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摘要：文章主要通过访问图书馆主页和图书馆微信平台的方式，调查了湖北省武汉市华中七校图书馆2019年“4·23世界读书日”开展的阅读推广活动，对比了各个图书馆阅读推广活动的概况、持续时间、活动主题、活动类型和活动内容等，以期为高校图书馆开展阅读推广活动提供参考。
关键词：华中七校；高校图书馆；世界读书日；阅读推广
本文引用格式：王甜甜等.华中七校世界读书日阅读推广活动调查与分析[J].教育现代化，2019，6（98）：249-251.
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称“世界图书日”。自联合国教科文组织于1995年将每年的4月23日定为“世界读书日”以来，世界各国的图书馆、学校等机构或团体都会在当天或前后一周、一个月的时间内开展丰富多彩的阅读推广活动。而高校图书馆作为大学文化建设基地，承载着建设书香校园的重要使命和职责。自2016年国务院提出“全民阅读”倡议以来，各大高校图书馆纷纷开展形式多样的阅读推广活动。尤其是在“世界读书日”这个最佳的阅读推广时间节点，各高校图书馆围绕当年的主题开展一系列读书节活动。本文主要以湖北省武汉市7所教育部直属高校的图书馆作为调查对象，调查研究这些高校图书馆2019年世界读书日开展的阅读推广活动现状，以期为高校图书馆阅读推广工作提供有益参考。
一调查对象及方式
本文旨在了解华中地区高校图书馆阅读推广活动开展情况，以位于湖北地区中心城市武汉具有代表性的7所教育部直属“211工程”高校（具体为:武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中国地质大学（武汉）和中南财经政法大学）图书馆为调查对象。采用网络调查法，查询途径之一为登陆各高校图书馆首页进行查询。途径之二为登录微信公众平台，点击登录手机微信，点击微信页面右上角“+”—“添加朋友”—“查找微信公众账号”—“搜索公众账号”，之后输入“某某大学或某某学院图书馆”，获取相关数据内容。
二 调查时间
调查时间主要于2019年4月至5月，主要针对华中七校图书馆在2019年世界读书日期间所举办的各种阅读推广活动情况，收集各馆基于2019年“4·23世界读书日”所开展的各类阅读推广活动概况、活动方案、活动内容、活动成效和活动报道，汇总分析相应信息。
三 活动调查
（一）图书馆阅读推广主题
基于“4·23世界读书日”，各个高校图书馆都有举办一些相关的活动，确定自己的活动主题，详情见表1。
从表1中可见，华中七校中有4所高校图书馆确定了2019年的读书日活动主题，另外3所高校虽然没有确定活动主题，但是有开展系列活动的报道。从举办历史来看，有4所高校在宣传中写明了读书月活动开展的届次，其中中南财经政法大学图书馆历史最为悠久，另有3所高校图书馆没有载明举办的届次。在图书馆主页和微信宣传中，各高校图书馆给出了读书节的系列活动方案，写明每个活动的具体时间、地点、活动方式等。
（二）阅读推广活动时间和活动形式
大部分图书馆都会在世界读书日前一周左右开始发布活动主题和内容，并于读书日当天举办启动仪式或开幕式，宣布今年的一系列阅读推广活动，并评选借阅之星和书香学院。其中，武汉大学图书馆作为综合性大学，还针对文科和理工科不同专业类别的学生，评选了相应的借阅之星。此外，华中科技大学图书馆于读书节发布了上一年度的阅读报告，华中农业大学则通过短视频的独特方式发布了读书节的系列活动方案。
（三）阅读推广活动类型和内容
各个图书馆举办的阅读推广活动，内容都非常丰富，形式也多样化。笔者对各个高校图书馆在借助读书日开展阅读推广活动的形式和开展活动项数进行了调查统计，详情如表2所示。为避免重复，统计时排除了高校图书馆普遍参与的全国级或全省级赛事活动，只统计了各高校图书馆自行举办的读书节活动。
从表2中可看出，各高校图书馆围绕世界读书日开展的系列活动，形式多样，各具特色。除了真人图书馆、捐赠图书、读书讲座、分享会、座谈等传统的阅读推广活动形式之外，各馆还根据时代发展、节日庆典和各自的馆藏特点开展了独树一帜的阅读推广活动，极具特色和创新性。比如中国地质大学（武汉）图书馆，积极响应党的十九大报告中提出的生态文明发展观，开展“守护地球——绿水青山就是金山银山”知识竞赛；华中农业大学图书馆开展“我爱我的祖国——纪念新中国成立70周年”经典诵读分享会；华中科技大学图书馆根据原同济医科大学的馆藏特色，开展了裘法祖特藏室一日游。
四 阅读推广活动分析
（一）弘扬传统文化，兼容时代潮流
自十八大以来，习近平总书记围绕文化自信做出一系列重要论述，强调“坚持文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量”。文化自信来自哪里？博大精深的中华优秀传统文化就是我们最深厚的软实力，就是我们文化自信的坚实根基和突出优势。高校图书馆作为大学文化建设基地，其阅读推广活动也体现了弘扬优秀传统文化，坚定文化自信的宗旨。比如武汉大学图书馆举办的第二届古典文学知识大赛和中国地质大学（武汉）图书馆一年一度的传统文化知识竞赛，通过比赛的形式让更多的大学生关注传统文化知识。武汉大学图书馆的现场书画笔会、剪纸鉴赏交流会和华中科技大学的“行而沐春光”传统文化现场体验活动更是通过现场体验参与的方式生动地让传统文化走入大家的生活。
此次调查也发现，随着移动互联网的发展，短视频凭借时间短、流量小、观看方便的特点，深受广大年轻人欢迎。
针对大学生的这一特点，高校图书馆也越来越注重将新技术融入阅读推广活动。比如，华中农业大学图书馆就通过Vlog的方式在读书节开幕式上发布今年的系列活动方案，华中科技大学图书馆和中国地质大学（武汉）图书馆还通过短视频大赛的方式给大学生一个展示自身的舞台。
（二）注重提升读者文明素质
通过分析华中七校图书馆针对读书日的阅读推广活动，我们可以看出，高校图书馆越来越重视提升读者的文明阅读习惯。比如武汉大学图书馆的珍爱图书阅过无痕系列活动就通过签名留言表态、破损图书及其修补展示、温馨提示语的征集，甚至通过一场“是否可以在图书馆的图书上留下笔记或标注”的辩论赛，让读者引起重视，也引发思考。华中科技大学图书馆的“阅书悦书”文明阅读推广活动展出各种破损书籍，并邀请读者参与现场补书。这种生动的形式让读者体会到补书的艰难过程，也就更加珍惜和爱护图书。这些新颖的阅读推广活动形式在世界读书日这个最佳的时间节点拉近了图书馆和读者的距离，让读者参与到图书馆的工作中，为高校图书馆的阅读推广工作打开了新思路。
（三）针对不同分馆打造活动亮点
随着高校办学规模的扩大，大学被分割成不同的校区。比如，武汉大学有文理学部、工学部、信息学部和医学部四个校区，武汉理工大学有马房山校区、余家头校区和南湖校区三个校区，中南财经政法大学有南湖校区和首义校区两个校区，中国地质大学（武汉）有南望山校区和未来城校区两个校区。高校图书馆除总馆外，也会在不同校区开设分馆。如何在不同校区的不同分馆协作开展阅读推广活动呢？此次华中科技大学的“世界读书日”系列阅读推广活动就在其东区分馆、医学分馆与主馆同步开展。其中，主馆主要举办如Vlog视频大赛、“行而沐春光”传统文化现场体验、“悦书阅书”系列文明阅读推广活动等大型赛事或现场活动，医学分馆则依托丰富的古籍特藏，举办了特藏室一日游、特藏知识有奖竞答、书海寻宝、关于图书馆音乐和铃声的选择题、传读万卷书偕行万里路、同济读书分享会、好书荐读等一系列富有特色的读书日活动。医学分馆裘法祖阅览室、古籍特藏室、德文特藏室首次全面为华中大书虫们开启了神秘的文化之门，馆员们为读者提供了详细讲解，带领大家体验本馆特色馆藏。东区分馆和主馆同步开展“悦书阅书”系列文明阅读推广活动，展出了因各种随意涂画、撕割等不文明行为导致的破损书籍，并由专业老师现场向同学们示范如何修补破损图书并邀请同学们参与补书，增强了读者热爱图书、文明阅读的意识。由此可见，高校图书馆的阅读推广活动可以充分利用主馆的人气，发挥宣传优势和人力资源优势，在主馆举办大型活动。各校区的分馆除了部分活动与主馆保持一致性之外，还可以结合分馆馆藏特色，举办中小规模的独特的阅读推广活动，吸引分校区的读者关注。
（四）突出品牌特色活动
通过此次调查可见，自联合国教科文组织于1995年将每年的4月23日定为“世界读书日”以来，各高校图书馆就开始针对“世界读书日”开展活动，特别是中南财经政法大学，读书节历史最为悠久，并形成在全省高校闻名的品牌活动“阅跑中南”。今年的第二季“阅跑中南”PLUS更是将湖北省高校“寻找最美之声”朗读大赛融入其中。此外，中国地质大学（武汉）的读书节虽然才举办第三届，但也形成了一年一度的结对读书活动，初具品牌效应。活动通过师生结对，共同阅读，并在年底举办读书报告演讲比赛的形式，形成师生共读，全员育人的书香校园氛围。高校图书馆通过实践经验积累，打造品牌特色阅读推广活动，有利于积攒活动人气，提高关注度，在校园形成长期宣传效果，也有利于不断改进优化活动细节，形成精品项目，利用世界读书日的契机，提高读者阅读意识，助力书香校园文化建设。
五 结语
通过对华中七校图书馆2019年基于“世界读书日”开展的阅读推广活动的调查分析可以看出，各高校图书馆的阅读推广活动发展情况既有共性又有个性。由于本次调查通过图书馆主页和微信公众服务平台获取相关信息，若图书馆未在上述渠道发布活动信息则调查结果可能存在疏漏，但总体上基本反映了目前华中地区高校图书馆的阅读推广活动开展情况。由于时代的变迁、信息技术的发展和读者需求的变化，高校图书馆的阅读推广活动将会越来越呈现多样化和个性化的趋势。
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