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摘要：目的探讨心理护理干预对甲亢患者的临床效果。方法研究对象来自于本科收治的甲状腺功能亢进患者，共入选病例400例，按照随机原则实施分组，其中接受常规护理的患者共200例，为对照组，观察组200例患者在给予常规护理的同时还增加更多的心理护理干预措施，将两组患者的焦虑程度采用SAS、KPS评分进行对比。结果经过不同护理后，观察组患者的心理状况、功能状态评分显著比对照组更好，差异明显，P<0.05；护理满意度方面，观察组的92.00%明显优于对照组的78.00%，差异有统计学意义，P<0.05。结论在临床治疗甲亢患者的过程中增强心理护理干预，可有效改善患者的生活质量及焦虑状态，使患者拥有一个良好的心态面对疾病。
关键词：心理干预护理；甲亢患者；临床效果；分析
本文引用格式：李艳.探究心理干预护理在甲亢患者护理中的效果[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(75):72,77.
0引言
甲状腺功能亢进即我们常说的“甲亢”，为一种常见的内分泌疾病，该疾病的病程长，多是由于甲状腺分泌激素过多而导致机体免疫功能亢进的一种病症[1]。患病之后，患者不但健康受到影响，心理上也容易产生很多负性情绪、心理，如焦虑、烦躁等，从而使患者的生活质量进一步降低，并影响康复以及预后。由此可见，要对甲亢患者实施有效的心理护理干预是十分重要的与必要的，本文主要探讨心理护理干预对甲亢患者的护理效果。
1资料与方法
1.1一般资料
研究时间范围为2015年1月至2018年12月，从本科进行治疗的甲状腺功能亢进患者中选择400例纳入本研究之中，根据随机平均分原则实施分组，观察组共包括200例患者，另外200例则划入到对照组中。入选患者均有进食增加、体重下降、突眼、心悸等甲亢的典型症状表现，并且经过实验室进行T3、T4、TSH等指标的检测得到明确诊断。两组的一般资料十分均衡，P>0.05，具有较好的可比性。
1.2方法
对照组患者接受常规护理，观察组患者加强心理护理干预，具体方法如下。
1.2.1很多患者对疾病的知识了解不多，对治疗效果存在疑虑，使得心理上容易出现焦虑、恐慌、担忧等多种表现。对于此类患者，护理人员应当加强疾病以及治疗知识的教育，同时针对性疏导患者心理，着重向患者强调治疗方案的可行性以及效果的可靠性，并可以让疗效较好的患者现身说法，使患者的治疗信心增强，更加配合医护人员工作。
1.2.2进行治疗前，一些患者比较紧张，护理人员可以通过与患者谈一些轻松的话题，向患者进行治疗的必要性、治疗方法、优势、可能存在的风险等的讲解，并告诉患者发生风险的概率很低，且疗效好，让患者可以消除疑虑。
1.2.3一些患者受到病情的影响会感到自卑，影响人际交往，护理人员应当做好患者的沟通，让患者能够积极参加活动，多与正常人进行交往，让患者放松心情，将对病情的注意力转移，使他们逐渐打开心结，保持积极乐观的态度。这对于康复也十分重要。
1.2.4一些患者情绪波动较大，护理人员应当向患者强调情绪对于病情的影响作用，告知患者较大的情绪波动不利于疾病的康复以及预后效果的提升。如果患者暴躁易怒，护理人员应当多一些耐心，多鼓励安慰患者，使其能够平复不良情绪。多和患者说一些积极话题，让患者的负性情绪逐渐消除。
1.2.5环境会对患者产生不同的心理暗示。为此，应当首先给患者营造温馨舒适的住院环境，环境以暖色调为主，病区张贴的强帖色彩明快，内容为一些祝福语、知识宣传等。
另外，一些患者在患病后脾气变得比较暴躁，护理人员应当与患者家属做好沟通，让他们多体谅、关心患者，使患者感受到家庭的温暖，从而更好地平复情绪[2]。另外，对照组患者出院后接受9d内的电话随访1次，患者门诊复查时给予护理指导。在此基础上，观察组接受每周定期电话随访，主要询问患者恢复情况，指导患者家庭自我护理方法，告诉患者保持良好心态的重要性等，共随访6周。
1.3统计学处理
对所有研究数据进行统计整理，使用SPSS 21.0软件实施处理，计量资料、计数资料分别用t检验和2检验进行对比，并分别用（±s）和（%）表示，P<0.05表示差异有统计学意义。
2结果
2.1两组护理后焦虑程度及生活质量对比
经过护理后，观察组患者的SAS评分、KPS评分均比对照组更优，差异有统计学意义，P<0.05。
2.2两组护理满意度对比
观察组和对照组满意度分别为92.00%、78.00%，前者显著更优，P<0.05。
3讨论
甲亢是发病率较高的甲状腺疾病，是由于甲状腺合成分泌过多的甲状腺激素引起机体代谢亢进、交感神经兴奋的一种疾病[3，4]。受到患者年龄差异、病程长短、产生病变不同等的影响，患者的临床表现也存在差异，常见的表现有亢进多汗、心悸、兴奋、突眼等，并且不同患者的症状轻重程度有差异，且持续进展，如果不能对该疾病引起重视，随着病情发展，还会引发严重并发症[5]。有研究表明，甲状腺功能亢进患者的心理状态对患者的康复和预后都会产生影响，为此，需要在临床治疗期间加强对患者的心理护理干预。受到患者不同文化水平、心理承受能力的影响，很多患者对疾病存在较多的担忧，一些患者由于疾病知识了解较少，还可能存在一些认识误区，从而加重不良心理[6,7]。另外，患者入院之后，谋生的环境以及医护人员等，会使患者产生紧张感，从而影响到睡眠，而病情反复、长期用药也会对患者的情绪产生持久影响，并进而在不良心理的应激作用下影响神经、内分泌、免疫等功能，造成紊乱，继而引起一系列生理变化。为此，心理护理干预的目标应当是消除患者的心理压力，缓解其负性情绪，让患者能够更加积极乐观地面对自身疾病。很多甲亢患者对于疾病以及治疗知识掌握较少，因而容易出现恐惧、担忧，为此，护理人员应当多与患者进行交流，了解患者存在的诸多顾虑，用通俗易懂的语言对患者的疑虑进行解释、解答，并告诉患者疾病可能导致的并发症，告知患者保持良好的情绪能够更好地抵抗疾病，让患者面对疾病更加勇敢，心理情绪更加积极乐观[8,9]。
本研究显示，加强对甲亢患者的心理护理干预，可以显著提升患者的生活质量，缓解患者的焦虑情绪，让患者有更加积极乐观的心态，更好地配合治疗。患者对于该种护理模式具有更高的满意度。这表明心理护理干预能够有效提高患者护理后的满意度，良好的心理状态可以帮助身体的恢复。
综上所述，对于甲亢患者，在治疗期间加强对其的心理护理干预，能够让患者以更加积极乐观的心态配合治疗，提高康复以及预后效果，改善患者生活质量。
参考文献
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[9]郭莉.甲亢患者实施护理干预对自身生活质量和焦虑状况的影响分析[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(50)：55.
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