学贵有疑，在语文教学中，教师应启发引导学生质疑善问，这是培养学生创造性思维的需要，也是变“要我学”为“我要学”的主要途径之一。...

区域活动是一种学前儿童的自主性探索活动，由他们通过自己的操作活动去完成。区域活动对于现代的幼儿园教育是必不可少的组成，它对幼儿的成长学习有着十分显著的积极意义。...

文章从幼儿语言教育情境创设的实际出发，通过对幼儿语言教育氛围不够这一问题进行分析和思考，提出幼儿语言教育情境的创设要恰当引导、善于发现、尊重个体差异，对于一线教师的教学工...

信息技术的飞速发展与广泛应用，改变了我们的生活方式，也改变了教育理念和教育方法，信息技术辅助课堂教学开创了一种新的教学理念，使教学课堂形象、生动、具体，活跃了课堂气氛...

随着新课程改革的深入，中学信息技术课程也成为学生的必修课程，以培养学生的信息技术素养，要求要在信息技术教学中落实素质教育，全面培养学生。...

语文课是一门工具课，是学习其他科目和知识的基础，只有学习好小学语文课，才能在学习其他科目时更好地理解其中的内容，才能有更好的学习能力。...

初中阶段的历史教育作为义务教育项目中的一项基础教育，也受到了人们的广泛重视。文史结合法应用于初中阶段历史教学活动的开展中，不仅有利于历史教学活动的创新...

在初中物理中，凸透镜成像规律的探究内容繁多，应用相对广泛，实验难度较高。因此在新课标下，凸透镜成像实验的操作，应引起物理教师的关注。...

古诗教学一直是小学语文教学中备受关注的部分，然而这也是较为薄弱的部分。古诗教学往往存在着一些不足需要加以改善，如过于强调背诵、学生参与感不强、教师古诗涵养不够、古诗理解难...

语文教学的核心素养是培养学生听说读写的能力，而作文教学无疑是“写”能力的终极体现。农村初中作文教学是语文教学的难点之一，研究农村初中作文教学的瓶颈和对策，是每位语文教师应...

小学作文教学是小学教学中的难点。在作文教学中，学生学习作文的兴趣低、写作范围比较窄、写作水平和能力较低、写作思路和方向不明确。...

随着新课改的逐步推进，教育更注重学生能力与素养的全面发展。在学生各项能力培养的基础上，心理培养的重要性逐步得到社会各界的关注。...

新课改对数学教师提出了更高的要求，高中数学教学不再局限于对基础知识、基本技能的掌握，它对学生分析问题、解决问题、提升理性思维等方面提出了更高的要求。...

翻转课堂教学模式符合当前教育的新形势，不仅加强了信息资源的利用，也能培养学生的自主学习探究能力，与我国新课标教育改革目标一致，丰富教学内容的同时也优化了学生的体验。...

听力是学好英语的核心环节，是语言交际的一种核心手段。在中职英语教学中，听力教学是基本的必修技能，但是对于中职学生来说，因其英语听力水平较低，英语交际能力难以达标。...