爵士乐作为一种新型的专业类型，有它自己独特的节奏和魅力，而且爵士乐的风格在视唱练耳训练中也非常具有代表性，视唱练耳作为音乐的基础学科...

爵士乐作为一种新型的专业类型，有它 自 己独特的节奏和魅力，而且爵士乐的风格在视唱练耳训练中也非常具有代表性，视唱练耳作为音乐的基础学科，能够帮助学生学习 不 同风格的音乐...

视唱练耳课程作为我国音乐类高校的基础理论课程，近年来在丰富课堂内容方面，一 直试图从音色多样 化 、声部多层次 、理论多维度三个层面进行课程内在挖掘与探索 。其 目 的在于教师努...

随着新疆艺术教育事业的蓬勃发展，为持续贯彻新时代党的治疆方略，全面开展文化润疆工作，新疆高校的戏剧表演专业也在不断进行教育教学的改革实践。...

视唱练耳是高师院校音乐基础课程，主要通过听觉训练与视唱训练来提高学生的音乐表现力、音 乐鉴 赏能力和审美能力。视唱练耳是引领学生进入音乐世界的钥匙，具有基础性和综合性特点。...

本文首先明确了视唱练耳的概念，然后梳理了视唱练耳与声乐教学之间的关系，接着对声乐教学中视唱练耳的作用进行了简单的分析，最后对当前声乐教学中加强视唱练耳的训练提出了思路。...

音乐理论不仅仅是对音乐专业知识的学习，它作为学习者打开音乐之门的第一把钥匙，还能够使他们在音乐旋律、节奏、声音等方面有更深的认知。以耳朵听觉的训练为切入点，将音乐技巧和乐...

音准通常被认为是歌唱或演奏中音高的声学和艺术准确性。音准在视唱教学中具有极其重要的意义，可以说是视唱的“灵魂”与“生命”，是伴随着视唱教学全过程的永恒话题。本文从视唱练耳...

随着我国音乐教育环境的不断发展，当前许多高校在音乐人才的培养过程中面临着诸多新问题和新挑战。视唱练耳教学是高等音乐教学中的一个基础性环节，对学生整体音乐素养的提升有非常重...

产出导向的教育体系OBE构成师范专业认证核心理念，本文立足于地方高校本科师范类音乐专业对标《中学教育专业认证标准（二级）》，以《视唱练耳》课程教学大纲制订为研究对象，从课程...

高校音乐专业教学中，视唱练耳课程是其中基础性教学内容，传统的视唱练耳课程教学已经无法适应信息时代的视唱练耳课程教学需要，基于此，本文提出在信息化时代下高校视唱练耳课程与微...

音乐，是一门听觉的艺术，享受音乐，就是对艺术的享受。要想学好音乐，就要对视唱练耳进行充分研究。视唱练耳是学习音乐的基础课也是必修课，它能使学生很快提升识谱能力，只有把握好...