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摘要：如何帮助大学生树立正确的就业价值观是就业指导的重要内容，笔者通过样本学校两届毕业生调研，将高职院校中医药专业学生就业价值观影响因素概括为社会传统因素、用人单位因素以及个人因素等几个方面，针对影响因素，本文提出积极贯彻落实国家政策，用政策引领就业指导、加强全方位就业指导，树立良好的职业理想、助学生树立与时俱进的就业价值观等解决对策，望以为高职院校大学生就业价值观引导提供参考。
关键词：高职院校中医药专业；就业价值观；分析与对策
本文引用格式：白冰,孙晓杰.高职院校中医药专业大学生就业价值观分析与对策研究[J].教育现代化,2020,7(40):42-44.
Employment Values Analysis and Countermeasures Research of College Students Majoring in Traditional Chinese Medicine in Higher Vocational Colleges
BAI Bing,SUN Xiao-jie
(Shandong College of Traditional Chinese Medicine,Yantai,Shandong)
ABSTRACT：It is an important part of employment guidance to help college students set up correct employment values.Based on investigation of two grades of graduates in our school,the author summarizes influencing factors of employment values of students majoring in traditional Chinese medicine in higher vocational colleges,including social traditional factors,employing unit and personal factors.In view of influencing factors,this paper proposes countermeasures of actively implementing national policy,leading employment with policies,strengthening all-round employment guidance,establishing good career ideals,establishing employment values with the times,to provide reference for employment values guidance of college students in higher vocational colleges.
KEY WORDS：TCM major in higher vocational colleges;Employment values;Analysis and countermeasures
高校毕业生就业是社会各方关注的热点，随着越来越多高效毕业生涌入就业市场，如何进一步做好毕业生就业指导工作，如何做到精准帮扶，成为摆在高校毕业生就业工作的重要课题。笔者以山东中医药高等专科学校为样本，对2017届、2018届中医药相关专业（中医学、中药学、针灸推拿）毕业生就业价值观进行调研，通过综合分析，对影响高职院校中医药专业毕业生的就业价值观主要因素和对策进行梳理。
一 主要影响因素
（一）传统就业价值观影响
通过调研发现，毕业生在求职中受到传统社会视角和家庭的就业观影响较大，其主要包括个方面：一是大学生不应从事体力劳动；二是所学专业与职业相适应合；三是期望生活在城市地区；四是有稳定且收入较好的工作。笔者发现，在以上观念影响下，高职院校中医药专业毕业生虽然学历层次不高，但是就业意向依然集中在热门医疗卫生岗位，其专业对口率保持较高水平，即便工资水准较低，依然愿意留在城市，愿意从事乡村基层岗位的人数很少[1]。
（二）用人单位需求影响
1.中医药人才需求旺盛，一定程度上造成了就业价值观的茫然。近年来，国家大力发展中医药事业，各种中医药相关企业如雨后春岁般层出不穷，社会对各层次中医药人才需求量不断上升，以样本学校为例，近两年，到校招聘的用人单位数量以年增加30%的比例不断增加，旺盛的需求反映了行业的蓬勃发展，各类单位的积极招聘反而对学生造成择业的困惑，公立医院进不去，民营机构可选择的岗位又比较多，在一定程度上造成毕业生在就业中对用人单位产生不切实际的期望[2]。
2.对于学历层次的需求，客观上限制中医药类专科毕业生的求职通道。随着高校扩招，各类医药卫生单位的公务员、事业单位招考、“三支一扶”招考数量也不断增加，但是面向专科毕业生的编制招聘很少，受到传统就业观念影响，很多毕业生依然愿意为寥廖可数的编制反复备考，耗费大量时间，这为合理定位求职造成一定负面影响。
3.对于工作经验的需求，阻碍了大量毕业生对优质就业单位的求职期望。从调研中可以看出，大型、知名的用人单位，对求职者学历要求并不苛刻，但是往往对工作经验和业绩有着比较严格的要求。由于本身工作经验的缺乏，很多专科中医药专业毕业生难以在就业市场中得到优质就业单位的青睐。
4.校企合作培养环节薄弱。在我国目前的高职院校教育中，校企合作形式是非常有效的，不仅可以培养学生的实践能力，还可以就就业做准备。一方面是政府和行业组织正确利用自身职权推进促进校企合作，并出台相关的支持政策，另一方面是职业院校和企业在教育教学层面进行对接合作。但是我们都知道，高职院校虽然在教学模式上进行了积极探索并尝试改变，但大多都停留在初期，对人才的培育缺乏系统的课程教学体系，对于“学徒制”的培养模式并没有推进，只是停留在传统教学模式上，这样培养出来的学生不能很好的适应社会的发展。部分院校对学校现有的教育资源并没有充分的发挥出价值，相应的对于人才的培养计划没也不能实现，基于这样的现状，高职院校要通过革新教育模式来推进对校企合作人才的培养，课程不能违背素质教育要求，只有在校企合作模式下，创新创业人才的培育才能够对高校乃至整个社会上的资源进行整合，建立起三位一体的生态圈。以帮助学生更好的就业
（三）个人因素影响
在毕业生就业价值观的个人因素问卷中，占比8成的学生对就业持乐观态度；约5成学生觉得父母、家庭是帮助自己找到工作的主要渠道；占比7成以上的学生有先参与升学考试再考虑就业的打算；占比6成的学生更愿意参与公立机构、事业单位招考，其中有近3成学愿意为了准备招考而牺牲暂时的工作；只有不到2成的学生愿意考虑西部、乡村和边远地区就业。通过统计可以看出，很多中医药专业专科毕业生对对基础岗位就业缺乏积极的认同，其求职预期相对较高，对自身的学习经历、工作经验以及个人能力缺乏足够认识，存在好高骛远心态。即使在基层岗位，不少学生也抱着，“先就业，再择业”、“骑驴找马”的就业观，成为一种权宜之计。大学生就业价值观直接影响到毕业生求职就业情况。对于职业院校中医药专业的毕业生也是如此，树立正确的就业价值观，培养正确的择业价值观，对顺利进入职场具有重要的意义[3]。
二 应对策略
毕业生就业价值观的形成是一个复杂的过程，通过调研对就业价值观进行系统分析，针对存在的影响因素，笔者认为应主要从以下几点进行应对：
（一）积极贯彻落实国家政策，用政策引领就业
2016年，国务院发布了《中医药发展战略规划纲要》，明确了未来十五年我国中医药发展方向和工作重点，其中强调“人民群众对中医药服务的需求越来越旺盛，迫切需要继承、发展、利用好中医药，充分发挥中医药在深化医药卫生体制改革中的作用，造福人类健康。”政府、高校和社会机构应积极利用政策导向，多方联动，加大宣传，引导医药专业毕业生投身中医药事业，引导更多毕业生面向一线、面向基层、面向中小微医疗卫生单位就业，不断提升基层医疗单位就业的待遇水平，加大财政投入，为就业创造更加优良的职业环境，从而通过社会价值观引导毕业生就业价值观的改变。
2015年我国正式启动职业教育现代学徒制的试点项目，这一举措将为高职院校校企合作新模式指明前进道路，将校企合作的优势充分发挥出来，不仅可以深化优化教育改革，还能实现校企合作的创新发展，实现学院资源与企业资源的优化整合，促进双方的共同发展和事业繁荣。对于医药专业的学生来说，掌握扎实的理论知识是基础，但是对于工作中的需求更多的还是实践能力，可以把知识理论在工作中充分的发挥出来，才是社会对医药学生就业职业素养的需求。
（二）做好全方位就业指导，树立良好职业理想
一是职业生涯规划是一个循序渐进的事情，不是要在就业的时候才需要进行考量的，结果会造成在找工作的途中有太多的盲目性和不确定性。尤其是医药专业的学生，因为和生活实际密切相关，所以就业范围比较广。医院、药企、事业单位等都是学生的就业选择，职业类别可以是临床研究、药剂试验工作、药品销售、护士等很多的岗位。所以，高职院校的学生要在平时的生活中对于自己的职业有初步的规划，做到心中有数，这样可以帮助学生在平时可以对自己喜欢的职业有关注，充分了解职业的专业需求以及其它方面的能力、就业形式等各方面的信息，通过严格把控，在学习生活中就要着重培养职业相关的能力，以为找工作打下良好的基础，在众多的应聘者中可以脱颖而出。注重前置职业生涯规划和就业指导，从高中开始就设置系统的职业规划课程，大学阶段开设综合性的职业生涯规划和就业指导课程，让学生及早树立良好的求职心态，明确专业与职业的关系，树立终身学习的理念。
二是学校应积极调研相关专业人才市场供求情况，就业指导人员、班级辅导员应充分参与研讨活动，增强就业工作者的整体指导能力，引导学生系统了解就业市场形势。有较好的社会需求认知，是指导学生就业的重要内容，通过个性化的指导，让学生具备根据职场需求合理调整求职意向的能力[4]。
三是学校应广泛开展提升学生求职技能活动。学校应积极开展模拟招聘会、模拟面试、简历制作展等方式锻炼学生的求职技能，邀请企业人力资源主管、人社局专家开展专题讲座、求职技巧指导、礼仪着装培训等，利用微信公众号、就业服务网站等平台开展求职技能专题推送，通过多种渠道提高学生综合素质，提升就业竞争力。
（三）深化校企合作模式，推进就业
要想从根本上推动医药教育改革的发展，培养学生正确的就业价值观和行为理念，帮助高职学生更好的就业，依靠学校自己的力量是不能完全实现的。为此，学校可以加强高职院校的就业与企业之间的合作，可以搭建合作框架，选择技术含量高、有实力的企业实施现代学徒制，并建立健全相关制度，对不同层次的学生进行不同方式的学徒制教导，建立师资队伍的“双导师制”，对于导师的选拔考核不能马虎，要严格按照制度来，形成系统化的校企合作管理制度。对于在企业实习过程中变现优秀的学生可以允许在毕业后直接参加工作，大大的减轻了学校的就业压力。
（四）帮助学生树立合理的就业价值观
首先，要对行业发展充满信息。随着人民生活水平的不断提高，健康管理行业成为新兴的社会热门行业，被誉为继IT行业后的“财富第五波”，不仅公立医疗机构纷纷涉足健康养生行业，大量民营资本涌入，使该行业日趋火爆。在这个新兴行业中，中医专业的学生具独特的就业优势，中医药专业的“天人合一”、“中医辨证”、“治未病”、“阴阳调和”等养生思想，以及中医中药、针灸推拿、拔罐刮痧等的特色服务，既可给用人单位创造经济效益，也给自我搭建了一个很好的平台。以此为切入点，学校、家庭应积极引导中医药专业的学生，摒弃学医、学药一定要去大医院就业的陈旧思想，引导学生树立到祖国需要的地方就业的价值观念。
其次，要找准自我定位。高职高专院校学生存在着诸如学历层次低、生源差的现实影响了毕业生求职，但是，更为重要的是高职高专院校毕业生主观方面的原因。中医药专业高职高专院校毕业生与全国所有高校毕业生一样，都愿意选择到较大的城市就业，造成局部地区和城市人才供过于求[5]。因此，社会、学校都应着力向学生宣传基层就业、西部就业的独特优势，为学生树立更多优秀典型，介绍未来医药事业基层化的发展方向，引导学生走向基层、走向老、少、边、穷地区，更好的施展自己才干。毕业生就业价值观的改变不是一朝一夕的，需要社会、学校、家庭多方共同的努力，积极推进中医药专业人才培养改革，不断提升学生职业技能和就业能力，积极开展立体化的职业生涯和就业指导，从而帮助学生树立合理正确的自我定位，为更好的就业打下良好基础。
参考文献
[1] ] 郭建锋,刘启辉.大学生就业价值观调查分析[J].教育与职业,2004(17):76-78.
[2]李玮,刘晓英,曾滟棱,等.中医药类大学生职业价值观与学习成绩的分析研究[J].中国高等医学教育,2017(5):14-15,20.
[3]石海双.高职院校大学生就业价值观现状及对策研究[J].现代职业教育,2019(8):212-213.
[4]王冰.高职院校大学生职业价值观对就业的影响及相关对策分析[J].开封教育学院学报,2015(8):292-294.
[5]刘永帆,寇建新,包卓,等.高职院校大学生就业价值取向的问题与对策探讨[J].教育现代化,2017,4(37):97-98.
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