SCI论文翻译中容易犯哪些语言错误？

 

　　1、Evidence

 

　　同一个单词可能会有两种或两种以上的词性，而在其中，有部分单词会因其单词词性不同导致所表达的中文意思也不相同，在写作时，这些单词往往会被错误的使用，例如最常见的“证据”一词。

 

　　“Evidences”不是“”evidence.”的复数形式。Evidence是个不可数名词，如果要表示个数，可以在其前加上“数次+piece(s)+of”的结构来表示(这种情况也适用于”literature.”)。拼写检查之所以无法识别”evidences”是因为该词被误认为动词了，这种情况同”shows.”类似。
 

 

　　2、On the one hand，on the other hand

 

　　SCI论文写作过程中，往往一些较常见的词组会被使用在论文中，但是，有些词组，并不适合使用在科研论文中，却经常被错误的使用，例如“On the one hand，on the other hand”。

 

　　很多中国作者使用这种表达，但其实是错误的。常见到的一种错误使用是：即使后一句子中没有表达出与前一句子像矛盾的意思，作者也会使用”On the one hand”or“on the other hand”。在科研论文中这种用法是不规范的。

 

　　3、respectively

 

　　SCI论文写作过程中，作者往往会有偏向性的经常使用某一个单词，而忽略了其是否使用正确，和符不符合英语本身的表达习惯，例如“respectively”。

 

　　在美式英语中“apples have skins,peaches have fuzz,and bananas have peels”这句话的结构要比”apples,peaches,and bananas have skins,fuzz,and peels,respectively,”更为常见，尽管这两句话的语法并没有错误。

 

　　“Solution was added to containers A,B,and C”(“在A,B,C容器中加入溶液”)这句话后面不需要加上”respectively”，而下面这句话”Solution was added to containers A,B,and C”的末尾也是不需要加上”respectively”的。

 

　　同样，”respectively”通常适用于两列不同事物但事物数量相同。“P and Q were enrolled in the studies X,Y,and Z,respectively”(P，Q分别被纳入X,Y,Z的研究中)-这句话中究哪个属于哪个呢?会造成语义混乱。

 

　　4、记住“现象”单复数

 

　　一个(Phenomenon)是单数，另外一个(Phenomena)是复数。Phenomenon来源于拉丁语，后从希腊来到英国，这种情况有点像criterion，直接来自希腊。

 

　　应急提示：SCI论文写作可以通过该单词的末尾non有点像one这一点来记住phenomenon是单数。

 

　　5、majority vs Plurality

 

　　SCI论文写作过程中，往往会遇到不同英文单词都可以表达同一个中文意思，但其实这些单词的内在含义是不同的，例如“多数”一词。

 

　　majority和plurality之前的区别并不明显。

 

　　处理百分数时，”most”and“majority”通常意味着显著多于一半，而不是所占比例最大的一组。如果最大的一组占总体比例的87%，那么这一组可以说成是”majority.”如果占最大比例的一组没有达到总体比例的一半，如42%，(或者像18%,23%,17%)，则这组只能说成是”plurality”——是所有组分中最大的一组，但比例未达到总体比例的一半。这种区别常限制于讨论相对值，尤其是投票选举中。

 

 

　　1、存在简单的汉英互译现象#SCI论文#论文参考文献

 

　　我国科研工作者或毕业生发表SCI论文，通常都是先写中文，再翻译成英文。但由于不具备英语语言基础和文化底蕴，导致翻译后的论文，在语言表达上，无法脱离汉英互译带来的痕迹，留下的是不被外国审稿人读懂的“中国式英语”，显然不符合录用见刊的标准。

 

　　2、人称使用不符合学术论文的客观性要求

 

　　符合学术论文客观性要求的人称是第三人称，而我国作者习惯性地以第一人称来写SCI英文论文。若我国作者不更改用第一人称写作的习惯，就无法写出满足SCI论文录用的标准。

 

　　3、文体不符合学术论文的规范

 

　　SCI论文属于科学语体，有其自身的语法和词汇特征。若作者在写SCI论文时，用书面语和口语掺杂的表达方式，来表达自己研究的观点，会出现反效果。即作者想要呈现的目的，并没有如实的反馈给审稿人，严重影响到审稿人对论文学术价值的判断。

 

　　4、行文的时态前后不一

 

　　在动词时态上，英语与汉语有区别，若作者不知道或不注意，就会造成文章前后时态不一致。在加上学术论文时态与我们正常理解的时间变化有差距，在时态表达上，更是容易出错。因而，运用正确时态来写作SCI论文内容，对论文的质量是加分的。

 

　　5、连词使用缺失或使用不当

 

　　连词可以让多个简单的句子连接在一起，形成一个或多个复合句式。若连词使用缺失或不当，都会降低行文的可读性。

 

　　6、较多的使用不必要的句子弱化了行文的主题

 

　　英语和汉语的表达上有习惯上的差异，容易较多使用不必要的句子，导致论文中心内容不突出。