伴随着教育信息化的发展趋势，各种移动平台的出现为跨区域网络协作教研活动的组织提供了技术支持和载体支撑，学习通就是便于使用的信息化平台之一。...

文章首先阐述了学习通和BOPPPS教学模式的概念，然后论述了基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计，最后对基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计进行了...

文章首先阐述了学习通和BOPPPS教学模式的概念，然后论述了基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计，最后对基于“学习通+BOPPPS”的无机及分析化学课程线上教学设计进行了...

文章首先论述了基于“学习通”平台的过程性评价在生理学教学中的应用，包括课程音视频观看 评分、课堂综合表现评分、章节测验、平时作业评分、案例分析考核、期末理论考试。...

面对新型冠状病毒肺炎疫情，为贯彻“停课不停学”，保证学生获得优质的学习资源，广大教师对线上教学方式进行了探索。在有序复学之后，线上教学也不应被完全摒弃，合理利用线上教学...

《仪器分析》是中药学及相关专业最重要的基础课程之一。针对本校学生对于《仪器分析》课程的学习存在认识不足、学习方法不当、学习功利性严重、实践性不强等问题...

实验探究型教学可以很好地激发学生自主探究的兴趣，提升学生的创新思维及问题分析能力，但是实验探究型教学对于课堂时间及学生独立思考能力要求较高，因此在课堂实施中应用受限。选取...