在“职教20条”背景下对高职院校校企合作课程开发互动模式进行了全面而深入地分析，并在此基础上全方位、深层次地剖析了新形势下校企合作课程开发互动模式存在的主要问题，并提出了新...

“职教20条”的颁布，为职业教育发展迎来了新的机遇，同时也提出了新的要求。教学诊改是近两年实施的高职院校自我查找不足与完善提高的一项常态化工作，专业诊改是其中的核心工作。“...

为了能够保证新时代高职教育的质量，提高职业教育毕业生质量，同时满足职教20条的要求，笔者以《新时代职教20条背景下高职院校产教融合策略与实践研究》为课题，从新时代职教20条背景下...