学科竞赛是构建大学生创新创业人才培养模式，培养大学生在实践中的创新能力，提升教育教学质量的重要切入点。...

文章首先分析了信息类大学生职业素养构成，然后阐述了创新项目和学科竞赛对信息类大学生职 业素...

学科竞赛以其在实践教学 中的优势被广泛关注，相关教育部门牵 头下的大型学科竞赛，已经具有非常大 的影响力，已经逐渐成为实践教学的一 种新形式...

文章首先阐述了基于学科竞赛的理工类大学生创新能力评价体系设计，然后论述了基于学科竞赛的 理工类大学生创新能...

参与学科竞赛是大学生提升自我创新实践能力，培养解决实际问题的重要途径。近年来，高校出台多项措施推动大学生参与学科竞赛，但学生参与性不高，参与效果不理想。文章采用问卷调查方...

以工程教育认证为导向，深化机械原理教学改革。构建“124”模块化教学体系，强化基础认知能力、工程应用能力以及创新实践能力培养。...

为提高大学生的创新实践能力，结合中国地质大学实际情况，本文提出并实践了一种“赛研产融合” 的创新实践能力培养体系，构建一个由竞赛培训、研究型培训和校企创新实践组成的全流程...

2017年2月，中国高教学会启动《高校竞赛评估与管理体系研究》项目，正式拉开学科竞赛评估工作的序幕。学科竞赛在高校科研育人领域发挥着重要作用，学科竞赛不仅仅是高校培养创新人才...

组织开展大学生学科竞赛活动，是高校创新创业人才培养的有效载体和重要手段。地方本科院校在学科竞赛参与数量和获奖数量上都明显低于重点院校。...

本文立足于安庆师范大学电子工程与智能制造学院自动化专业的具体实际情况，以“学科竞赛”为依托，对自动化专业的教学模式，课程体系与教学内容改革，突出行业需求的专业培养以及师资...

为响应推进课程思政教学内容这一国家重大战略决策，以及提高地理信息科学专业人才培养质量，研究如何将思想政治教育融入到GIS实践教学中具有一定意义。文章提出以学科竞赛为驱动，融合...

时代需要BIM技术，但是高校在BIM技术教学中面临着大量困难，通过实施以学科竞赛驱动的BIM第二课堂教学模式，有效地在学校和社会之间搭建了桥梁，并对教学过程和考核方式等方面进行了改革...

单片机是一门综合性和实践性很强的课程，针对我校学生学习兴趣不足，学习不主动，实践能力、创新能力不够等问题，提出“以赛导学、以赛促学、赛教结合”系列教学改革。实践证明这项改...

学科竞赛在学生创新创业能力培养上发挥着不可替代的作用，有效地促进了高校、企业和行业协会之间在人才培养、校企合作方面的良性互动。本文结合笔者作为指导教师和作为组织者两种角色...

本文提出将创新创业元素融入到机械类专业人才培养方案中，充分发挥学科竞赛的优势，运行学科竞赛与课堂教学的联动运行机制，建立“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的实践教学新模式，...