在初中班级管理中，班主任是重要的组织者和引导者，为了确保班级管理的有效性，班主任必须引导学生的思想和行为朝着正确的方向发展。当前，传统的班级管理模式已经无法满足学生个性发...

班级管理是小学教育工作中的重难点，管得太“松”，很难使学生警醒;而管得太“紧”，又容易导致学生产生逆反心理。因 此，如何把握班级管理的“度”是每位教育工作者值得思考的问题...

乡镇小学教育管理者应结合农村小学生身心发展的特点，采用适合当地实际的管理方法。柔性管理措施作为现代管理理论中 的重要理念之一，可以运用到乡镇小学的管理工作中。...

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。...

目的：观察柔性管理在妇科病房护理管理中的应用效果。 方法： 该院 2017—2018 年对妇科病房护士实施常规管理， 2019 年 1 月至 2020 年 6 月对妇科病房护士实施柔性管理。比较柔性管理前后妇...

目的分析柔性管理在纳洛酮急诊治疗急性重度酒精中毒护理中的应用效果。方法从我院选取2016年1月至2019年6月收治的急性重度酒精中毒患者86例，随机分为观察组及对照组，各43例。对照组患者...

随着素质教育的发展，柔性管理在初中班主任管理中的应用越来越广泛。目前，我国初中班主任班级管理中存在的问题主要有人性化管理不到位、心理教育缺乏和与学生家长沟通少。因此，用柔...

中职教育是我国教育体系中不可忽视的部分，为我国的社会建设培育了大量人材。随着教育制度的不断进步，培养学生素质教育，成为了教学中的重要目标，这对教师的教学观念是一次新的改革...