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在教育领域，综述型论文是一种重要的学术写作形式，旨在对某一教育领域的已有研究成果进行全面、系统、深入的分析和总结。写作综述型论文需要明确的写作目的，这不仅为研究者提供明确的研究方向，也为读者提供清晰的信息和启示。
教育综述型论文的写作目的详细如下：
1.整合研究成果
综述型论文的首要目的是整合某一教育领域的已有研究成果。通过收集、整理和分析大量的文献资料，将分散的研究成果进行归纳和分类，形成对该领域全面、系统的认识。这有助于读者快速了解该领域的研究现状和发展趋势。
2.发现研究不足
在写作过程中，研究者往往能够发现已有研究的不足之处，如研究方法的缺陷、理论框架的局限、样本选择的偏差等。这些不足为研究者提供了新的研究思路和方法，有助于推动该领域的研究进展。
3.提出研究展望
基于对已有研究成果的整合和分析，综述型论文还可以提出未来的研究展望。这包括对研究方法的改进、理论框架的拓展、研究领域的深化等方面的建议。这些建议为后来的研究者提供了宝贵的参考，有助于推动该领域的研究发展。
4.促进学术交流
综述型论文的写作还有助于促进学术交流。通过整理和分析大量文献资料，研究者不仅能够深入了解该领域的研究现状，还能够发现不同研究之间的联系和差异。这有助于推动学术观点的碰撞和融合，促进学术研究的深入发展。
综上所述，教育综述型论文的写作目的在于整合研究成果、发现研究不足、提出研究展望以及促进学术交流。明确的写作目的不仅能够引导研究者进行有效的文献收集和整理工作，还能够为读者提供全面、系统的教育信息和启示。在实际写作过程中，研究者应根据具体的研究领域和目的明确自己的写作目的，并在文章中清晰地表达出来。
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