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小学中年级写作教学论文的写作可以从以下几个方面展开：
1.写作兴趣的激发与培养：探讨如何激发和培养小学中年级学生的写作兴趣，提高学生的写作积极性和主动性。可以结合具体案例和实践经验，提出一些有效的策略和方法，如通过鼓励、肯定、多元化评价等方式激发学生的写作兴趣。
2.写作素材的积累与运用：研究如何引导小学中年级学生积累和运用写作素材，提高学生的写作水平和能力。可以探讨如何引导学生观察生活、体验生活、从阅读中汲取营养等方法，以及如何运用这些素材进行写作。
3.写作方法的指导与训练：分析小学中年级学生写作中存在的问题和困难，探讨如何进行写作方法的指导和训练，提高学生的写作技能和水平。可以结合具体案例，提出一些有效的指导方法和训练策略，如仿写、扩写、缩写、续写等。
4.写作评价的标准与方式：研究如何建立科学、合理的写作评价标准和方式，促进小学中年级学生的写作发展。可以探讨如何从内容、语言、结构等方面进行评价，提出一些有效的评价策略和方法，如多元化评价、针对性评价等。
5.写作教学中的师生互动：分析小学中年级写作教学中师生互动存在的问题和不足，探讨如何建立良好的师生互动关系，提高学生的写作积极性和创造性。可以结合具体案例和实践经验，提出一些有效的策略和方法，如教师引导、学生参与、合作交流等。
以上就是小编整理的小学中年级写作教学论文的相关分享，希望能够给大家带来帮助!
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