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摘要：高校研究生基层党支部作为研究生群体的政治核心，是加强研究生思想政治教育的重要载体，研究生党支部工作的利弊直接影响高校学生基层党建工作的得失。近年来高校研究生招生规模不断扩大，招生数量急剧增长，培养模式已从个体的精英化培养向系统的大众化培养快速转变。这些变革在影响、冲击着传统的研究生教育管理模式的同时，对研究生基层党组织工作也提出了新挑战。本文针对当前研究生基层党支部工作中存在的一些问题，探索研究生基层党支部工作的新思路和新方法。
关键词：研究生党支部；研究生党员；“五感”教育；工作创新
本文引用格式：谢查莉.高校研究生基层党支部工作方法创新探索——紧扣“五感”做好党员教育管理工作[J].教育现代化,2019,6(21):35-37.
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代，我们党一定要有新气象新作为。打铁必须自身硬。党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。”[1]
近年来，随着国家逐步提高高校硕士点的招录比例，我国在校硕士生人数进一步提升。据统计，2017年在校硕士研究生共计198.1万人，而2018年全国硕士研究生报考人数达238万。在研究生培养系统化、大众化背景下，原有的研究生基层党支部工作出现许多新情况和新问题，面临一系列的困惑和诸多挑战，一定程度上影响了研究生的思想政治教育质量。做好研究生基层党支部工作不仅关系着高校学生党建工作的成败，也关系着能否筑牢我国现在及未来人才强国宏伟战略目标实现的基石。因此，探索高校研究生基层党支部工作方法的创新点，是为更好地发挥研究生基层党支部在研究生思想政治教育工作中的积极作用。以点带面，切实做好研究生基层党支部工作。
一 高校研究生基层党支部工作的现状和问题
随着近几年研究生录取率的不断提升，研究生党员数量也在不断增加，多数高校研究生党员与非党员比例已经达到甚至超出了1:1的比例，按照十九大党章修正案“注重从年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶级的先进分子中发展党员”的要求，研究生党员数量还将持续增长。面对数量和比例日益增长的研究生党员群体，高校研究生基层党组织工作也随之突显出一些问题和困境，主要表现在：
（一）支部规模增速快
根据目前高校硕士点办学条件和工作需要，研究生党支部人数一般在30人以内，但很多研究生党支部人数不仅超出了这个规模，有的支部人数甚至达到五、六十人，支部党员所在年级不同、涉及学科方向和专业不同、学习年限也不同，各自学习和科研时间安排差异性较大，不便于组织活动的进一步开展，亟需科学合理的细分与调整。
（二）党建创新难度大
研究生群体学习分散、班级建制虽然稳定但外出实习时间较多，支部党建工作开展较本科生相对难度大。大部分研究生党支部组织生活较为单一，如在会议室集体进行政治理论的学习，或开展完成任务式的讲座、培训，活动开展缺乏创新性与吸引力。支部活动出勤率难以保证，研究生党员参与积极性不高。
（三）入党流程不规范
大部分研究生在入学前已成为入党积极分子，由于政治理论不足、对党认识不清，导致在整个大学阶段都未能加入党组织。进入研究生阶段，支部对于这些积极分子的继续培养和考察，对积极分子是否有足够的政治觉悟加入党组织，在入党过程中还未做到党章修正案的规定和要求。对部分研究生的入党动机，是否忠诚地信仰共产主义考察不严、不实，对预备党员的继续培养、教育的力度不够，转正时只注重走形式而不注重实际情况，都是入党流程不规范的体现。
（四）思想政治工作压力大
当下高校研究生主流思想积极向上，但价值取向却呈现多元化的状况，学生入党动机复杂多样，盲目跟风，多数学生将入党视作重要的就业资本，有明显的功利导向。多元化价值观在一定程度上影响了研究生党员的先进性和模范性的发挥，具体表现为研究生党员政治理论学习热情不高，政治立场不够坚定，部分研究生党员将个人的价值实现与社会发展、学校培养分离开来等，这些表现又折射出高校研究生基层党组织的建设薄弱，研究生党员组织生活的逐渐边缘化和形式化。[3]
二 高校研究生基层党支部工作的方法创新——紧扣“五感”做好党员教育管理工作
高校研究生基层党支部对研究生党员的教育管理是高校研究生整个教学过程中一项十分重要的工作，也是事关高校学生党建兴衰成败的工作，更是涉及社会主义建设是否后继有人，“红色江山靠谁守？”的工作。因此，高校研究生基层党支部应予以高度重视，努力为研究生党员上好党性第一课，做好人生的引路人。习近平总书记曾寄语青年：“人生的扣子从一开始就要扣好。”[5]教育管理事关高校党建实业的未来，更需要研究生基层党支部政治上的关爱、情感上的关怀、生活上的关心，从而正确引导研究生党员成长成才。下面，笔者结合个人作为党支部书记所带的研究生党支部的工作实际，就党支部如何做好党员教育管理工作谈几点认识。
（一）强化政治教育，增强党员的使命感
一要坚持思想政治教育，旗帜鲜明把好政治关。要把思想政治教育贯穿于研究生党支部工作全过程，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，着力提高研究生党员政治素质，不断强化党员的政治意识、学风道德、纪律作风和法制观念，引导党员牢固树立“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，从源头上确保党员队伍绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。笔者所在的党支部通过与学院教工党支部联合举行“师生共话国家发展，坚定青年历史使命”的主题党日活动，将教师（导师）党员的专业知识、专业视野与对党的教育事业的忠诚同研究生党员的学术思考、专业探索和青年人的激情与梦想融合在一起，既在学术交流当中坚定了党员的理想信念，也从政治教育活动中增强了研究生党员的学习积极性和主动性。二要抓好职业规划设计，目标明确把好认识关。笔者所带的研究生党员均为教育专业研究生，学生毕业后大多从事各类教育工作。通过邀请优秀教师党员、优秀学生党员为支部党员授课、做讲座，引导党员以正确的价值观看待专业，以正确的从业观看待职业发展。三要做好人生道路引导，有所不为把好价值关。通过与党员谈心谈话，收看党员廉政教育视频、“咬耳扯袖”等方式，强化研究生党员纪律观念，筑牢思想防火墙，及时远离形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，自觉做到与腐化堕落划清界限。
（二）夯实责任管理，提高党员责任感
一要选好支委成员。要精挑细选支委成员，切实把政治坚定、党务娴熟、素质优良的党员挑选出来，严格落实“一对一”帮扶，指导各党小组组长尽快熟悉掌握相关规范和工作技巧，在工作中学习，在学习中成长。例如，我所推荐的支委成员候选人均为校级“优秀党员”荣誉获得者、优秀学生干部、学生骨干。二要科学规范管理。研究生党支部要严格研究生党务管理，制定《研究生党支部党员教育管理考核制度》《党员考勤管理制度》《党员请销假制度》等规章制度，组织支委成员和党员共同学习，予以防范、约束党员的行为。要特别注意提高党员个人党性意识和工作技能，确保支部正常运行。党支部要定期向支部支委成员了解党员的各方面情况，及时检查指导。三要做好岗前培训和人岗匹配。在做好支委成员岗前培训的基础上，根据研究生党员的个人特点，合理安排岗位，人尽其才，才尽其用，使其在合适的岗位上充分发挥潜能。
（三）完善奖惩制度，提升党员的荣誉感
一要创建交流平台相互激励进步。在学院网站主页、学院微信公众号开设“晒一晒”专栏，让支委成员、各党小组组长、全体党员将自己的工作成绩在网上亮出来，让大家学有重点、比有对象、赶有目标。同时通过座谈会、交流会、党务知识竞赛等形式，引导党员相互交流协助支部处理日常事务、进行党务活动、化解工作难题等方面的体会，以及学习工作中提高自身素质的方法，相互激励，携手进步，共同提高，增强研究生党员做好本职工作的动力和信心。二要定期考核，严格奖惩。党支部每周每旬每月要对支部工作情况进行阶段点评，对表现突出的党员予以表扬，对学习表现滞后的及时提醒谈话、开展批评，将党员的考核结果在支部年终工作总结时进行公布，做出总结后上报上级党组织。三要选树先进典型，发挥示范作用。党支部大力选树学生党员中的先进典型，充分利用“三微一端”新媒体和学校内网加大先进人物和事迹的宣传报道力度，在党员当中营造出“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围[4]。
（四）注重人文情怀，增加党员的归属感
一要改善学习生活硬环境。研究生党支部作为高校研究生的基层党组织，其日常举行的组织活动应该得到充分的支持和保障。但在一些高校当中，由于学校情况各异，一些高校对研究生党建工作高度重视，为支部建设提供充分支持和保障，包括建立“党员之家”“党员活动室”等活动场所，为党员提供相应的便利条件，使研究生党员的学习积极性、主动性得到一定程度的提高。二要丰富支部文化生活。研究生党支部要因地制宜，经常性开展“党员读书周、微创作”“活动比赛周”等内容丰富多彩、契合研究生党员心灵共鸣的支部文化活动，陶冶情操，放飞理想。同时，认真组织党员参加上级党组织开展的“三学”（学历史、学党史、学校史）活动、党务知识竞赛、诗歌朗诵比赛、红歌赛等活动，为党员提供展示才华的更大舞台，充分挖掘他们在书画、摄影、文艺、体育等方面的特长，让其快乐学习，充实生活。三要建立联系机制。一方面要健全与学校上级党组织的信息反馈机制。研究生由于不同的学习年限和专业，以及管理空间的扩大使得学校对研究生的管理鞭长莫及，在学校、学院党组织、研究生党支部之间建立顺畅的联络平台显得尤为重要，可以利用微信群建立党员管理信息发布平台，保证发自学校党组织的管理信息及时传到研究生党支部，研究生党支部也可以及时向学校党组织反馈研究生党员思想、表现、学习和生活情况，保证信息互通，协同进行管理，做到未雨绸缪，凝聚联合育人合力。
另一方面要认真落实校院联系指导学生党支部工作实施办法，在与校院党组织保持信息畅通的同时，要注意与联系指导支部工作的校院党员领导干部建立联系，以方便将支部每位党员的思想动态表现、政治理论学习情况、党员实践总结及时告知相应的党员领导干部，做好沟通，共同发力，力争取得基层党支部工作最满意的效果。
（五）开展心理疏导，减轻党员的压力感
当前社会意识形态安全形势严峻，高校学生党建工作头绪多、任务重、压力大，人力不足的矛盾较为突出，决定了研究生基层党支部成员的工作往往与繁重、紧张、困难等紧密相连。对于刚踏入校园的研究生而言，除了完成个人的学业、科研任务，求职就业的技能之外，更需要锻炼强大的心理承受能力。部分研究生党员面对环境变化和较高要求的学习标准时，心理承受能力较弱，特别是当遇到一些未曾面对的困难时，如果缺乏及时的排解和有效的疏导，容易对党员的心理产生一定的影响，进而产生恐慌和焦虑心理，并最终引发心理问题。一要开展谈心谈话。研究生党支部书记和支部委员平时要多与支部党员接触交流，倾听他们的诉求和愿望，体谅他们的难处，摸清党员所思所想，真正做到在思想上了解，行动上多关怀、多激励，用真情去感化，让他们时刻感受到尊重和被认可。必要时积极联系学校的心理咨询师、使用心理行为训练室开展心理健康干预，通过自我评估、问卷调查、访谈等形式开展心理测评，针对性开展心理健康疏导，帮助党员宣泄负面情绪，缓解心理压力。二要合理安排休息。要科学安排研究生支部党员工作加班问题，坚决摒弃“年轻人身体有本钱，党员加班工作理所应当”等错误观念，使党员的身心能够得到充分的休整。在“中秋、端午、春节”等节假日安排适当的学习任务，避免造成工作疲劳。三要支持鼓励党务创新。研究生党支部要大力营造全员创新的良好氛围，引导支部委员和全体党员要保持“初生牛犊不怕虎”的闯劲，充分发挥自己的学术特长、自己的专业优势，动脑筋、学创新，支持个人的党务实用小创意、小改进。
三 结语
当前，高校研究生基层党支部工作依然要紧紧围绕党的十九大精神，“不忘初心，继续前进。”扎实推进研究生基层党支部工作的创新发展。通过紧扣“五感”做好研究生党员的教育管理工作，不仅是研究生基层党支部工作方法的创新探索，也是高校学生党建工作的一种新的有益尝试。
参考文献
[1]党的十九大报告学习辅导百问[M],北京:党建读物出版社,2017.P16.
[2]习近平.在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL],2017-10-28.http://cpc.people.com.cn/n1/2017/1028/c64094-29613660-2.html.
[3]冯吉妤.加强高校研究生党支部书记队伍建设的几点思考[J].教育现代化,2016-6(39):63-64
[4]张燕,卢紫微,李楠.基于“互联网+”的研究生党员“两学一做”的实践[J].教育现代化,2017-4(13):5-6
[5]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[EB/OL],2014-05-05.http://cpc.people.com.cn/n/2014/0505/c64094-24973220.html.
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