大数据时代背景下编辑创新与 优化策略初探论文

SCI论文（www.lunwensci.com）
关键词：大数据时代；少儿图书；出版编辑；创新与优化

Abstract: With the rapid development of social economy, big data has penetrated into various industries with
the blessing of "Internet +". The arrival of the big data era has brought both opportunities and severe challenges
to the children's book publishing industry. If the children's book publishing industry wants to take the big data
"convenience car" to achieve transformational development, it needs to innovate the development concept,
optimize the publishing direction and improve the book quality. Based on this, this paper analyzes the problems
faced by children's book publishing and editing, and discusses the innovation and optimization strategies of
children's book editing under the background of big data, hoping to promote the benign development of children's
book publishing and editing and better adapt to the development of the age of big data.          

Key words: big data era;children's books;publishing and editing;innovation and optimization

在大数据时代背景下，少儿图书的编辑出版面 临着新的发展机遇与挑战 [1]。在这样的新形势下， 少儿图书编辑出版理念的创新与模式的改变已经成 为提高少儿图书质量的重要因素之一 [2] 。通过对 现阶段少儿图书发展情况的了解，笔者发现大数据 时代已经给少儿图书出版业的发展带来了较大的影 响。如何消除大数据带来的不利影响，同时利用大 数据的优势促进少儿图书出版业的发展，这已经成 为少儿图书出版编辑需要首先思考的问题。


一、大数据时代少儿图书出版面临的问题

(一)少儿图书选题不符合消费者的需求

一些图书出版社在对少儿图书进行选题时，由 于对儿童阅读偏好、市场需求与受众需求缺乏了解， 造成少儿图书选题失败，图书出版后无法达到预期 效果 [3] 。导致选题内容单一、缺乏创新性现象的 原因有以下两点。第一，编辑的视野不够开阔，未 充分开展市场调研工作，以及深入了解少儿的需求， 因此，在进行少儿图书选题时，往往存在选题与少 儿阅读需求偏差较大的问题，最终使图书无法赢得 读者喜爱。第二， 出版社对渠道商的依赖程度过高。


出版社在图书出版后，会将图书直接交给渠道商进 行宣传和销售。但是出版社由于对渠道商过度依赖， 很难了解到消费者的真实需求，更不能获得消费者 的阅读反馈，这就造成了出版社选题与消费者需求 存在偏差的现象。

(二)选题具有盲目性且缺乏创新

近年来，少儿图书的品种和形式正不断完善。 但是，将各种图书的内容进行对比后发现，少儿图 书的内容大同小异且出新率很低。少儿图书由于本 身的特性很容易被模仿，市面上一旦出现某一热门 版本，在短时间内，就会出现各种内容相似的不同 版本。从这一方面也可以看出，出版社在进行少儿 图书选题时缺乏创新思维，盲目地跟风出版，这严 重阻碍了精品图书的发展。例如，市场上仅《十万 个为什么》就有几十个版本。

(三)缺乏“少儿本位”理念

儿童本身喜爱新鲜事物及趣味性内容。这就要 求少儿图书编辑在图书选题与策划时需要遵循通俗 易懂、生动活泼的原则 [4] 。就科普类少儿图书编 辑而言，要从生活中孩子们感兴趣的话题出发，将科学知识中隐藏的丰富性、多样性与趣味性以通俗 易懂的方式呈现出来。然而现阶段，大多数少儿图 书站在成人视角，对图书内容进行枯燥的介绍和罗 列，对科学知识也仅进行简单陈述，缺乏趣味性。 这样的图书很难激发少年儿童的阅读兴趣，也会降 低图书在少年儿童中的接受度。

(四)阅读分级概念模糊

幼儿随着认知水平的不断提高，他们的思维也 会发生改变。这就意味着一种图书不能满足各年龄 段儿童的阅读需求 [5] 。为此，少儿出版编辑需要 对阅读进行分级，使图书内容与相应年龄段小读者 的阅读兴趣和能力相匹配。在欧美等国家，儿童图 书的发展已经具有一百年的历史，因此，这些国家 对儿童图书分级阅读方面的研究已经十分成熟。他 们对分级阅读标准做了科学的研究，建立了儿童阅 读水平评测系统，而且各级别的图书也有成体系的 品牌。但是在国内，儿童分级阅读仍然存在诸多问 题。主要体现在以下几个方面：第一，是分级阅读 的理论体系不完善。现有的分级阅读的理论体系仅 根据儿童的年龄、年级来区分，严重忽视了儿童的 认知能力。为此，童书出版编辑需要从具体文本内 容、儿童的认知水平与接受能力等角度进行思考， 保障分级阅读的科学性与合理性。第二，是出版社 在分级阅读的广度和深度上存在不足。出版社在推 进分级阅读时，容易受到利益的驱使，为了出版而 出版，并没有根据儿童的阅读需求来确定分级阅读 的相关内容，仅在原有读物上贴上“分级阅读”标 签，这样的分级读物无法真正达到阅读分级的效果。 

(五)专业创作人士的缺乏

少儿图书的阅读者本身具有一定的特殊性。为此，创作者不仅需要具备专业知识与技能，还需要 具备艺术性、趣味性、可读性的写作风格。这样创作出来的少儿图书才能够引起少儿的阅读兴趣，使其通过图书获得知识 [6]。我国高士其、董纯才等 老一代作家为我国少儿科普图书的出版做出了重要 的贡献。然而当这些老一代优秀作家渐渐淡出少儿 图书出版业时，新的创作人士并没有相继承接，这 就造成了少儿图书编辑出版人才出现断层的现象。这跟现阶段分科教育制度有着较大关系。例如，少儿科普类图书作者在创作时不仅要从科学、人文的视角出发， 还要兼顾趣味性， 但是这样的作者不多。 一些专业人士基本长期扎根在科研项目上，很难接 触孩子，尤其是低学龄和学龄前的孩子。另外，图书创作本身存在一定难度，稿费却不高，因此，愿意投身到少儿图书创作的优秀人才少之又少。     

(六)图书策划及编辑能力有待提高

少儿图书编辑需要根据市场对图书的需求进行选题，然后找编委进行约稿，再对完成的稿件进行 审核校对，最后组稿出版。每一本优秀少儿图书的 出版都离不开编辑对市场受众需求的了解、对作者 资源的调动及自身专业结构的整合。中国出版协会 少儿读物工作委员会主任李学谦就发表过“虚构图 书考作者，非虚构图书考编辑”这样的观点，由此 可见编辑人才的重要性。

二、在大数据时代背景下编辑的创新与优化策略

(一)创新编辑理念

在大数据时代下，新媒体技术与数据分析技术 促使图书编辑工作内容和方式产生了全新的变革。 要想发挥大数据技术在少儿图书出版中的优势，少 儿图书编辑工作者就要善于考虑大数据分析读者的 阅读需求，把握图书市场的变化趋势，创新编辑理 念，提升少儿图书编辑质量。

(二)掌握客户需求，做好选题

在大数据时代下，读者的需求在逐渐变化，编 辑工作者只有准确把握市场需求和读者需求，才能 出版市场认可度高的作品 [7]。

近年来，与我国传统文化 IP 相关的图书层 出不穷，其市场需求量也很大。《西游记》《三国演 义》《山海经》《三十六计》《哪吒》 等除了新课标版 外，还有连环画、绘本、立体书等形式的新版。可 以说，这些题材已是童书市场现阶段的“红海”。 在这片“红”中，编辑工作者若能抓住市场需求， 并实现差异化选题，还可以开创出全新的市场空间。 例如，致力于东方文化儿童教育的“狐狸家”创作 的专为幼儿阅读的《西游记绘本》就从读者群中开 辟出幼儿这个群体。《西游记》虽然版本众多，但 是却没有专门给幼儿阅读的精良版本，市场上给幼 儿看的版本较少，且质量不高。这个版本采用传统 水墨画的方式，人物形象生动可爱，故事选取幼儿 能理解的内容，满足了幼儿群体的需求，因此，其 销量很可观。


(三)利用互联网思维

互联网逐渐向多个维度发展，并且在人们的生 活与工作中已经成为重要的信息载体。互联网思维 就是互联网在不断发展过程中延伸出来的维度，已 经渗透到各行各业，给人们的生活和工作带来巨大 的便利，并且不断推动各行业的创新性发展。图书 编辑工作者要善于运用互联网思维，优化工作流程、 规避人为因素风险、提高工作效率。图书编辑者具 备互联网思维不仅能够提高工作效率，还可以更敏 锐地捕捉市场与读者的需求，保持对市场的高度关 注，使图书出版转变到以需求为导向、以市场为根 基的新型运转模式。编辑工作者将互联网思维融入自身的工作中， 可以提高工作维度、拓展编辑思路， 运用信息技术来提升图书出版的信息化和现代化水 平。另外，图书出版编辑还可以在互联网思维中发 现阻碍图书编辑出版的问题，及时制订解决方案， 弥补传统图书出版存在的空白和不足。

(四)提升工作人员的专业技能

在大数据时代背景下，图书编辑工作者需要吸 收先进的编辑理念和新媒体使用技巧，调整工作方 式，提升专业素养。在新媒体技术和数字技术畅行 的时代，图书编辑者只有不断提升自身职业素养和 高新技术的运用技巧，并且将现代技术融入传统出 版工作，才能保障少儿图书的出版质量。可以从两 个方面出发：第一，专业技能的提升。编辑工作者 可通过系统的培训对信息技术、书籍编辑、软件应 用及电子知识进行学习，以熟练使用现代化编辑工 具。第二，整体能力的提升。编辑工作者要打破编 辑本身职业的限制，在具备基础编辑能力的同时， 还需要具有一定的舆论领导能力与营销能力、数据 整合能力，促使自身成为复合型编辑人才。

(五)加强图书出版工作数字化建设

在大数据时代背景下，新媒体技术、数据分析 技术被广泛应用到社会生产和生活中，这些技术为 社会的发展和人民生活水平的提高提供了有力的支持。为此，在大数据时代，图书编辑工作者要对图 书编辑理念与方式要做出变革，加快图书出版工作 数字化进程，将新媒体技术与数据分析技术运用到 工作中，使图书编辑工作更加便捷、高效。针对少 儿图书出版工作数字化建设，相关人员可以从以下 几点出发：第一，数据采集。负责可以从各大搜索 平台、电商平台等迅速收集有价值的信息，并对收 集信息进行汇总。第二，数据分析管理。在完成数 据收集后，要对数据进行整理、分析和分类，图书 编辑工作者需要按照消费者的需求、阅读习惯、阅 读倾向及出版市场趋势等诸多条件进行整合分析。 第三，编辑校对。在大数据时代下，文稿编辑需要 运用高新技术，借助校对软件校对文稿，还可以在 电子版文稿中完成文稿的返修工作。第四，数字化 图书出版。少儿图书包含很多图片，可以借助数字 化技术让少儿图书中的图片变得更加鲜明和艳丽， 借此更好地提高儿童的阅读兴趣。除此之外，图书 出版单位可以建造自己的公众号平台和网上商店， 让读者更好地购买数字图书。

三、总结

综上所述，大数据时代的到来给各行各业带来 了发展机遇，也带来了较大的挑战。传统的图书出 版编辑模式已经不能满足时代的发展需求，因此， 图书出版编辑要贴合市场的发展需求，不断改进与创新工作方法。在大数据时代背景下，编辑工作者 可以从创新编辑理念、掌握客户需求、做好选题、 利用互联网思维、提升工作人员专业技能和加快图 书出版工作数字化进程等方面来提高图书质量。这 样才能提升出版企业的市场竞争力，满足信息时代 下人们对图书的要求，保障图书出版编辑工作的可 持续发展。

【参考文献  】

[1] 陈晓婷 . 融媒体时代对新闻编辑创新能力的要 求 [J]. 传播力研究，2022(7) .

[2] 孙玫 . 新闻编辑创新意识与能力的提升 [J]. 记者 摇篮，2021(7) .

[3] 马怡 . 少儿图书编辑选题策划能力的提升思路 探讨 [J]. 新闻研究导刊，2021(3) .

[4] 郭予恒 . 浅议大数据时代“互联网 +”模式下少 儿出版的变化 [J]. 新闻研究导刊，2019(4) .

[5] 秦晟 . 浅谈编辑对大数据的有效利用 [J]. 采写 编，2022(3) .

[6] 曹宇霖 . 新时期图书出版创新策略 [J]. 文化产 业，2022(3) .

[7] 洪梅 . 全媒体时代传统图书出版的应对策略探 析 [J]. 传播与版权，2021(10) .

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