提出相应的教学建议，即教师要关注学生的学习兴趣和动机，指导学生开展高效的学习管理，提升教学设计水平。...

0~6 岁这一年龄段是培养幼儿学习能力的关键时期，因此，在幼小衔接阶段培养幼儿的学习能力是幼儿 教师所要解决的关键问题。对此，文章以幼小衔接作为研究背景...

幼儿学习能力是幼小衔接的关键，同时对幼儿今后学习质量的提升有直接影响。但是，部分幼儿园受到 相关因素的影响，在教学中仍然存在小学化、知识化倾向，在幼小衔接工作中出现盲从和...

教育家陶行知先生的创造性教育思想揭示了教育的实质是教人创造未来，教育儿童成为“真善美的活人”。在教育改革的当下，如何推进素质教育，如何真正实现学科育人的价值，是学科教师思...

相对于小学数学，初中数学难度有了很大的提升，一些学生都出现了厌学情绪以及畏难情绪，导致数学成绩不理想。面对数 学后进生，如何在教学方面进行创新，确保后进生能够提升学习能力...

习近平总书记强调，教育要以“立德树人”为根本任务，要求教育要同生产劳动和社会实践相结合，注重劳动教育。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出劳动教育是中国特...

问题教学法是一种以问题为中心贯穿教学过程始终的教学方法。由于这种方法能够做到循循善诱，启发思维，让学员主动思考，积极参与，充分发挥学员的主体地位，培养学员的创新思维和科学...

中药学是中医药专业重要的专业基础课程之一，但由于其所含药物数量多，药物之间又缺乏必然的逻辑关系，知识点比较零碎且难记易混，学生学起来容易失去学习的积极性，甚或丧失学习的兴...

计算机公共课是高校重要的公共基础课程，目前的传统教学模式无法充分发挥该课程对复合型人才培养的重要作用。因此，在计算机公共课教学中引入探究式教学方法，真正实现以学生为本的培...

如今，知识更新的速度越来越快，需要学生具备较强的学习能力，才能跟得上这个时代的发展。在小学数学教学中，教师应该着力于培养学生的数学学习能力，这远胜于教授学生有限的知识。而...

高校教师形象对培养当代大学生学习能力具有重要意义。本文从高校教师的外在形象、道德形象、科学文化形象、人格形象四个方面，浅析教师形象在培养当代大学生的适应能力、交往能力、管...

文章基于自我效能感理论思考并分析当代大学生目前普遍存在的，如学习动机不强、学习目标达成力度较低、学习能力差异大等方面的缺陷及问题，创新性明确自我效能感在应用于提升大学生自...

国务院最新出台的《国家职业教育改革实施方案》提出了构建职业教育国家标准，要求课程内容与职业标准相对接，教学过程与生产过程相对接，传统的课堂教学模式在此背景下将不能完全适应...

民办高校是我国高等教育的重要组成部分。民办高校的大学生由于入学录取分数的原因，使得这一群体的学习积极性不高，学习能力亟待提升。本文结合民办高校大学生学习现状，应用5W2H分析...

语文作为重要的语言工具，是学生学习必备的科目，是学生学好其他科目的基础，更是学生自身发展的重要组成部分。小学语文教学作为小学阶段的必备科目，应在注重教学知识的同时，提高学...