SCI论文发表（www.lunwensci.com）
专著和教材在职称评定中都有一定的作用，都可以作为职称评定的加分项。但是，作者出版的是一本专著还是一本教材还是可以根据一些区别进行区分的，那么，发表专著和教材的区别是什么呢？
1.定义不同
教科书是教师和学生在课堂内外使用的所有教学材料或教科书。专著是作者在某一学科领域进行多年系统深入研究，具有重要理论意义或重大实验发现的学术著作。
2.内容不同
教材内容应以教学大纲为依据，以向学生传授知识、技能和思想为目的编写。专著是对一个知识领域的探索和新的学术研究成果。
3.学术价值不同
教材的原创性不如专著，其学术价值也会低于专著。因此，作者出版专著比教科书更难，但出版成功后，会获得更多的帮助和益处。例如，在职称评定中，教材加分低于专著。教材常用于教师评职称，而专著则适合所有需要参加晋升职称的学者。
4.新闻出版总署备案信息内容不同
公开出版的教科书和专著，必须经过出版社备案相关信息，通过这些查询到的信息，可以区分哪一本是教科书，哪一本是专著。
5.作者数量不同
教材作者可以安排主编、副主编和参编，人数没有标准。专著的作者可以是单独作者也可以是共同作者，单独作者一个，共同作者可以是几个，如第一作者、第二作者、第三作者等。教科书和书籍在作者数量上的区别在于，教科书不能单独创作，专著可以单独创作。
6.封面不同
教材封面上会有某某某教材字样，但是专著是没有的。专著作者后面标注了作者的著作方式，例如著、编著、编、译、译著，而教材一般只有主编。
7.职称加分标准不同
职称评审对教材和著作的加分标准不同。一般来说，教材主编加分高于副主编、合编，独立著作加分高于合著。专著加分高于教材，不同单位加分不同。
8.职称用途目的不同
教材多为职称评价用书，教师通常晋升职称时还有撰教材的要求。专著适用于绝大部分职称，包括工程师、护士、医生、技师等，教师也不例外。
关注SCI论文创作发表，寻求SCI论文修改润色、SCI论文代发表等服务支撑，请锁定SCI论文网！
文章出自SCI论文网转载请注明出处：https://www.lunwensci.com/scifabiao/47890.html
