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摘要：文章首先阐述了乡村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业的现实意义，然后分析了 高校毕业生 返乡就业意愿的影响因素，接着论述了 乡村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业现状，最后提出了 乡 村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业的对策。
关键词：高校毕业生,返乡就业,乡村振兴
乡村振兴战略在我国特色社会主义建设事业发 展中具有至关重要的作用，其旨在解决我国社会发展 阶段存在的“三农”问题，为乡村地区经济发展注入源 源不断的活力 。而在乡村振兴战略发展阶段，人才是 重中之重，人才储备是否充足在一定程度上决定了乡 村振兴战略的发展质量。因此有必要引领高校毕业生 返乡就业，从而通过这种形式保障乡村振兴战略在发 展阶段的人才供应，促进我国乡村地区实现高质量发 展。基于当前乡村振兴的视角对西部高校毕业生返乡 就业情况进行思考，可以发现其中仍然存在一定的问 题，对于高校毕业生的返乡就业造成了影响，所以有 必要深入分析其中的影响因素，从而制定更加完善的 发展模式，以切实保障我国乡村振兴战略在发展阶段 拥有足够的优秀人才供应。
一、乡村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业的 现实意义
在我国乡村地区发展过程当中，乡村振兴战略是 中共中央制定的一项重要发展战略，该项战略旨在解 决我国“三农”问题，充分挖掘乡村地区发展的潜力， 在此过程中需要有源源不断的优质人才供应以提供 支持 。高校毕业生受过高等教育，掌握丰富的科学文 化知识及专业技术，其对于乡村地区产业转型升级及 经济的创新改革具有关键性的影响，所以在实现乡村 振兴期间鼓励西部高校毕业生返乡就业成为一项至 关重要的措施，通过该项措施不但可以有效促进乡村 振兴战略实现高质量发展，同样也能满足西部高校毕 业生的就业需求，使之能够走上自己擅长的岗位[1]。实 际上，若高校能够合理引导大学生参与乡村振兴项目或是返乡创业，不但能够实现社会人力资源的合理化 配置，同样也可以逐步将高校毕业生的就业眼光吸引 到乡村地区，进而为乡村地区经济转型升级及产业的 高质量发展注入源源不断的活力，保障乡村地区在发 展过程当中的人才供应 。在现实中，西部高校毕业生 返乡就业能够逐步形成人才回流，促进农村的良性发 展，从而在高校毕业生大量返乡的潮流之下带动地区 范围之内资金 、技术等方面生产要素逐步流向农村， 这样不但可以解决城乡发展不均衡的问题，同样也能 够拓展高校毕业生的就业范围，从而深入挖掘乡村振 兴的发展潜力，切实带动农村地区实现高质量发展。
二、高校毕业生返乡就业意愿的影响因素分析
在我国乡村地区发展过程当中，是否拥有足够的 人才储备决定了乡村地区的发展潜力，而高校毕业生 能否在毕业之后毅然选择返乡就业则在一定程度上 取决于毕业生的就业意愿 。因此，在构建西部高校毕 业生返乡就业模式的过程中，便需要深入思考高校毕 业生就业意愿的影响因素 。具体而言，高校毕业生就 业意愿的影响因素包含如下两个方面。
(一)内部因素
从高校毕业生的角度来说，其能否在毕业之后返 乡参与乡村振兴在一定程度上决定了西部高校毕业 生返乡就业率，同时也会对乡村地区的人才供应造成 一定影响 。具体而言，影响高校毕业生就业意愿的内 部因素包含如下两个部分。
第一，高校毕业生的职业发展规划 。高校毕业生 是否具有长远的职业发展规划在一定程度上影响其 就业意愿，高校毕业生能否在毕业之后参与乡村振兴工作也在一定程度上取决于其职业发展规划，若是高 校毕业生在制定职业发展规划的过程当中并未将回 乡就业规划置于其中，则在毕业之后很大程度上不会 选择回乡就业， 而是就近选择在城市中寻找工作，因 此这种情况的存在便有可能导致高校毕业生回乡就 业的人数较少，所以自然也就无法满足我国乡村振兴 战略在发展阶段对于优质人才的需求。
第二，高校毕业生对乡村振兴战略的认同感 。高 校毕业生对于我国乡村振兴战略的认同感在一定程 度上决定了其是否能够加入返乡就业的队伍[2] 。实际 上，若是高校毕业生对于乡村振兴战略的了解程度不 深、认知较差，在毕业后自然也就不会选择回乡就业。 除此之外，若是高校毕业生对于乡村振兴战略的发展 前景并不认同，或者是不愿意参与乡村振兴，同样也 会导致其不愿意参与回乡就业，从而影响到乡村振兴 战略在发展阶段的人才供应。而出现该问题的主要原 因是高校在人才培养阶段缺乏对学生的导向性教育， 导致学生群体对于乡村振兴战略缺乏认同感，以致在 毕业之后不会加入返乡就业的队伍，这样既缩小了高 校毕业生的就业范围，也在一定程度上影响了乡村振 兴战略的人才供应。
(二)外部因素
高校毕业生就业意愿同样也会受到外部因素影 响，而外部因素对于高校毕业生返乡就业的意愿造成 的影响是多元化的，且具有复杂性，所以能否充分了 解外部因素对于高校毕业生返乡就业意愿的影响，成 为乡村振兴战略在发展阶段的一项重要任务。具体而 言，高校毕业生返乡就业意愿的外部影响因素包含如 下两个方面。
第一，乡村地区产业与学生所学专业之间的契合 度 。在我国乡村地区发展过程中，各种产业类型依托 乡村地区资源及地区政策扶持逐步走向市场化发展 方向，既丰富了乡村地区产业类型，同样也给乡村地 区带来了一定的经济收入，而乡村地区产业能否为高 校学生提供相应的工作岗位在一定程度上决定了高 校毕业生返乡就业率[3]。在实际生活中，该问题主要表 现为乡村地区的产业是否拥有充分契合高校毕业生 专业能力的工作岗位，对此，若是乡村产业所能提供 的工作岗位与学生的专业就业方向不相契合，便会导 致高校毕业生群体不愿选择回乡就业，而这也是影响 高校毕业生返乡就业意愿的关键性因素。如果在乡村 地区找不到对口工作岗位，则势必导致高校毕业生所学的专业技能无法得到充分发挥，所以毕业生也没有 必要选择返乡就业。
第二， 乡村地区产业提供福利待遇的丰厚程 度 。在就业阶段，工作岗位的福利待遇是高校毕业生 考虑的重要因素， 良好的福利待遇不但可以使高校 毕业生拥有丰厚的经济收入， 同样也能使其享受到 更好的生活品质 。所以在考虑是否返乡就业阶段，高 校毕业生必然会将乡村地区产业所能提供的福利待 遇考虑在内，由此，该项因素成为影响高校毕业生返 乡就业的重要因素之一[4]。若是高校所能提供的福利 待遇相对较为薄弱， 则势必会导致高校毕业生群体 陷入两难的抉择，即若是选择返乡就业，势必要放弃 城市当中的高福利待遇工作， 所以在此抉择之下必 然有大批的高校毕业生选择留在城市工作而不会返 乡就业， 进而影响到乡村振兴战略在发展阶段的人 才供应。
三、乡村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业现状
基于乡村振兴战略视角对于我国西部乡村地区 的建设与发展展开思考， 其中人才的需求是重中之 重，能否保障西部农村地区人才供应在一定程度上决 定了其发展质量 。因此，西部乡村地区需要更多的西 部高校毕业生返乡就业，从而通过这种形式满足乡村 振兴战略在发展阶段对于优秀人才的需求。而在实际 中， 西部高校毕业生返乡就业仍然面临着一定的困 境，主要包含如下五个方面。
(一)高校毕业生返乡就业认知不深刻
在当前乡村振兴战略的背景之下， 西部高校毕 业生返校就业可以有效满足乡村振兴战略在发展阶 段的人才需求， 从而切实促进西部乡村地区实现高 质量发展 。然而在实际中，西部高校毕业生返乡就业 仍然面临着一定的困境， 其中最为显著的问题便是 高校毕业生返乡就业的认知相对不足， 这种情况的 存在导致西部高校返乡就业的人数相对较少， 因此 也无法充分满足西部乡村地区对于优质人才的需 求 。在现实中，主要表现为西部高校毕业生缺乏返乡 就业的意识， 其更愿意在就读高校的城市地区选择 就业岗位， 因此出现一大部分毕业生未选择返乡就 业的情况。
(二)高校毕业生乡村振兴战略了解程度低
西部高校毕业生群体对于乡村振兴战略的了解 程度也在一定程度上决定了其返乡就业的动力，而在 实际中出现高校毕业生返乡就业人数较少的问题同样也反映出高校毕业生对于乡村振兴战略了解程度 相对较低 。也就是说，当前西部高校毕业生群体对于 我国乡村振兴战略的认知不深刻，同时也并未意识到 乡村振兴战略对于国家发展的重要意义，甚至一部分 高校毕业生认为农村地区条件太过艰苦，因此出现畏 难情绪，并不愿意返乡就业，而这显然并不利于满足 乡村地区在发展阶段对优质人才的需求，不利于实现 乡村振兴。
(三)农村就业环境与城市相比较差
高校毕业生在选择是否返乡就业时也会考虑到 就业环境，而当前农村地区的就业环境与城市相比存 在一定差距，农村在工作岗位、薪资待遇等方面与城 市相比相差较远，因此出现多数高校毕业生不愿意返 乡就业的问题，而这也是我国乡村振兴战略在发展阶 段面临的重要人才困境，对于乡村振兴战略的发展造 成一定程度的消极影响[5] 。比如，乡村地区产业发展基 础较为薄弱，相对于城市地区大规模、集群化产业发 展形态，其在竞争力方面自然无法比拟，在发展前景 方面也不如城市， 所以出现农村就业环境较差的问 题，导致高校毕业生不愿意选择返乡就业。
(四)农村地区缺乏人才晋升激励机制
当前农村地区缺乏人才的晋升与激励机制同样 也是一个显著的问题，由于该项问题的存在，导致农 村地区产业发展无法吸引更多的人才， 而高校毕业 生正值奋斗的年纪， 其在毕业之后更愿意加入晋升 空间较大、文化氛围积极向上的企业，因此并不愿意 选择返乡就业 。在发展过程中，农村地区企业并不注 重对人才进行激励，同时也缺乏完善的晋升机制、企 业文化建设等， 而这种企业发展环境显然不利于吸 引更多的高校毕业生人才， 进而出现了高校毕业生 返乡就业意愿较低的问题， 影响到了乡村振兴战略 的全面落地生效。
(五)农村地区企业福利待遇相对薄弱
在我国乡村地区发展过程当中， 各种产业类型 依托于乡村地区资源， 产业在发展过程当中相对分 散化，在市场之中缺乏核心竞争力，因此乡村地区所 能提供的福利待遇与城市地区相比略有不足， 主要 表现为农村地区企业为员工提供的福利待遇较为薄 弱，在社会保障、薪资报酬等方面皆弱于城市当中的 企业， 这种情况的出现会导致高校毕业生不愿意返 乡就业， 即大部分高校毕业生都会选择留在福利待 遇更好的企业当中， 这种情况的存在影响到了乡村振兴发展的人才供应， 导致乡村地区在发展过程中 缺乏足够的优秀人才， 削弱了乡村振兴战略的发展 效率。
四、乡村振兴视角下西部高校毕业生返乡就业的 对策
为了进一步提高乡村地区的发展质量与水平，切 实促进西部乡村地区实现高质量发展，需要加大力度 促进乡村振兴战略的落实，并且保障乡村振兴战略在 发展过程当中的人才供应 。只有切实保障人才供应， 才能促进乡村地区展现出良好的发展潜力及更为广 阔的发展空间。所以需要基于乡村振兴战略的视角督 促高校毕业生返乡就业，通过这种形式满足乡村振兴 战略在发展阶段的人才需求，进而切实提高乡村地区 发展质量与水平 。在实际生活中，可以适当地从以下 四个方面着手。
(一)注重转变高校毕业生返乡就业观念
在乡村振兴战略发展过程中， 丰厚的人才储备 是重中之重， 足够的人才可以保障乡村振兴战略发 展质量与效率得到提高， 并且切实促进乡村地区实 现高质量发展， 因此需要加大力度号召高校毕业生 返乡就业， 从而为实现乡村振兴提供丰厚的人才支 撑 。而在此阶段最为关键性的一环便是转变高校毕 业生的就业观念， 使高校毕业生加强对乡村振兴战 略的认知与了解，从而使之能够响应号召，在毕业之 后选择返乡就业， 成为乡村振兴战略在高质量发展 阶段的重要人才 。在实际中，首要任务便是为高校毕 业生制定长远的职业发展规划， 使之能够充分了解 乡村地区发展与城市地区发展之间的差异性， 从而 促使高校毕业生能够升起反向就业的观念[6] 。 比如， 可以在高校毕业生群体范围之内展开大力的宣传与 引导，通过主题宣传会、网络化宣传等渠道阐述返乡 就业的优势及在乡村地区能够得到的发展机会等， 加强高校毕业生对返乡就业的了解， 进而有效促进 西部高校毕业生返乡就业， 推动乡村振兴战略实现 高质量发展。
(二)强化毕业生对乡村振兴战略的认同感
着重强化高校毕业生对乡村振兴战略的认同感 是一项至关重要的措施， 通过该项措施可以切实引 导高校毕业生加入返乡就业的队伍， 激发大学生群 体返乡就业的意愿与积极性 。在实际中，高校需要针 对大学生群体展开乡村振兴战略主题教育， 通过这 种形式， 高校毕业生群体能够了解到我国的基本国情及党和国家对于解决“三农”问题的决心，充分了 解当前乡村地区的发展历史及发展现状， 从而形成 对乡村振兴战略的高度认知， 尤其是在我国全面建 成小康社会的背景之下， 实现乡村振兴同样也是中 共中央的重要发展目标， 因此大学生参与乡村振兴 可以拥有更为广阔的发展空间[7]。而通过以上方面的 教育及引导则能够有效改变大学生群体对于乡村地 区的看法，增强大学生对于乡村振兴战略的认同感， 从而使之在毕业之后毅然投身乡村地区发展 、选择 返乡就业， 切实助力乡村地区在发展过程中拥有源 源不断的高质量人才。
(三)创造农村就业的良好环境
为了保障乡村地区实现高质量发展，激发我国乡 村地区发展活力，吸引更多的优秀人才，需要西部高 校毕业生返乡就业，从而满足乡村地区在发展阶段对 优秀人才的需求[8] 。而在此过程中需要注重创造农村 就业的良好社会环境，这样才能使高校毕业生群体愿 意参与乡村地区发展建设，进而提高乡村地区发展质 量与水平[9] 。为此，首先，由地方涉农部门、财政部门、 党校等联合组织人力和物力，围绕现代种养、农村电 商、农村“土特产”加工、餐饮民宿、休闲旅游等产业进 行深入调研论证，以此为依据建设相关的附属设施和 配套设施，用以打造良好的基础设施环境 。同时，加大 对农业经营主体的保费补贴力度，从而使大学生群体 在毕业之后能够进入农业产业当中进行实践探索，掌 握更丰富的农业产业技能， 进而成长为综合性人才。 其次，需要创造良好的社会舆论环境，加大力度宣传 乡村振兴发展对于我国实现伟大复兴的促进作用及 推动社会平稳发展的关键性影响，激发大学生群体建 设美丽乡村、建设美好中国的热情，使之在毕业之后 参与乡村振兴。
(四)加大高校毕业生农村就业扶持力度
加大高校毕业生农村就业扶持力度是一项至关 重要的措施， 通过该项措施可以保障高校毕业生在 就业阶段得到更多的帮助， 从而使高校毕业生更愿 意返乡就业， 这样能为实现乡村振兴发展提供源源 不断的优秀人才支撑[10] 。在实际当中，需要地区政府 出台一系列的扶持政策， 从而对高校毕业生返乡就 业进行政策扶持， 这样才能有效提升高校毕业生对 于返乡就业的积极性， 使之更愿意加入返乡就业的 队伍中， 从而为西部地区农村实现振兴发展贡献自 己的一分力量 。在实际中，需要积极落实高校大学生农村就业对口帮扶 。首先，需要给予到农村就业的大 学生更多的技术支持， 构建起农村就业大学生定点 帮扶机制 。其中，高校可以成立大学生返乡就业的对 口帮扶队伍，加强与返乡就业毕业生的联系，了解大 学生在返乡就业中面临的困境等， 从而给予相应的 支持[11]，通过这种形式可激发大学生群体返乡就业的 积极性， 从而满足乡村振兴战略在发展阶段的人才 供应 。其次，需要在地区政府财政方面给予返乡就业 大学生一定的薪资待遇补助， 通过这种形式使之得 到丰厚的经济回报， 从而激发大学生群体返乡就业 的积极性。最后，需要在乡村地区落实“大学生村官” “三支一扶”等项目，通过这些项目切实支撑起高校 毕业生返乡就业， 从而切实提高乡村振兴战略的发 展质量[12]。
综上所述，在我国乡村地区发展中，人才是重中 之重，人才的质量与能力在一定程度上决定了乡村振 兴战略的发展水平， 所以为了切实实现乡村振兴，需 要积极号召高校毕业生返乡就业，从而通过高校毕业 生返乡就业满足乡村地区发展的人才需求，切实推动 乡村地区实现振兴发展。
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