康庄大道上 。 学校第十三次 党 代 会 进 一 步 明 确 了 建 设“综 合 性 、 研究型 、教师教育领先的中国特色世界 一 流大学” 的办学定位 。本 刊 与 学 校 的 办 学 方 向 和 办 学 定 位 的内在逻辑高度一致 。
“办好人民 满 意 的 教 育”是 习 近 平 总 书 记 在 党 的二十大报 告 中 提 出 的 教 育 发 展 总 方 针 , 也 是 新 时代中国教育高质量发展目标下 , 践行 2035年教 育强国和文 化 强 国 的 基 本 遵 循 。 “教 育 兴 则 民 族 兴 , 教育强 则 国 家 强”。一 切 为 了 人 民 , 坚 持“人 民至上”, 正是当下和未来中国教育高质量发展的 基础性原则 , 更 是 我 们 推 进 本 刊 办 刊 业 务 高 质 量 发展的关键性所在 。
坚持党 的领 导 , 办 好 人 民 满 意 的教 育 期 刊 , 是服务大局 , 以教 育期刊解决 中 国教 育发展 中所 遇困难的时代性表达和专 业性担 当。历 史 实 践 已 然证明 , 坚持 中 国 共 产 党 的 领 导 , 是 中 国 革 命 和 建设事业从 胜 利 走 向 胜 利 的 根 本 性 保 证 。 习 近 平 总书记多次 强 调 , 我 们 党 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展思想 , 一 切 为 了 人 民 , 一 切 依 靠 人 民 。 在 现 代 知识生产模 式 和 学 科 发 展 范 式 下 , 专 业 化 分 工 趋 势鲜明突出 , 以 专 业 性 知 识 解 决 教 育 发 展 过 程 中 所遇到的困 难 是 大 势 所 趋 , 教 育 期 刊 所 肩 负 的 重 任也将愈 加 凸 显 。故 而 , 在 党 的 领 导 下 , 坚 守 初 心 , 服务人 民 , 持 续 提 升 自 身 专 业 能 力 , 勇 于 解 答时代之问 , 便 是 我 们 办 好 人 民 满 意 的 教 育 期 刊 的使命所在和专业担当 。
办好高质量教 育期刊 , 是 以科研驱 动教 育创新、引领教 育 高 质 量 发 展 的 关 键 性 抓 手。党 的二十大报告强调“着 力 推 进 高 质 量 发 展”。高 质 量发展必然需 要 高 质 量 人 才 , 高 质 量 人 才 培 养 必 然呼唤高质量 教 育 。 而 高 质 量 教 育 期 刊 在 高 质 量 教育发展过程 中 居 于 关 键 性 和 引 领 性 地 位 。期 刊 是学术创新发 展 的 源 头 性 平 台 , 引 导 性 和 指 导 性 作用卓著 。 因 此 , 办 好 高 质 量 教 育 期 刊 , 以 高 质 量的教育科研 来 培 育 高 质 量 人 才 成 长 , 驱 动 高 水 平教育生产 实 践 , 服 务 高 水 平 学 科 建 设 , 正 是 高 质量教育期刊 发 展 的 题 中 应 有 之 义 。 高 质 量 教 育 发展必须摒弃 粗 放 式 人 才 培 养 模 式 , 以 教 育 科 研 驱动教育创新性发展是大势所趋 。
办好人民满意的高质量教育期刊 , 贯通“政产学研用”, 做好政府 智库、产 业外脑、 学研 益友、社会桥梁。教 育 期 刊 发 展 既 要 关 注 国 家 需 求 , 又要贴近个 体 发 展 ; 既 要 重 视 理 论 研 究 , 又 要 注 重社会实践 。 办 人 民 满 意 的 高 质 量 教 育 期 刊 , 需 要贯通“政产学研 用”。一 要 做 好 政 府“智 库”, 为 党和政 府 提 供 教 育 发 展 的 政 策 咨 询 和 决 策 参 考 ;二要做好产业“外 脑”, 为 产 业 发 展 及 转 型 升 级 提供理论依据 和 学 理 支 撑 ; 三 要 做 好 学 研 界 的 “益友”甚至“诤友”, 推动学术发展和学者成长 ; 四要做连接和 链 接 社 会 的“桥 梁”, 不 能 脱 离 社 会 , 将自 己封闭在象牙塔里 。
“前瞻叠嶂千 重 阻 , 却 带 惊 湍 万 里 流”。在 办好人民满意 的 高 质 量 教 育 期 刊 过 程 中 , 全 体 办 刊人员要坚 持 党 性 原 则 , 排 除 艰 难 险 阻 , 向 人 民 借智慧 , 向历史问经验 , 向国际寻借鉴 。 以专业性 、学术性和 创 新 性 表 达 , 来 回 答 中 国 之 问 、世 界 之问 、人民之问 、时代之问和历史之问 。
(作者系《教学管理与教育研究》主编 , 华侨大学党委常 委 、 副 校 长 , 北 京 师 范 大 学 新 闻 传 播 学院教授)《教学管理与 教 育 研 究》主 办 单 位 由 语 文 出 版 社变更为北 京 师 范 大 学 , 主 管 单 位 仍 为 中 华 人 民 共和国教育 部 。北 京 师 范 大 学 具 有 120年 办 学 历 史 , 当下 , 全校 师 生 正 乘 着 党 的 二 十 大 的 强 劲 东 风 , 奋进在“办好人民满意的教育”的康庄大道上 。 学校第十三次 党 代 会 进 一 步 明 确 了 建 设“综 合 性 、 研究型 、教师教育领先的中国特色世界 一 流大学” 的办学定位 。本 刊 与 学 校 的 办 学 方 向 和 办 学 定 位 的内在逻辑高度一致 。
“办好人民 满 意 的 教 育”是 习 近 平 总 书 记 在 党 的二十大报 告 中 提 出 的 教 育 发 展 总 方 针 , 也 是 新 时代中国教育高质量发展目标下 , 践行 2035年教 育强国和文 化 强 国 的 基 本 遵 循 。 “教 育 兴 则 民 族 兴 , 教育强 则 国 家 强”。一 切 为 了 人 民 , 坚 持“人 民至上”, 正是当下和未来中国教育高质量发展的 基础性原则 , 更 是 我 们 推 进 本 刊 办 刊 业 务 高 质 量 发展的关键性所在 。
坚持党 的领 导 , 办 好 人 民 满 意 的教 育 期 刊 , 是服务大局 , 以教 育期刊解决 中 国教 育发展 中所 遇困难的时代性表达和专 业性担 当。历 史 实 践 已 然证明 , 坚持 中 国 共 产 党 的 领 导 , 是 中 国 革 命 和 建设事业从 胜 利 走 向 胜 利 的 根 本 性 保 证 。 习 近 平 总书记多次 强 调 , 我 们 党 坚 持 以 人 民 为 中 心 的 发 展思想 , 一 切 为 了 人 民 , 一 切 依 靠 人 民 。 在 现 代 知识生产模 式 和 学 科 发 展 范 式 下 , 专 业 化 分 工 趋 势鲜明突出 , 以 专 业 性 知 识 解 决 教 育 发 展 过 程 中 所遇到的困 难 是 大 势 所 趋 , 教 育 期 刊 所 肩 负 的 重 任也将愈 加 凸 显 。故 而 , 在 党 的 领 导 下 , 坚 守 初 心 , 服务人 民 , 持 续 提 升 自 身 专 业 能 力 , 勇 于 解 答时代之问 , 便 是 我 们 办 好 人 民 满 意 的 教 育 期 刊 的使命所在和专业担当 。
办好高质量教 育期刊 , 是 以科研驱 动教 育创新、引领教 育 高 质 量 发 展 的 关 键 性 抓 手。党 的二十大报告强调“着 力 推 进 高 质 量 发 展”。高 质 量发展必然需 要 高 质 量 人 才 , 高 质 量 人 才 培 养 必 然呼唤高质量 教 育 。 而 高 质 量 教 育 期 刊 在 高 质 量 教育发展过程 中 居 于 关 键 性 和 引 领 性 地 位 。期 刊 是学术创新发 展 的 源 头 性 平 台 , 引 导 性 和 指 导 性 作用卓著 。 因 此 , 办 好 高 质 量 教 育 期 刊 , 以 高 质 量的教育科研 来 培 育 高 质 量 人 才 成 长 , 驱 动 高 水 平教育生产 实 践 , 服 务 高 水 平 学 科 建 设 , 正 是 高 质量教育期刊 发 展 的 题 中 应 有 之 义 。 高 质 量 教 育 发展必须摒弃 粗 放 式 人 才 培 养 模 式 , 以 教 育 科 研 驱动教育创新性发展是大势所趋 。
办好人民满意的高质量教育期刊 , 贯通“政产学研用”, 做好政府 智库、产 业外脑、 学研 益友、社会桥梁。教 育 期 刊 发 展 既 要 关 注 国 家 需 求 , 又要贴近个 体 发 展 ; 既 要 重 视 理 论 研 究 , 又 要 注 重社会实践 。 办 人 民 满 意 的 高 质 量 教 育 期 刊 , 需 要贯通“政产学研 用”。一 要 做 好 政 府“智 库”, 为 党和政 府 提 供 教 育 发 展 的 政 策 咨 询 和 决 策 参 考 ;二要做好产业“外 脑”, 为 产 业 发 展 及 转 型 升 级 提供理论依据 和 学 理 支 撑 ; 三 要 做 好 学 研 界 的 “益友”甚至“诤友”, 推动学术发展和学者成长 ; 四要做连接和 链 接 社 会 的“桥 梁”, 不 能 脱 离 社 会 , 将自 己封闭在象牙塔里 。
“前瞻叠嶂千 重 阻 , 却 带 惊 湍 万 里 流”。在 办好人民满意 的 高 质 量 教 育 期 刊 过 程 中 , 全 体 办 刊人员要坚 持 党 性 原 则 , 排 除 艰 难 险 阻 , 向 人 民 借智慧 , 向历史问经验 , 向国际寻借鉴 。 以专业性 、学术性和 创 新 性 表 达 , 来 回 答 中 国 之 问 、世 界 之问 、人民之问 、时代之问和历史之问 。
(作者系《教学管理与教育研究》主编 , 华侨大学党委常 委 、 副 校 长 , 北 京 师 范 大 学 新 闻 传 播 学院教授)
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