国家“双高”建设提上日程，传统的教育管理体系存在一系列桎梏学校发展的问题，逐渐不能适应“高水平”形态的高职学校建设，本文以问题导向，提出外部治理、内部治理、跨域治理、国际...
国家“双高”建设提上日程，提升治理水平是建设要求之一，本文通过分析对高水平高职学校现代治理体系的内涵进行了概括，认为该体系具有公共性、多元性和有序性的特征，从范畴来分析，...
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