健康教育联合有氧运动在冠心病致心肌缺血患者护理中的应用效果探析论文

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摘要：目的探析健康教育与有氧运动联合用于冠心病致心肌缺血患者护理过程中的效果。方法对本医院收治的60例冠心病致心肌缺血患者实施研究工作，选取时间为2016年4月至2018年7月，按照抽签法实施分组，试验组（n=30）实施常规护理结合健康教育与有氧运动，对照组（n=30）实施常规护理，评比两组心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数、ST段出现压低次数、ST段下移降低量、疾病知识知晓合计率。结果试验组心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数少于对照组相关数值，ST段出现压低次数、ST段下移降低量多于对照组相关数值，表明组间数据统计学意义（戸<0.05）;试验组疾病知识知晓合计率多于对照组相关数值，表明组间数据统计学意义（戸<0.05）。结论对冠心病致心肌缺血患者开展健康教育与有氧运动联合干预展示较优效果。

0引言

         冠心病为比较常见的一种心血管疾病，患者容易发生心肌缺血现象，对其生命健康带来严重危害。所以，对冠心病致心肌缺血患者开展临床治疗的基础上加强其护理干预十分关键，有助于改善其病情状况^［1］。本文主要观察健康教育与有氧运动联合实施在冠心病致心肌缺血患者护理过程中的效果及价值。

1资料与方法

1.1基础资料。

         将本医院收治的60例冠心病致心肌缺血患者（选于2016年4月至2018年7月）纳入分析资料，分组方法为抽签法，一组入组30例。对照组：男女之比是18比12,年龄均值为（64.68±3.26）岁；试验组：男女之比是19比11,年龄均值为（64.61±3.24）岁。统计两组基线资料，未呈现明显数值差异（P>0.05）。

1.2方法。

        对照组开展常规护理干预：对患者进行健康疾病知识介绍，告知患者注意项目，做好病房环境护理等。试验组开展常规护理干预结合健康教育及有氧运动：第一，健康教育方法：①使患者看疾病基础知识相关视频，并对患者进行疾病知识详细讲解，提升患者对自己疾病的正确认知。②采取比较形象且易懂的疾病知识宣教手册发给患者进行阅读，并定期组织健康知识讲座等，提升患者对疾病知识和健康生活方式的掌握状况。③和患者多谈话，使患者学习自身心情调节方法，将其不良心理消除，提升其治疗信心。第二，有氧运动方法：将半小时到一小时间歇运动方案制定，可以打太极拳、游泳、打乒乓球、骑自行车等，运动10分钟休息2分钟，一周运动三次，且保证运动强度适宜。

1.3相关指标。

         计算两组心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数、ST段出现压低次数、ST段下移降低量、疾病知识知晓合计率。

1.4统计学分析。

        计量资料（心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数、ST段出现压低次数、ST段下移降低量等）表示成均数士标准差（又士s）形式，与正态分布符合，数据核对及录入SPSS 21.0统计软件实行t检验，计数资料（疾病知识知晓合计率等）表示成例数（n）或率（%）形式，数据实行X²检验，P<0.05，显示出组间数据统计学意义。

2结果

2.1比对两组心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数、ST段出现压低次数、ST段下移降低量。

         试验组心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数显著少于对照组相关数值，试验组ST段出现压低次数、ST段下移降低量显著多于对照组相关数值，显示出组间数据统计学意义（P<0.05），见表1。



2.2比对两组疾病知识知晓合计率。

        试验组疾病知识知晓合计率显著多于对照组相关数值，显示出组间数据统计学意义（P<0.05），见表2。




3讨论

        心肌缺血在冠心病患者中比较常见，危害患者健康，而且，多数冠心病致心肌缺血患者对疾病知识了解不佳，影响其临床治疗。所以，对冠心病致心肌缺血患者开展健康教育十分关键，有利于患者和患者家属掌握疾病基础知识和相关影响因素，提升其自护能力，消除其不良心理，提升治疗积极性^［2-3］。有氧运动则可以将患者的运动能力加强，改善其心血管相关功能，加快血液循环，提升机体免疫功能，避免脂肪堆积，防止引发动脉硬化现象^［4-5］。

         此文数据体现，采用常规护理结合健康教育与有氧运动干预的冠心病致心肌缺血患者心肌缺血发作时间、心肌缺血出现次数比采用常规护理患者更少，ST段出现压低次数、ST段下移降低量更多，疾病知识知晓合计率更多号¹。表明，将健康教育与有氧运动用于冠心病致心肌缺血患者可以促使其心肌缺血相关症状尽快改善，且提升患者的疾病知识了解状况，有助于改善其预后状况。

         综上所述，对冠心病致心肌缺血患者实施健康教育与有氧运动联合干预体现较优效果，表明重要推广应用优势。

参考文献

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