提高师范生教学能力是师范生培养的重中之重。师范类专业认证工作为师范生教学能力培养提供了新契机。文章首先界定了英语师范生教学能力的构成，然后在论述英语师范生教学能力培养存在...

为了提升高校青年教师的教学能力，进而提高教学质量与成效，文章基于科教融合概念论述，首先分 析...

文章首先阐述了新文科建设的背景及内涵，然后分析了新文科建设对本科经管类教师教学能力的新 要求，最后论述了新文科背景下本科经管类教师教学能力提升路径。 ...

快速发展的信息技术被广泛运用于社会各个领域，在高中地理教学中亦是如此。高中地理新课标明确提出“深化信息技术应 用”，可见在高中地理教学中应用信息技术的重要性。但不少高中地...

中职院校数控专业教学过程中不仅要加强对学生理 论知识的讲解和教授， 还应当提高学生的动手实践能力， 能够帮 助学生更好提高自身的专业技能和素养，并且提高教学质量和 效率。但当前...

“金课”是新时代高等教育的需要，建设“金课”对高校教师提出更高要求。本文从教师道德情操、专业水平和教学能力三个方面探讨“金课”背景下应用型高校教师素养的基本构建，为打造...

顺应时代发展，贯彻落实国家战略发展，高等教育综合改革力度空前，“双一流”建设和振兴本科教育等相继提出，在这种新形势下提高新进青年教师教学科研能力是保证育人质量的关键因素之...

针对目前博士教师逐步成为高校师资力量主要来源的现状，为提高我国高校新入职博士教师的教学能力，本文以“人人重视教学、人人关心教学、人人支持教学、人人服务教学”为目标，以即将...

“互联网＋”背景下高校思政课面临更严峻的挑战，在这样的背景下思政课教师的教学也存在着诸多问题和不足。办好思想政治理论课关键在教师，如何提升高校思政课教师的教学能力，本文就...

采用文献资料法等研究方法，基于助教制度的视角探讨体育专业研究生助教教学能力的培养问题。结果表明：推行体育专业研究生助教制度能提升研究生助教的体育教学能力和缓解其经济压力；...

教育信息化引领教育现代化，教师信息化教学能力是学校和教师竞争力的重要体现。当前，地方本科高校教师信息化教学能力与新时代要求还有较大差距，教师信息技术应用能力基本具备但信息...

抽取新疆某医科院校专职青年教师120人进行教学能力培养现状调查，分析其存在问题的原因及其影响因素。发现教学能力强的有34人，占28 3％；年龄越大、教龄越长的青年教师，教学能力越强；...

在科教兴国战略强化实施的过程中，越来越重视高校教师教学能力，这主要是由于高校教师教学能力的提升，能够使教学由传统的数量向质量转变，是新时期教育的迫切需要，是提高人才培养质...

精准扶教”理念下思考高校思想政治理论课教师教学能力提升的研究，体现了对思想政治理论课教师的人文关怀，有利于解决思政课教师教学能力不平衡不充分发展的问题，是思政课教师教学能...

2018年，教育部发布《教育信息化2 0行动计划》，指明了加快实现教育现代化的有效途径。...