进入名师风兰，看到“博士教师团队”，4名博士教师，颜值、才能、为教育事业奋斗一辈子的品格。今天介绍这4位博士教师。
李娜博士
初中一级教师，2014年毕业于复旦大学，获得生理学博士学位。
自教育以来，热爱职场，敬业，专注于教育，在立德树人的理念指导下，坚信“亲切师父，相信道路”，尊重学生，以学生为主体，遵从善诱耐心，深受学生喜爱，第一作者发表了SCI论文3篇，指导学生大多获得省级中学生物奥林匹克运动会一等奖。
刘淑蓉博士
中学一年级教师，从南开大学毕业，取得了动物学博士学位。
从2015年开始到现在，在干旱中执教，从学术研究的象牙塔升上高中教育的三尺讲台，作为学科教师，从学科的高度重视学生更多的知识的开拓，更好地激发学生的学习兴趣，引导学生从科学研究实验的角度观察日常生活的自然现象培养学生发现问题，思考问题的能力，作为班主任，以先进的班级管理理念和育人方法，最终取得了优异的成绩，全班本科的在线率达到100%，近20名学生通过了985、211大学。
常平博士
初中1级教师，中科院院长春应化所物理化学博士。
2017年开始日照一中，2017年至2018年担任班主任，在班级管理工作中以人为本，关心学生，爱护学生，尊敬学生，促进学生健康成长，促进全面发展，带来的班级被选为优秀班级获得了“优秀的班主任”的称号，2018~2019学年除了普通教室的工作外，还致力于化学奥林匹克运动会的课程研究，认真学习、研究业务知识，不断提高自身的专业知识和技能，追求教育的长度，与学生们共同成长。
张砚瑜博士
日照一中物理奥林匹克监督，光学博士。
2009年毕业于山东师范大学物理与电子科学学院，2016年毕业于武汉大学物理科学与技术学院，第一作者发表SCI论文3篇，担任日照一中物理奥林匹克监督，自教育以来，热爱学生、热爱工作、热爱教育、以爱引领成长，以“献身、追求真理、创新”的理念，推动学生全面健康发展，坚信“知行合一、停止至善”，注重课堂学习与实践的运用，向学生学习、使之更明确地掌握运用了的事。
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