SCI论文写作（www.lunwensci.com）
写论文是研究生不可或缺的一部分。小编最近接触到一些在写论文的时候手足无措的准研究生。今天就整理一下论文写作技巧和框架。让我们一起学习如何在论文写作中构建框架吧。
一、理清逻辑结构
论文框架的构建首先要梳理全文的逻辑结构，确定论文的逻辑结构，全文框架自然而然形成。
二、搭建全文框架
不同类型论文的构成不完全相同，但大多数论文的构成主要包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等这几部分。
主要是利用文本框架的组件来分享和提炼技巧。全文共5-6章，大体分为绪论、理论基础、研究假设、论证过程、研究结论、研究不足和展望。
（一）简介
引言又称前言、序言。该部分主要提出文章所要研究的问题，引导读者阅读和理解全文，并向读者勾勒出全文的基本内容和提纲。重点内容主要包括以下几点：
1.介绍本文的研究背景、目的和意义；
2.总结论文的主要内容，勾勒出大纲；
3.说明本文采用的研究方法等。
如果论文比较短，引言也可以比较短。你可以先简单介绍一下研究的背景和意义，然后介绍你的目的和主要内容。至于研究方法、研究结果等，甚至可以省略。
（二）理论基础/文献综述
我们的研究往往基于前人在该研究领域的贡献和理论。理论基础是为了让我们的论文更有说服力，更有道理。主要可以从以下几个维度来组织：
1.研究国内相关文献综述，分析国内外已有研究的优缺点，总结自己的文献综述；
2.介绍论文重点研究的相关概念，如什么是教育管理机制，如何改进，国内外现状如何；
3.结合自己的论文介绍论文中所用理论的相关理论内容、作用、方法和提出者。
（三）提出研究假设
（三）（四）（五）是全文写作的核心内容。提出研究假设与能否提出一个好的课题密切相关。研究者的“问题意识”非常重要，而课题的好坏则取决于研究者能否提出关于研究对象的“有意义的问题”或假设。
（四）论证过程
这部分要求大家对收集到的数据或资料进行分析研究，论证研究假设是否成立。这个过程将涉及研究或计算。如果实验有问题，需要反复验证。
（五）研究成果
研究结果主要是描述研究过程可以得出什么样的结论。但是如果你的文章被应用了，那不仅仅是研究过程中得出的结论，更重要的是论文结果的意义和实用价值。
（六）研究不足与展望
在这部分研究不足的地方，可以选几个研究中的非原理性问题来谈，比如：研究对象范围不够广，理论模型还可以进一步细化等。展望部分可以简单的表达一下，比如：希望以后有人能在相关领域做进一步的研究。
（三）提出研究假设
（三）（四）（五）是全文写作的核心内容。提出研究假设与能否提出一个好的课题密切相关。研究者的“问题意识”非常重要，而课题的好坏则取决于研究者能否提出关于研究对象的“有意义的问题”或假设。
（四）论证过程
这部分要求大家对收集到的数据或资料进行分析研究，论证研究假设是否成立。这个过程将涉及研究或计算。如果实验有问题，需要反复验证。
（五）研究成果
研究结果主要是描述研究过程可以得出什么样的结论。但是如果你的文章被应用了，那不仅仅是研究过程中得出的结论，更重要的是论文结果的意义和实用价值。
（六）研究不足与展望
在这部分研究不足的地方，可以选几个研究中的非原理性问题来谈，比如：研究对象范围不够广，理论模型还可以进一步细化等。展望部分可以简单的表达一下，比如：希望以后有人能在相关领域做进一步的研究。
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