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课题研究是一个漫长的过程，而且在课题研究之初就要对成果有个预设，这就是课题研究预期成果，而预期成果发挥的价值，叫预期效果，之后的研究就是围绕这个成果来展开的，最终逐一去实现，那么课题研究预期成果怎么写？
课题研究预期成果表现形式多种多样，比如可以是论文报告，校本教材，课题教学案例集合，调查报告，学生成果等。这都是主要的而且也是容易表现的形式，作者预设好课题研究预期成果后，一定要确定好负责人，做好课题追踪，收集相应的资料，最终才能丰富结项成果。
不同的研究课题，所完成课题的预期成果是不同的，每个课题申报人必须要依据自己的课题实际情况来写作预期成果，申报人对自己研究的课题也要有清晰的思路，这样更有利于达到相应的预期成果，在具体写作时也可参照如下几点内容：
1.针对课题研究的相关教学设计。
2.结合本学科教学内容在课堂教学中相机渗透的记录。
3.开展本课题研究的跟踪记录，包括成功和教训（日常工作记录）。
4.教师、学生阶段性成果汇编和整合汇编。
5.撰写结题报告和相关案例、论文等。
课题预期成果撰写范文如下：
1、在语文教学中根据本学科的特点，让课堂教学激发不同层次学生的学习兴趣，既让学生学到知识又让学生得到乐趣，这样会收到了事半功倍的教学效果，促进了学生语文素质的提高，增强每一个学生的学习能力，让每一个学生都能得到生动、活泼、主动的发展。
2、在分层教学过程中教师与学生之间、学生与学生之间进行情感交流，使师生、生生关系更加和谐、融洽，营造宽松、愉快的教学氛围。
3、提高我校语文课堂教学效率，使语文教学质量不断提高。
4、增强学生的实践能力与创新意识；增强参加科研教师的科研素养和创新能力，思想意识有较大转变；形成我校有特色的语文教学模式到增强。
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