将生物模型运用在生物课堂上，能够将生物教材中抽象且较难理解的生物知识直观、 形象地展现给学生，降低学生对生物知识的学习难度，提升学生生物学科的学习效率与质量，促进 核心素养...

简言之，模型就是对某一研究而进行的具象化、简化描述 具体来说，模型主要包括:元素、关系、操作、规则，属于一个概念系统 可以说，模型是一个工具，或者是一个媒介，可帮助人们对某一...

文章首先论述了翻转课堂、生物模型微视频的含义，然后阐述了生物模型微视频的制作步骤和基于生物模型翻转课堂在中学生物教学中应用的优势，并以“孟德尔的豌豆杂交实验（一）”为例进...