本研究从混合式教学理念出发，设计了符合《医学细胞生物学》课程特点、与混合式教学框架相契合的学习评价体系，并开展了实践。结果表明，该评价体系能较好的嵌入混合式教学框架，以多...

随着医学教育改革的不断深入和生物医学的迅猛发展，对于新教员而言，在本科乃至研究生阶段所接受的传统教学方法与手段在现如今将不可避免地受到严峻的挑战，自身科学素养不能完全等同...

基于我院大一护理专业新生在学习医学细胞生物学中遇到的问题，分析问题产生的原因，采取启发式教学、案例式教学、视频动画辅助教学等教学方式，及时优化教学方法，教学效果得以明显提...