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中小学管理期刊是什么级别？中小学管理是北大核心，cssci扩展版期刊，是中小学教育方向的双核心期刊，以基础教育战线中小学管理干部、教育行政机关干部、教育科研人员、从事干部培训的教师等为征稿对象的刊物，是中小学教育工作人员评职称首选的刊物。
中小学管理期刊稿件遴选指南：
（1）稿件基本要求
中小学管理期刊为面向中小学的校长（含书记、副校长、校长助理等）、中层干部（含教导主任、政教主任、总务主任、科研室主任、教研组组长、年级组组长等）、广大教师；教育局长、副局长及各处、科室的各级行政官员；教研工作者的专业期刊。选题有较强的专业性和实践性，我们欢迎下列稿件：
选题内容：与中小学校管理、区域教育管理相关的理论研究与实践探索类稿件。
质量要求：具有创新性、实践性、推广性、原创性的稿件。
文章风格：简洁明快，直奔主题，拒绝假话、空话、套话。
（2）不用稿的基本原因
文章偏离我刊定位，关于高等教育和学前教育内容我们一般不发。
文章过于理论化，纯理论的偏思辨类文章我们一般不发。
文章过于学科化，纯学科教学类文章我们一般不发。
文章过于个案化，班主任如何进行个别学生管理的
文章我们一般不发。文章观点过于敏感、偏激、错谬、平淡。
逻辑不顺，文字混乱，论据无力，论证不严谨。
相关选题我们已经关注过。
（3）审稿周期
我刊审稿周期为三个月，遇寒暑假、节假日向后顺延。
由此可见中小学管理期刊虽然是教育方向的双核心期刊，但是对论文要求并不算严格，评定职称，年终考核的中小学教育人员可优先考虑这本期刊，比较好中稿，而且单位更认可这本刊物。
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