在初中数学课堂教学中加强互动交流,有活跃数学课堂气氛、增强学生学习的主动性、优化数学教师的教学手段等诸多好处,但因为各种原因,互动交流却常常被很多数学老师所忽略 强化数学课...
如果将数学课堂教学引入到“新媒体”的源头活水中，“新媒体”既能帮我们挖掘教材深层次的数学内涵，也可以提升学生的数学素养；“新媒体”灵动鲜活的视听画面能帮助教师完成课堂教学...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
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